1樓:匿名使用者
因為滲透作用,冬瓜裡的水會向溶液滲出,導致溶液nacl濃度下降,溶液比重下降。根據阿基米德原理,h會減小。
2樓:丙夏侯煙
新鮮東瓜內裝的氯化鈉溶液中的氯化鈉分子
向東瓜細胞內滲透,而東瓜細胞內的水分進
入東瓜內裝的氯化鈉溶液內。過一段時間後
東瓜內裝的氯化鈉溶液的濃度要降低一點,
溶液密度也隨著降低,根據阿基米德原理,
為了平衡木塊的質量使它浮在水中,木塊
要多浸入水中一些,因此高度「h」變小。
3樓:
新鮮冬瓜內盛有5%的nacl溶液,細胞內的nacl濃度是0.9%,所以液泡中的水分向外滲透。那麼nacl的濃度會變小,同時密度也變小。
溶液可以提供的浮力也變小,所以木塊會上升,h變大。
4樓:匿名使用者
這個不是化學題,屬於生物題
冬瓜內盛有5%的nacl溶液,生物活細胞內的nacl濃度是0.9%,滲透壓存在逆向差值,所以液泡中的水向外滲透。那麼冬瓜中nacl的濃度會變小,因為nacl的分子量遠遠大於水,所以這一部分溶液的密度減小,可以提供的浮力也隨之變小,所以木塊會上升,h變大
化學溶液組成表示方法
5樓:
常見的有:溶質的質量分數和摩爾濃度。日常生活中還有:ppm濃度,體積比濃度(農業生產中常用);質量體積分數,當量濃度(試驗中應用較多)
物質的量濃度是表示溶液組成的一個重要物理量,是高中化學的重要內容之一.應用時要注意哪些問題
6樓:匿名使用者
1.注意溶質是什麼
對有些特殊情況要注意辨別,不能出錯。如so2、cuso4·5h2o等溶於水後所得溶液中的溶質分別為 h2so4和cuso4,進行有關氨水的濃度計算時以nh3 為溶質來計算等。
2.注意溶液的體積
主要注意兩點:一是不能用水的體積代替溶液的體積;二是當題設未給溶液密度時,可將各溶液(一般為稀溶液)的體積相加(如溶液混合、稀釋),認為其和為溶液的總體積;當給出密度時,則需通過密度求溶液的最終體積。
3.注意單位運算
在概念理解及應用中,要注意各物理量的單位.一是各物理量的單位要相互匹配,二是從單位運算人手.能簡化解題思路,快速求解。
4.注意溶解度的影響
第一,物質的量濃度適用於表示不飽和及飽和溶液中溶質與溶劑的關係,不適用於過飽和溶液(溶質未溶解完全);
第二,注意一些典型問題,如ca(oh)2的溶解度隨溫度變化情況及氣體物質在溶劑中的溶解問題等。
5.注意密度變化規律
在溶液混合和溶液稀釋等問題中,在注意溶液體積變化的同時,還要考慮溶液密度的變化對溶質物質的量濃度的影響。如強酸、強鹼、鹽等溶液的密度隨濃度增大而增大;氨水、乙醇等溶液的密度隨濃度增大而減小。
6.注意實驗情景
在計算溶液配製或溶液稀釋等問題中物質的量濃度時,一要注意不能把水的體積當作溶液的體積;二是配製溶液時,要注意容量瓶規格與所需溶液體積的關係。因容量瓶的規格是固定的,所以選用的容量瓶的規格要等於或略大於所需溶液的體積。
7.注意物質與其組成粒子的關係
物質與其組成粒子的物質的量、物質的量濃度之間的關係可以通過電離方程式進行分析。如na2so4 溶液中c(na+)=2c(so42-)=2c(na2so4)。
化學配置溶液的問題,化學配置溶液的問題?
學配這個時候要注意它們的酸鹼度 c的起始濃度分別是0.5mol l 0.1 mol l 1.6mol l,可逆反應a g b g 2c g 達到平衡時,下列資料合理的是 a.c a 1.0mol l c b 0.2mol l b.c b 0.5mol l c c 1.2mol l c.c 初中化學題...
高一化學溶液配製實驗的問題,化學配置溶液實驗的心得
溶液是指均一穩定的混合物,因為沒有450的容量瓶,所以,只能選擇500的,由於溶液體積增大了,為了保證所配溶液的濃度與450的一樣,那麼需要的溶質的質量也就相應的增大。如果把你用450的體積計算出所需的溶質,卻這些溶質配成500的,那濃度不是變小了嘛。所以,我們依照題目要求的濃度先配成500的,從中...
化學之溶液的計算,化學之溶液的計算
1 解 m cuso4 25 160 250 16g答 所得溶液中硫酸銅的質量為16g 此題根據cuso4溶解前後的質量不變來做 2 解 設參加反應的稀硫酸中溶質為x g,生成znso4 xg,生成h2zg zn h2so4 znso4 h2 65g98g 161g 2g13gxgy gzgx 98...