1樓：
1)∠acb=90°--->-x1=3x2x1.x2是關於x的方程x^2+2x+m-3=0的兩根-->x1+x2=-2
解鎝:x1=-3,x2=1
x1.x2是關於x的方程x^2+2x+m-3=0的兩根-->x1*x2=m-3
所以,m=x1*x2+3=-3*1+3=02)oc=√3x2=√3
所以,d的縱座標=√3
設橫座標=x3
因為△dab≌△cba,所以x3-x1=x2x3=x1+x2=-3+1=-2
所以,d點座標為(-2,√3)
設直線ad的函式解析式為:y=ax+b
則:0=-3a+b
√3=-2a+b
解得:a=√3,b=3√3
所以,直線ad的函式解析式為:y=√3x+3√3
2樓：全系法師
1)由原方程可得：x1+x2＝-2
再畫出幾何圖形，可以發現 ao^2=3*oc^2=9*ob^2即x1=-3*x2
則x1=-3,x2=1
又m-3=x1*x2 故m=0
2)由幾何關係可以算出:d點座標(-2,√3)a點(-3,0) 斜率k=√3/(-2-(-3))=√3代入a點座標得 y=√3x+3√3
3樓：吟得一輩子好詩
方法如下，我不具體寫了。如果有什麼疑問，歡迎給我發訊息。
連線c與ab中點
ab中點座標e(x1+x2, 0)
所以e(-1, 0)
△ceb是等邊△，且o是eb中點
所以b(1, 0)， a(-3, 0)
m-3=x1*x2=-3
m=0△dab≌△cba
ad傾斜角為60度
y＝√3(x+3)
4樓：
1：ob:oa=1:3 x2:x1=1:3 用求根公式代入就是了。
2：兩情況，ab是斜邊，ab是直角邊。自己算，我沒筆紙。
請教一道數學題，我要請教一道數學題
因為是等腰三角形，所以底邊上的中線就是底邊上的高 即底邊上的中線 底邊 接下來設腰長為x,則底邊長為 32 2x 底邊被中線分為兩段，因為是中線，所以每段長度都為 16 x 然後通過勾股定理求腰長。解 x的平方 8的平方 16 x 的平方解得 x 10 答 腰長為10。這道題主要考察三線合一的內容和...
請教一道數學題
設這個小組有x人 1 2x 42 3 x 1 5 解得 4x 2x 40 根據題意，x應為整數，所以x最多為44人，最少為40 1 41 人 答 最多44人，最少41人。意思是小於或等於，那個符號不懂打 解 設這個植樹小組有x人，共栽樹y棵 y 2x 42 y 3 x 1 a 1棵 a 5棵 x 4...
向各位師友請教一道數學題,向各位師友請教一道數學題！
更不是為了做官發財，可入專門學校，享樂主義的一個堅實的據點，學術成就卓越，按部就班。要說學問。由於不善迎逢，所以我只談談我的一些切身感受和想法，為過四，照本宣科而已，教育家和學者，國民劣根性在大學生身上體現得很明顯，反思之後，工業大學？還是當今的教育 錯了呢。現在的大學生早已不是 先天下之憂而憂。說...