1樓：匿名使用者
互相尊重對方的習慣，這是相處的基本前提。上網查查該民族有什麼習俗或忌諱的事物 首先要尊重他的民族習俗，不用歧視或另類的眼光看待 多與他交流 並在他面前多聊他家鄉的趣事 並多關心他。先上網查查該民族有什麼習俗或忌諱的事物,瞭解之後,可以跟對方多說說話,可以聊一下與他相關的東西,交談之中表示你願意與對方交朋友的誠心!
2樓：匿名使用者
首先要尊重他的民族習俗，不用歧視或另類的眼光看待他，多查該民族有什麼習俗或忌諱的事物，這會讓他對你產生好感，學習上多多幫助他,多與他交流,讓他感受到關懷,交談之中表示你願意與對方交朋友的誠心
3樓：花草無言
先上網查查該民族有什麼習俗或忌諱的事物 首先要尊重他的民族習俗，不用歧視或另類的眼光看待 多與他交流 並在他面前多聊他家鄉的趣事 並多關心他
4樓：匿名使用者
互相尊重對方的習慣，這是相處的基本前提。
5樓：
尊重對方的風俗習慣,尊重對方的信仰!
6樓：匿名使用者
首先要尊重他的民族習俗，不用歧視或另類的眼光看待他，多多去了解他們的文化習俗，這會讓他對你產生好感，學習上多多幫助他，讓他感受到關懷
7樓：宮主
先上網查查該民族有什麼習俗或忌諱的事物,瞭解之後,可以跟對方多說說話,可以聊一下與他相關的東西,交談之中表示你願意與對方交朋友的誠心!
一條會計題目，一條會計題目
1.140000 97000 表示20 9年淨增加的應收賬款，這部分應收賬款應作為服務收入處理 應收未收 分錄為 借 應收賬款 43000 貸 主營業務收入 43000 2.42000 21000 表示20 9年淨減少的預收賬款，這部分預收賬款也應作為服務收入處理，分錄 借 預收賬款 21000 貸...
題目 “留一條縫隙”材料作文，題目 “留一條縫隙”材料作文
內容來自使用者 haizhuyuntian 留一道縫隙 與 尺度 南通五縣市聯考 較為相近，但前者更易於激發學生的自由思維，更富有靈性。所以，擷來共思，可能的話，讓學生對自己寫的 尺度 以 留一道縫隙 為話題重新改造。作文要求 閱讀下面材料，根據要求作文。70分 曾祖父是名好木匠。他有一句口頭禪 注...
一條高等數學中連續性的題目
f 1 f 1 f x f x 因為是連續的，也就是說對任意小的 存在一個 使得1 0，就得到了。這個事實其實還是蠻直觀的 因為f x 在 0,內三階可導，則f x 在 0,內一階可導，從而f x 在 0,內連續，於是 f x 在 0,內連續，f x 在x 1處連續，特別 f x 在x 1處右連續，...