1樓：
"授人以魚 不如授人以漁 平時提高閱讀的數量與質量，並在閱讀中總結分析別人的文章的亮點；多背誦優美的段落，以及古代的詩詞；每天保持寫一篇日記或者把當天的時事或者自己覺得最有趣的事用筆記錄下來，相信一段時間以後你的作文水平會有所提高~~
2樓：手機使用者
加上教育的意思更完美
三年級校外活動作文35o字以上
校外實踐教育徵文1500字 20
我在校外活動中成長作文(徵文)
3樓：回家了嗎親
媽媽很慌年。每年從臘月二十四開始她就在寒風刺骨的小院裡忙的腳不沾地，忙著把所有可以盛放食品的用具洗刷一遍。見到我們她就笑嘻嘻的摘掉絨線帽讓我們看她頭上的汗。
臘月二十五她就開始張羅著蒸饅頭蒸棗山豆包。我們心疼地抱怨她是自找苦吃說到街上預定些饅頭不就行了，她說買的饅頭那是個什麼味道？
臘月二十八那天我們姊妹幾個再忙都要抽空回家，那天家裡要煮肉炸丸子炸麻葉。儘管從農村出來了好久，但媽媽仍然保留著在老家時的習慣，喜歡用地鍋煮肉炸年貨。為此她總是從夏天就開始收集棍棒樹枝等到過年時燒火用。
也只有她能掌握住那口大地鍋烹炸各種年貨時的火候。
年三十的時候也要抽
4樓：扣
各位領導、各位老師：
大家好！我是實驗小學花園分校的夏國峰。
還記得那一天，教我資訊科技課的鄭霞老師告訴了我一個訊息：「四川省教育科技研究所舉辦了一個種植觀察的活動。」我當時想：
種植物是件好簡單的事，上網也是我擅長的，於是，我也沒多想就報了個名。
回到家，我找來花盆和南瓜種子，激動地種下了那幾粒小小的種子。自從種下了那幾粒種子後，我開始經常給它們澆水，每天清早我總不忘去看看它們發芽沒有。半個月過去了，就在我都快沒有信心了的時候，種子終於發芽了。
看著那水靈靈的小芽，兩瓣薄薄的芽片，莖細細的，可愛極了……看到那嫩嫩的芽，我覺得它們就像初生的嬰兒，是那麼需要呵護，我更加精心地照顧起它們來了。過了幾天，葉子發生了變化。圓圓的小葉子中間長出了齒狀的葉子，這是怎麼回事？
我請教鄭老師後才知道，剛長出的葉子叫芽，這才是真正的葉子。我還以為南瓜「變異」了呢！嚇得我一身冷汗。
我開始慢慢感覺到種植並不是我剛開始想的那麼簡單了。我把這次經歷寫成了文章，從網上傳給了活動的主辦老師——賀老師。賀老師收到了我的文章，看到了我真實的活動經歷與感受，很是高興，對我鼓勵了一番，我的興趣更濃了，積極性更高了！
我的南瓜在靜靜地生長，我也在快樂地成長著。五月十二日，四川發生了建國以來，最大的一次**，瞬間地動山搖。我們都在帳篷裡避震，誰也不敢回家。
在帳篷裡過了幾天忐忑不安的日子後，我突然想到了我的南瓜。它到底怎麼樣了？它有沒有被震倒？
終於有一天，在餘震稍微平息了一些的時候，我回到了家中，得以看到了我的南瓜。我驚喜的發現：南瓜長大了，它經受住了**的考驗！
在這段時間裡，還要經常出去避震，可我心裡總想著陽臺上的南瓜，為不能給南瓜澆水而發愁，每次有機會回家，我就第一時間去看我的南瓜，然後拿出相機給它們拍照，記錄下**期間的生長狀況，寫上自己的感受，同時抓緊時間上網發給賀老師。避震時，我就提前寫好文章、整理好**，餘震平息後，回家馬上就發給賀老師。我想，在**中南瓜堅強地活了下來，沒有放棄，我也一定要堅持把種植活動做好。
我也從南瓜堅強的生命力中悟出：什麼事，只要肯堅持，沒有不成功的。接下來的日子，我還繼續發文章給賀老師。我一定要克服種種困難，堅持把它種植成功！
現在，南瓜已經長大。我在這個過程中，不但學會了種植技術，我的資訊科技運用能力也在這次活動中得到了提升；我與同學們攜手合作，讓我懂得了團結的力量就是大，三個臭皮匠，的確頂個諸葛亮啊！現在，活動已經結束了。
我要對鄭老師說上一聲謝謝，因為她指導我參加各種比賽，為我付出，給我鼓勵。還有這次活動的主辦方賀老師，活動期間，她耐心地給我講解活動要求，為我寫的文章提出建議，有時還犧牲下班時間在**裡指導我。正因為有這麼多的好老師，我才擁有了這次難得的機會，使我受益匪淺。
在此，我真誠地向這兩位老師說一聲：謝謝你們！
我把這次活動的經歷、感受、拍攝的**做成一個網頁——叫「南瓜成長記」在我們青羊區第四屆中小學生電腦作品比賽中獲得了一等獎，並被推薦參加成都市的比賽。請大家和我一起分享一下吧。
首頁：這是**的首頁，是對各個欄目的介紹、導航。
南瓜的價值：在南瓜的價值這個欄目裡，介紹了南瓜的各種應用價值。
我的種植：在這裡面記錄了我種植南瓜生長過程。
**·南瓜：這篇文章中，記錄了**後南瓜如何堅強地活了下來。
**·南瓜 第二頁：這是**後因為沒有水而枯黃了的南瓜葉。
收穫累累：這一個欄目介紹了我種植南瓜的種種收穫。
戰勝自我：堅持就會成功，這是我參加這次活動所獲得的獎項。
感謝老師：在感謝老師這一頁裡，寫的是我對老師的感激之情。
這次活動中，我學到了知識，鍛鍊了能力，明白了做人的道理，我將把它們都用到我未來的人生道路上，堅強而勇敢地去做好每一件我該做的事！
我在校外活動中成長作文,我在校外活動中成長作文600字
我在校外活動中成長 我在一天天成長,令人進退兩難的事也漸漸多了起來,也許這是成熟的表現吧.要麼放棄,要麼繼續,難道只有這兩個極端,就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇.我想,當真正有了正確的選擇時,我也就真正成熟了.在校園裡,我們永遠是孩子.在老師和家長的眼裡,我們永遠也長不大 校園就像是...
我的看法作文三年級作文怎麼寫，三年級作文《我的表現》怎麼寫
狗的腦在想什麼呢？豬的腦袋在想什麼呢？蜘蛛的腦袋在想什麼呢？大象的腦袋在想什麼呢？老虎的腦袋在想什麼呢？獅子的腦袋在想什麼呢？它們的腦袋在想什麼，我雖然不知道，但是一定很有趣。我的腦袋平常都是在想些考試的答案或是計劃等一下可以做的事情，我的腦袋如電腦一樣，如果我有疑問，答案一下子就湧出來。我的腦袋平...
三年級作文 誇誇我的同學，三年級作文 《誇誇我的同學》要求300字
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇誇我的好朋友xx吧！xx的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次xx笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！xx很愛助人為樂...