1樓：匿名使用者
這兩個選項其實都是哪個選項更適合的問題
第一題，就語法而言，b項並沒有錯，但是b項一不能表達出在......面前的意思，二不夠委婉，感覺像是上級對下級講話或是老師跟學生談話一樣，與語境不符；
第二題，歡呼聲來自於老師和同學，from應該沒錯，但是此題想表達的意思是我聽見了老師和同學的歡呼聲，of有「......的」意思，比from更合適，因為此處用from句意就變為「我聽見了來自老師和同學的歡呼聲」，就句意的簡潔程度和通順程度來看，還是用of更好些。
2樓：
1 before 有「在……的之前」的意思，而「to」沒有此意。而用before同樣可以表達出對全體師生演講的意思。
2 from完全可以，但of更好。
3樓：公元前
應該就是ba，你是對的
大家好，我是一名初三學生，我今天是想問怎麼提高英語成績，最近一次月考英語瞎蒙才得40分，單項選擇完
4樓：匿名使用者
去買一本完形填空，一本閱讀理解，有詳細解答的那種，完型當中涉及的片語都背下來。不認識的單詞意思寫上去，做一篇寫一篇，不需要另外抄寫出來，你就是把查到的意思寫上去。然後把這篇完形看懂就是了。
或者就買一本真題卷子，每一道題（聽力就暫時隨意了）都認真做，最重要的是認真看解析，把解析涉及到的片語、單詞記下來，尤其是片語。剛開始很痛苦，做了兩三張了就會還好。
歸根結底，其實還是做題。
大家好，我是一名初三的學生，快中考了，想要把成績提上去有沒有什麼好辦法，尤其是理科，我物理化學從來
5樓：匿名使用者
不怕苦的話九十多天可以提升很多，只要你有一個詳盡的計劃，並保證每天嚴格執行。理科照你這種程度別把心思廢在最後的大題上，考試時選擇填空最後一題也可以直接略過，抓緊時間把基礎鞏固死。數學建議從初三課本開始往前翻，下課課間自習都可以利用起來，每一個知識點，尤其是藍體字，保證百分百掌握，不求速度但力求做題不再出現概念問題。
課本上的例題，不看答案自己先做，不會可以看課本給出的思路分析，做出來也要仔細核對課本上的格式，你格式分根本丟不起。課後的複習題做完找老師講解。可以配合一本基礎的講解教輔，邊複習課本邊做些簡單的題目，如果你自認程度達到，可以寫難度更高的練習。
如果選擇填空各錯一題，計算簡答保證全對，應用題最後兩大題把前兩小題寫完，達到120沒問題。其實這120就是基礎，再不濟110也比及格線高了一截。謹記數學衝刺很大一部分靠的就是做題量，看過的題型越多，中考贏面越大。
其次重要的是物理，因為如果你只是為了中考，物理分值比化學大，物理化學和數學沒差，課本知識點吃死，習題跟上，不會找老師，一定要全面掌握，弄懂，不然你只是背了個答案而已。英語你可以選擇晨讀，有時實在不會靠的就是語感，和老師把聽力拷下來回家放，對聽力有好處。有時間做聽力類教輔更好。
然後就是單詞，這個你沒有天賦就只能死記，默寫也好把詞卡貼在各個地方也罷，課文裡的重點句，詞語搭配，把背思品歷史的時間分點在分值更高的英語上。最後英語閱讀很重要，平時多做做閱讀理解和完型填空。老師講解模擬卷時做好筆記，仔細聽，畢竟只有就是多天不可能面面俱到，模擬卷很大程度上勝過逐課複習，這點數學也一樣，常考的題型絕不能丟分。
英語段落編寫每個詞確保用對，如果你做不到寫出很好的文章，那個句子一定要寫對。最後的最後，理科和英語你自己權衡側重，這時候其中一項必須上來，不要兩個都想做到最好結果兩個都半生不熟。同初三，祝好運
6樓：mhs沫沫
化學物理我可以教教你，畢竟當初中考180不是白考的，只不過不在一個地區，太遠了，不好教，其他的我就菜的摳腳了，可能比你還差⊙ω⊙
7樓：
臨時抱佛腳沒用了，準備去職業技術學院把
8樓：
都這樣了還上好高中？普高就不錯了，不然就花錢，我說的是實話，沒辦法抱歉
大家好，我是一名安徽六安九中的初二學生，我有一些關於中考政史的問題
9樓：time長存
政治的學習，其實還是在於日常的積累。
1. 其實我覺得現在正是都不得不到高分，有一部分是因為政治語感沒有培養出來（具體就是答題政治術語用法不規範）。這方面的補救措施，嗯，建議你多看一些新聞聯播或者有關政治事件描述的一些書籍。
2. (我是河南南陽的你政治題型應該一樣吧)。其實初中政治學習最重要的初三一段的複習。
等你上到初三你就會知道初一初二學習的內容，在初三一個月就複習完了。所以完全不要擔心初一初二跟不上。所以初一初二要做的，將初初一初二知識點背熟，打好基礎。
初三你才有時間刷題。
3. 建議你有空多做一些中考試卷，初一初二考的試卷題目有的太淺顯，而且有的老師不太重視改卷。你做你做一些中考易考的題目可以幫助你。
初三學生心裡
10樓：秉燭求學
初三高效的學習，首先要學會聽課
：1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
11樓：鄧棋勻
現在初三了，我想好好讀書改怎麼辦？還來得及嗎。我現在感覺聽課有點吃力，有時候聽不懂，特別是英語，上課的時候都知道，一做題就不會了。週末總是管不住自己學不進去
心理輔導（我是一名初三的學生，壓力非常大）
12樓：匿名使用者
我和你的性格很像，我想這是自卑吧，我很老實不喜歡說話不喜歡與人交流，晚上睡覺時必須開一盞小檯燈，不然睡不著，多看一些多看一些關於心理方面的書吧，關鍵還是要靠自己，要有自信，要像莊子一樣摒棄所有不在乎世間的名利，金錢到那時還有什麼能阻礙你嫩？智商是由情商決定的多陶冶情操培養高雅興趣走出來，想辦法和外向的同學在一起，他們的活躍氣氛好iu感染你·······························
13樓：凌青靈清
這是一種心理自卑狀態，可能是因為的從小的成長環境導致的，你是不是跟父親的不是很好或者說你是很敬畏父親的，家裡的溝通也多是大小聲，父母對你的要求比較高，關注點多是學業成績，別的方面很少溝通？
14樓：
首先，我覺得你應該自信一點，每個人都是獨一無二的！數學稍稍退步也並不意味著全部，你一定也有你的長處，加油！其次，多交一兩個知心好友，相信他們會成為你的精神支柱的！
15樓：匿名使用者
人生還是需要些智慧的
點我名字，點空間上面有個三慧禪房的連結，就都有了。 阿彌陀佛
16樓：佛崽
點我名·資料裡有號加·我用宗教宇宙學世界觀知識詳細解答你
大家好，我是一名高三學生，我還有200多天就高考了，可是我的學習特別差，希望大家能幫幫我
雖然我是學理的，但是語文和英語是通的。語文 平時抽空看看，比如吃飯時間就看專看作文書，古詩屬小冊子什麼的 英語 沒事多聽聽聽力，老師一輪複習英語時一定要跟住，單詞一定要背，我英語就是這麼提上來的 語文和英語都是需要平時積累的學科，不可能一下子就提升過來，慢慢來吧！咱不是還有200多天呢嗎！加油！英語...
大家好，我是一名在校學生，今年大三快步入實習階段，現在有些困惑，目前學習的專業是設計，很迷茫
我大學畢業7年了，現在從事的行業跟專業沒關係。外面的世界很殘酷，不是你想從事什麼就能從事什麼，往往是一些偶然的事情在改變你，而你只能順勢而為。當然即使大學裡面知識掌握的再多再精，經驗你是學不到的，經驗沒辦法傳承，只能自己去實踐。要我說大學生最重要的素質是 根據工作的需要，不斷的，主動的，改變自己。實...
我是一名初三學生，我是一個初三學生 學習麼 我想努力學習 但是一天天的好累哦 我覺得還是方法的問題
你的主要的害怕集中在成績上，雖然你成績很好，但是還是擔心，這個擔心是莫名在你心裡存在的，但成績波動了一下，就加重了你這種莫名的擔心。本來，這種莫名的擔心可以督促你好好學習，但是你心裡的害怕卻一直沒減，讓你有瀕臨崩潰的感覺。這個害怕可能來自你過去的記憶，或來自沒有多少好評價的現在環境。它產生你的心中，...