1樓：猴猴小花生
1、去分母，這是解一元一次方程的首要步驟，有分母的一元一次方程首先要去分母，當然如果方程中沒有分母，省去此步驟。
2、去括號，去除分母之後，就該完成括號的去除了，如果有分母，先去分母再去除括號，沒有括號的話可以省去此步驟。
3、移項，每個一元一次方程都會有的一步，就是把同類項的資料移動到同一邊，把未知數移動到等號的左邊。
4、合併同類項，把多項式中同類項合成一項叫做合併同類項，同類項的係數相加所得結果作為係數，字母和字母的指數不變，是解一元一次方程中的臨門一腳，是很重要的一個步驟，合併同類項的時候要遵循合併同類項法則。
2樓：語過添請
解方程有哪些步驟呢？
步驟：有分母先去分母；有括號就去括號；需要移項就進行移項；合併同類項；係數化為1求得未知數的值；開頭要寫「解」。
解方程的6個基本步驟
解方程步驟
⑴有分母先去分母
⑵有括號就去括號
⑶需要移項就進行移項
⑷合併同類項
⑸係數化為1求得未知數的值
⑹開頭要寫「解」
因式分解法
把方程變形為一邊是零，把另一邊的二次三項式分解成兩個一次因式的積的形式，讓兩個一次因式分別等於零，得到兩個一元一次方程，解這兩個一元一次方程所得到的根，就是原方程的兩個根。這種解一元二次方程的方法叫做因式分解法。
擴充套件內容：
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
相關概念
1.含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程。
2.使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。
5.驗證：一般解方程之後，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那麼所求得的值就是方程的解。
6.注意事項：寫「解」字，等號對齊，檢驗。
7.方程依靠等式各部分的關係，和加減乘除各部分的關係（加數+加數=和，和-其中一個加數=另一個加數，差+減數=被減數，被減數-減數=差，被減數-差=減數，因數×因數=積，積÷一個因數=另一個因數，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數）
3樓：生活達人小桃子
步驟：有分母先去分母；有括號就去括號；需要移項就進行移項；合併同類項；係數化為1求得未知數的值；開頭要寫「解」。
⑴有分母先去分母
⑵有括號就去括號
⑶需要移項就進行移項
⑷合併同類項
⑸係數化為1求得未知數的值
⑹開頭要寫「解」
因式分解法
把方程變形為一邊是零，把另一邊的二次三項式分解成兩個一次因式的積的形式，讓兩個一次因式分別等於零，得到兩個一元一次方程，解這兩個一元一次方程所得到的根，就是原方程的兩個根。這種解一元二次方程的方法叫做因式分解法。
四年級下冊解方程有哪些步驟？
4樓：亂紅齋
解方程要注意的是方程的同解原理：
1、方程兩邊同時加上或減去同一個數，所得的新方程與原方程有相同的解。
2、方程兩邊同時乘除以減去同一個數（0出外），所得的新方程與原方程有相同的解。
解方程的簡介
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求 方程的解的 過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。
求方程的解的過程叫做解 方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是 等式。
不過，x不一定放在方程左邊，或一個方程式子裡有兩個x，這樣就要用數學中的簡便計算方法去解決它了。有些式子右邊有x，為了簡便算，可以調換位置。
5樓：美食之家鋪
四年級下冊數學解方程教程，詳細的例題解析，知識點歸納
解方程有哪些步驟
6樓：kitty小小貓
兩大方法
01 根據等式的性質解方程
首先，家長需要讓孩子充分理解等式的兩個基本性質。
等式的性質（一）：
等式的兩邊同時加上或者減去同一個數，等式仍然成立。
等式的性質（二）：
等式的兩邊同時乘或者除以同一個不為0的數，等式仍然成立。
也就是說，根據等式的性質（一），方程中原來左邊是x加幾時，解答時可以在方程兩邊同時減去幾，使方程左邊只剩下x； 方程中原來左邊是x減去幾時，解答時可以在方程兩邊同時加幾，使方程左邊只剩下x。
例如：解方程：x-2.8=7.2
解：x-2.8+2.8=7.2+2.8
x=10
同理，根據等式的性質（二），方程中原來左邊是x乘幾時，解答時可以在方程兩邊同時除以幾，使方程左邊只剩下x；方程中原來左邊是x除以幾時，解答時可以在方程兩邊同時乘幾，使方程左邊只剩下x。
例如：解方程： 2.5x=7.5
解：2.5x÷2.5=7.5÷2.5
x=3解方程： 2.5x=7.5
解：2.5x÷2.5=7.5÷2.5
x=302 根據加、減、乘、除法中
各個數之間的關係解方程
解方程的依據，是四則運算各部分間的關係。以下的運算關係，家長需先讓孩子記一記，理一理關係。
1.一個加數=和-另一個加數
2.被減數=減數+差
3.減數=被減數-差
4.一個乘數=積÷另一個乘數
5.被除數=除數×商
6.除數=被除數÷商
為了加深理解以上關係，我們舉個例子來說明：
解方程1： x+4.2=8.9
解：x=8.9-4.2
x=4.7
小結：方程中原來左邊x是一個加數，解答時可以根據 一個加數=和-另一個加數解答。
解方程2： x÷2.5=13
解：x=13×2.5
x=32.5
小結：方程中原來左邊x是被除數，解答時可以根據 被除數=除數×商 解答。
解方程的步驟
01去括號
1.運用乘法分配律；
2.括號前邊是「－」，去掉括號要變號；括號前邊是「＋」，去掉括號不變號。
02移項
方法法1：運用等式性質，兩邊同加或同減，同乘或同除；
方法法2：符號過牆魔法，越過「=」時，加減號互變，乘除號互變。
家長要讓孩子注意兩點：
1.總是移小的；
2.帶未知數的放一邊，常數值放另一邊。
03合併同類項
未知數的係數合併；常數加減計算。
04係數化為1
利用同乘或同除，使未知數的係數化為1。
05寫出解
未知數放在「=」左邊，數值（即解）放右邊；如x=6
06驗算
將原方程中的未知數換成數，檢查等號兩邊是否相等！
以上六個解方程步驟，用例題展示如下：
解方程：3(x+5)-6=5(2x-7)+2
1.去括號：
3x+3×5-6=5×2x-5×7+2
3x+15-6=10x-35+2
3x+9=10x-33
2.移項：
33+9=10x-3x
注意：移小的，如-33, 3x
3.合併同類項：
42=7x
4.係數化為1：
42÷7=7x÷7
6=x5.寫出解：
x=66.驗算：
3×(6+5)-6=5(2x6-7)+2
3×11-6=5×5+2
27=27√
解方程時有兩點特別容易被忽略，家長要提醒孩子注意，第一點是做題開始要寫「解：」；另一點是上下「=」要始終對齊 .
7樓：快樂育兒健康成長
一開始學方程的時候一定要按照方程的步驟，一點點來的
這樣子在以後解決方程的過程當中就能一眼看出方程的答案
解方程的一般步驟
8樓：語過添請
解方程有哪些步驟呢？
步驟：有分母先去分母；有括號就去括號；需要移項就進行移項；合併同類項；係數化為1求得未知數的值；開頭要寫「解」。
解方程的6個基本步驟
解方程步驟
⑴有分母先去分母
⑵有括號就去括號
⑶需要移項就進行移項
⑷合併同類項
⑸係數化為1求得未知數的值
⑹開頭要寫「解」
因式分解法
把方程變形為一邊是零，把另一邊的二次三項式分解成兩個一次因式的積的形式，讓兩個一次因式分別等於零，得到兩個一元一次方程，解這兩個一元一次方程所得到的根，就是原方程的兩個根。這種解一元二次方程的方法叫做因式分解法。
擴充套件內容：
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
相關概念
1.含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程。
2.使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。
5.驗證：一般解方程之後，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那麼所求得的值就是方程的解。
6.注意事項：寫「解」字，等號對齊，檢驗。
7.方程依靠等式各部分的關係，和加減乘除各部分的關係（加數+加數=和，和-其中一個加數=另一個加數，差+減數=被減數，被減數-減數=差，被減數-差=減數，因數×因數=積，積÷一個因數=另一個因數，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數）
9樓：匿名使用者
一元一次方程
把含未知數的項移到左邊，不含未知數的項移到右邊合併同類項
用右邊的數除以未知數係數，得出未知數的值
注：如果左右兩邊有分數，則左右兩邊同乘以分母的最小公倍數
10樓：歡歡喜喜
解一元一次方程的一般步驟：
1、有分母的先去分母。
2、去分母后有括號的去括號。
3、移項。
4、合併同類項。
5、係數化為1。
解方程(請寫出詳細過程和詳細步驟)
11樓：漆妙之司閎
(1)首先，通分有(3x-9)/3-(2-x)/3=(x-2)/3-3/3
其次，化簡有（4x-11）/3=(x-5)/3最後，方程兩邊乘上3有4x-11=x-5
因此3x=6,從而x=2
（2）因為看不清題目，所以沒做，寫題的時候不要讓別人產生誤解，謝謝合作
12樓：屠鴻哲員藉
(1)x-3-(2-x)/3後面提個負號出來即為x-3+(x-2)/3=(x-2)/3-1，所以說
等式兩邊的
(x-2)/3
約去。則
x-3=
-1解得
x=2(2)我還沒有做出你的答案來
解方程的方法有哪些？
13樓：小甜甜愛亮亮
一般方法
⒈估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
⒉應用等式的性質進行解方程。
⒊合併同類項：使方程變形為單項式
⒋移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊
⒌去括號：運用去括號法則，將方程中的括號去掉。
⒍去分母：等式兩邊同時乘以所有分母的最小公倍數。
⒎公式法：有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。
解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。
等式不一定是方程，方程一定是等式。以上就是解方程的內容了。
1.含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程。
2.使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。
5.驗證：一般解方程之後，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那麼所求得的值就是方程的解。
6.注意事項：寫「解」字，等號對齊，檢驗。
7.方程依靠等式各部分的關係，和加減乘除各部分的關係（加數+加數=和，和-其中一個加數=另一個加數，差+減數=被減數，被減數-減數=差，被減數-差=減數，因數×因數=積，積÷一個因數=另一個因數，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數）
初一解方程的公式
一 雞兔同籠問題 基本題型 籠子裡有雞兔共30只，一共100條腿，問 雞兔各幾隻？解這個題的方法是 先假設30只都是雞，那麼共有2x30 60條腿，少100 60 40條腿，因為每隻兔子比雞多4 2 2條腿，所以兔子共有40 2 20只，則雞共有30 20 10只。當然也可以倒過來，先假設30只都是...
初一解方程去分母的計算題
舉例說明吧 例1 2x 1 3 3x 5 4 這樣的方程是一個比例式的形式，所以有交叉相乘積相等的結論，則上式可變為 4 2x 1 3 3x 5 例2 2x 1 3 x 2 5 3x 5 4這樣的有分母的方程，去分母就需要在等號兩邊同乘以3 4 5的最小公倍數60，結果原方程變為 20 2x 1 1...
初一數學解方程應用題 好的追加分
甲物品買x件。x 150 100 x 90 1 x 25,100 x 75 甲 乙兩種物品各買25,75件。解 設去年活期存款有x萬元，定期 3000 x 萬元。1 25 x 1 25 3000 x 3000 1 15 x 600 今年活期存款有600 1 25 450 萬元 今年定期存款有 300...