1樓:
高三不叫早戀。
戀愛和學習也未必矛盾。
但是復讀時,確實應該靜一靜心。
你可以去見見那個女孩(想必是您絕對不敢想的),但是不要有那種凌駕在人頭上的姿態,
如果你認為他們會很好,就該祝福他們,並引導他們怎樣保持得更長久。
我個人談過很多次戀愛,今年剛考上tsinghua,但是說實話我高三是真的沒談過一次。
我覺得你該讓他知道,男人最重要的是責任心,他要對她好,才行。戀愛必須純真,而不是空虛的打法方式。他要真正負擔起一個男朋友,一個好兒子,一個未來的好丈夫的責任,就要去努力,為了他自己,也為了你們。
2樓:
早戀的真正原因
早戀是青春期性成熟過程中,兩性之間出現的一種過度親密的互相接近。現在大多稱早戀為「交往過密」。少男少女因為性發育開始成熟,本能地產生互相愛慕的情感。
有的人表現為獨自的單相思,有的人突破了羞澀的束縛,遞紙條,約會,互相傾吐愛戀之心,藉口互相幫助,形影不離,個別人則還發生進一步的兩性接觸。
青春期青少年容易感情衝動,但卻十分脆弱,情緒又不穩定,考慮問題簡單,很少顧及後果,這種心理狀況使早戀好像天邊的浮雲一樣變幻莫測,早戀者的情緒也會隨之波動起伏,彼此之間感情往往反覆無常。
那麼什麼是早戀的真正原因呢?這要從人類進化的歷史來進行認識。早戀反映了現代人類的性本能活動仍然重複著過去的歷史:
原始人類的生存環境很不安全,缺少食物,疾病多,生命沒***,壽命很短,能夠存活到性成熟期很不容易。因此在有了生育能力後如果不立即進行繁殖,就可能失去繁衍後代的機會。由此可見青少年早戀的背後隱藏著人類原始的生育本能。
事實也正是這樣,如果不對青少年的早戀行為進行約束,就會出現大量的少女未婚先孕。80年代美國每年有100萬少女未婚先孕就是證明。
今天,人類文明已經有了重大進步,生活方式也發生了巨大變化。人類壽命普遍延長,兒童和青壯年很少會死亡。隨著知識積累的增加和生產技術的複雜化,每個人必須用很長的時間進行學習,才能取得獨立謀生的能力,否則就不可能成家立業和養育後代,因此現代人既沒有必要,也不可能像原始人類那樣,一旦性成熟就立即進行生育後代的活動。
當前人類的性成熟和實際可能生育後代之間,出現了時間上的明顯差距。表現為性成熟早,生育活動晚。那麼,為什麼人類的進化沒有能跟上這一變化呢?
人類如果到20歲或25歲才開始青春期,早戀問題不就自然解決了嗎?我們知道生命進化是一個非常緩慢和複雜的過程,人類的進化歷程耗費了幾百萬年,與這一漫長的生命進化過程相比,人類文明進步的歷史只有幾千年,近代生活方式因工業化而急劇改變的時間更只有短短的一百多年,人類的體質是不可能在這樣短暫的時間內出現生物學上的明顯變化的。
從生物進化的歷史來看,高等動物性成熟年齡越來越遲是一個總的發展趨勢。在所有處於進化高階階段的靈長類動物中,人類的性發育開始最遲,成熟年齡最晚。這個事實反映了隨著生命向高階階段進化,人類保護後代的能力增強,生存活動越來越複雜,從出生到能夠獨立生活需要學習的時間也就愈加延長,性成熟因此越來越推遲,這是生物進化的規律。
近幾十年間出現的性成熟年齡提前的現象只是一種遺傳基因表達功能的變化,而不是人類遺傳特性的本質改變。引起這一非本質變化的原因是物質生活條件改善,營養豐富,知識資訊增加,以及其它一些目前還不清楚的環境因素。
因此,我們必須正視性成熟和性本能衝動在青少年心理和行為上產生影響的事實,只要能清醒地認識早戀的實質,努力把注意力和精力放在學習和健康的課餘活動上,青少年就完全有能力避免早戀。
3樓:
樓主,你沒搞錯吧?我初中就和瑛瑛在一起,一起上高中,大學也努力考在一個城市,現在結婚兩年,生活很幸福。
我想說的是,你孩子根本不是早戀(確切的講我是),所以不用太擔心,你想想你自己18歲的時候會不會對異性有好感?這是人正常的心理及生理階段,正確的對待,不要阻止 也不要縱容,順其自然吧!
4樓:匿名使用者
我弟弟高三,去年爸媽發現他和一個女生走的特別近時非常慌張。
我的建議是:千萬不要小題大做,否則他們叛逆心很強,本來可能只是一般,然後被大家一說真的早戀就不好了。
作為大他7歲的姐姐,我的解決辦法是和弟弟談心,分析他是不是因為學習壓力太大,爸媽又沒法瞭解而和女同學關係比較好,我又說,作為女生來說,更耽誤學習,所以他作為一個男生,如果只是把人家當鬱悶時候訴說的朋友,就不要讓人家誤會,反而耽誤了別人。
其實,我就是想引導弟弟,讓他覺得自己並不是真的喜歡那個女生,只是學習壓力大,家人又不瞭解而造成和同學的正常交往被誤解,一定要引到確信他確信他們是普通同學的關係上來,絕對不能大驚失色採取一些不理智的措施。
最好父母不要親自逼問,讓和他同輩的表兄弟或哥們說說效果可能會好,然後父母再曉之以理也不遲。
僅供參考吧,這只是一個姐姐的意見,祝好。
5樓:
高三不算早戀,要和孩子溝通,讓他把握好尺寸。男兒當自強,先立業,後成家,但可以談女朋友。
6樓:匿名使用者
我剛剛走完高3,現在在大學,而且我們倆還是一起考在一個大學的
不知道長輩您的是女兒還是兒子。高3的時候把所謂的愛情看的比較清楚,高3壓力的真的很大,無論是優生還是差生,這個時候我們最容易與自己認為最傾心的朋友交心,常常會是異性。彼此緩解壓力同時產生的感激也許會感官上成感情,象這樣的話九沒有必要干涉了
若是那種為了在異性身上獲取某種慰藉,那就危險了,因為畢竟他是復讀的,這樣家長也不能利馬吹鼻子瞪眼的指責,我媽媽就沒有,哎~~想想自己還是過來了,我只是說:「等高考完了再跟你談!!」嚇得我還是比較老實……
7樓:
教是教化 育是培育
戀愛是一個成長必經過程
疏導勝與防範
把孩子當朋友 平等對待 真心溝通
不要先假設他的對與錯
如果有興趣
建議引入管理學的「目標」「激勵」「規範」等方法
8樓:匿名使用者
確實不叫早戀
要正確引導 一下
不要阻止 也不要縱容
我隨不是專家,但是學過教育心理學
希望你能正確對戴這個事情
9樓:匿名使用者
我現在正讀大二。高三時也曾出現過和您兒子一樣的問題,想必我是最具發言權的一位吧!那個時候我父母和您的心情也是一樣的,但是他們從來沒對我進行那種什麼「主動出擊,一舉殲滅。
」之類的,他只是經常性的給我留字條,告戒我現在控制點,一切以學業為主,當時我指控能力還算可以,所以我熬過了那一年,現在我20歲,仍然和以前的那個女孩在一起。因為17。8歲的人叛逆心理最強``方式要好,要不造成的後果不堪設想!
還是聽聽專門教育專家的吧!
10樓:緋魂迷漫
我剛高三畢業
也許是最有發言權的
其實這個時期就是學習壓力的
有些空虛
控制好等他們畢業了
也就 ok 了
可以和他們談
但要注意方式
11樓:
這個年紀不算早戀了,高三了,孩子該懂事了,會有分寸的,只要不誤了學習,可以包容就包容吧
12樓:匿名使用者
和他約法三章,同意戀愛,前提是學習要上去.勸他是沒用的,畢竟到了這個年齡了.
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自我鑑定一般包括以下五個方面的內容 1 思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線 方針 政策的認識和態度 在各項社會政治活動中自己的思相,認識和表現等。2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度,以及尊敬師長 團結同學 愛護集體 公共道德等方面的情況。3.學習和健康方面。...