1樓：匿名使用者
沒有科考，靠關係，九品中正制。
漢代選拔官吏的方式有哪些
2樓：樓上老易
在漢代有兩種選拔官吏的制度，第1個就是眾所周知的察舉制度，第2個就是考試。而考試，是一個輔助型的測試，因為在漢代真正重視的就是孝廉。對於漢朝的人來說，品質和品德先要達到了之後，其次才是能力。
察舉制度和我們之前所謂的科舉制度不一樣，茶几制度是指那些官吏到地方上進行考察考察他們的品德，然後再選取人才推薦給上一級，再通過考試的形式選拔出最後的人才，再為他任命官職。
這就體現了漢代君主對於人才的重用看重的主要還是品德方面，古代自古以來十分注重孝道，所以孝敬父母是首先的，其次便是圍觀青年為了**朝廷腐敗這個現象，漢朝也是花了許多心思，而考試則算是察舉制度裡面輔助的一種檢查形式，但卻也是重要的一個環節，只有通過地方**的推薦，然後又通過了考試之後才由**真正的錄用，這樣既保證了這個人有品德，又保證了這個人有才能。同時還可以保證考試的公平公正。讓那些真正的寒門子弟可以通過考試和讀書這種方法進入到管理階層，通過努力甚至可以進入到國家核心成員的位置。
舉孝廉其實只是漢代察舉制度中的一個科目，但卻是裡面最重要的一個科目，通過這個科目的考察，裡面出現了很多赫赫有名的人，在漢武帝時期舉孝廉才正式的開始成立，漢武帝下聖旨要求每一個郡縣都要舉孝廉一個人，剛開始的時候舉孝廉，畢竟不能評測一個人的能力，所以很多人不重視，但是後來舉孝廉成為了考試中必要的一環，才逐漸的受到人們的重視。
而任何東西都有一個發展的過程，漢代舉察制度也是慢慢發展的，開始的時候考察的科目很少，然後慢慢的增多，其中增加科目最多的即是特科，意思是這是專門為一些特別的人才所開發的，這也表現了，當時朝廷希望物盡其用，人人生出來都有用處的一個表現。
3樓：匿名使用者
一是「納貲」，實質上是公開的買官賣官
二是「任子」，門蔭制度」。漢代的「任子制」，只適用於高階官吏，即二千石以上的官吏任滿一定的年限（通常為三年），就可以保舉子弟一人為郎官，充當皇帝的侍從。
三是「察舉」，由公卿、列侯和地方郡守等高階官吏通過考察把品德高尚、才幹出眾的人才推薦給朝廷，經過考核，然後授予官職。察舉的科目很多，主要有孝廉（孝敬廉潔者）、秀才（才能優秀者）、明經（通曉經義者）、賢良方正（能直言極諫者）等。
四是「徵辟」。是徵召名望顯赫的人士出來做官，皇帝徵召稱「徵」，官府徵召稱「闢」。
4樓：我不憂
從西漢到東漢末年，察舉、徵辟制是處於主導地位的。東漢末年，曹丕為了籠絡天下門閥士族，加速稱帝的腳步，採納陳群的「九品中正制」，此後直到隋文帝楊堅建立國家，權勢的門閥才算走向末路，這個時候九品制才算壽終
5樓：暗黯光
分為兩個階段
一.漢初主要施行軍功爵制，即依靠殺敵數量授予官職。
二.到漢武帝時期，由於時代的發展，採取了察舉制與徵辟制相結合的選官制度，前者是地方向**進貢人才，後者是**向地方徵聘人才，是一種較為公正的選官方式。
6樓：曹亞慶顧雲
察舉制 舉孝廉 徵辟 門蔭
7樓：匿名使用者
例如 東方朔 就是被人推薦的
8樓：胤禩八福晉
漢武帝劉徹擔心丞相篡權，特地從地位低下的士人中親自選拔
9樓：匿名使用者
察舉 、徵辟主要2種
10樓：魏晉儒生
漢初為軍功受爵制，後來在漢武帝時期開始採用察舉制和徵辟制。
11樓：匿名使用者
推舉制 和 大世族承襲制
12樓：向西
除了有世襲爵位的貴族外，一般人入仕的途徑主要是察舉制，此外還有徵召、公府闢除、試吏、任子、貲選、太學擢選等多種入選方式。
漢代的科舉制與察舉制有什麼不一樣，為什麼要這種方法選拔人才呢？
13樓：匿名使用者
很多人似乎都以為察舉制是「推薦當官」。其實錯了。察舉制也要通過考試。察舉制，也考試。科舉制，也考試。區別在**呢?考試資格。
察舉制時代，州郡**負責推薦人選，通過考核之後就可以為官。董仲舒獨尊儒術在制度上最大的影響，就在於將察舉制的人才考核內容，由之前的各門學科幾乎都可以要，統一改成了儒學。然後在幾十年後形成了儒學獨霸天下的局面，並在此後逐漸導致了漢朝傾覆。
比如滅亡西漢的王莽就是因為篤信儒學，被儒家塑造為活聖人，然後以全民實名推薦的方式當了皇帝。董仲舒之前，漢代**的選拔很寬泛。
隋煬帝時代決心對此進行改革，加重考試的比重。我們常說隋煬帝開創了科舉制，就是因為隋煬帝將考試的正規化規模化進行了加強。科舉制在字面上其實描述了察舉制的本質，就是分科舉人，當然，科舉制實際上是分科考人。
而九品中正制則實際上是門閥世家的壟斷評分，和察舉制和科舉制都不同。
科舉制實際上是先選舉人再考試。考試是關鍵。在唐宋時代，科舉的先決條件和察舉制類似，都是先要地方官「察舉」人才，然後送到京師去考核。
這兩個步驟和察舉制其實是一樣的。最重大的區別就在於考試的組織程度。科舉制考試的組織程度十分嚴密。
但是最後科舉制還是向著脫離皇帝掌控的方向飛馳。因為一個非常簡單的原因：皇帝都是一代一代的，而科舉制執行則是三年一次無限迴圈連續不斷的。
這樣，每過十幾年都會有一個新手皇帝上臺，這個時候舊的官僚集團就會壓制他。而新入職的**，必須接受舊官僚集團的改造才能升遷。這樣官僚集團是一體的，連續性很強的，但是皇帝沒有連續性。
君主制不適合長期治理的地方就在這裡：無法駕馭國家官僚體系這頭猛獸。
科舉制本質上是對九品中正制的叛逆，是社會集團爭奪權力的必然結果。九品中正制時代，寒門庶族和豪門士族爆發了激烈的鬥爭，引發了連續的政治危機。這就是因為社會上的實際的實力派要求分享權力。
科舉制就是解決九品中正制對權力的壟斷問題的。
隋唐時代的科舉制，仍然要求地方舉薦。距離察舉制還比較近，距離九品中正制就有了方向不同。到了明代，科舉制就徹底轉變為權力分享。
秀才、舉人可以從民間角度直接干涉行政，參政議政，甚至決定**仕途、重大決策。進士直接就參政執政。清代在明代這個體制上面又加了一個八旗貴族，形成了類似英國上議院和下譯院、美國元老院和眾議院的二元執政體制。
科舉制是權力的一次大擴散，但是這次擴散是有限度的，只針對特定意識形態。
14樓：便做他鄉是故鄉
察舉制主要是通過地方官來推選當地的人才，普通人的機會非常少，而且一切全憑地方官的個人看法，十分不公平，而科舉制則打破了這種制度，唯才是用，是很大的進步。
15樓：橘瓜
科舉制就是通過考試來進行選拔人才，而察舉制則是通過地方**推薦人才，所以平民子弟想要當官，科舉制是最合適的。
16樓：flyking萍
科舉制是通過考試選拔出人才，這是憑藉自己的真實力量，察舉制是地方**推薦的。
17樓：匿名使用者
察舉制是科舉制的前身與母體。察舉制下，雖然察舉科目很多，但天下之大、賢人之眾，不可能把所有賢人都推薦給朝廷，仍有許多不為人知的賢才被埋沒。
18樓：匿名使用者
察舉制是科舉制的前身，察舉制是有地方推薦人才，但這也是有水分，到後來的科舉制就相對比較公平。
19樓：伴秋風
察舉制時代，州郡**負責推薦人選，通過考核之後就可以為官。科舉制實際上是先選舉人再考試。考試是關鍵。
20樓：河工大校草
察舉制主要是通過地方官來推選當地的人才，而這就導致了當時的找關係因素很重，平民有才華的就得不到應有的權利了。
21樓：丸子閒談文化
在唐宋時代，科舉的先決條件和察舉制類似，都是先要地方官「察舉」人才，然後送到京師去考核。
22樓：活在瓜裡的籽
隋唐時代的科舉制，仍然要求地方舉薦。距離察舉制還比較近，距離九品中正制就有了方向不同。
23樓：哈哈欠為你違逆
察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度，它的確立時間是漢武帝元光元年（公元前134年）。
察舉制不同於以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制，它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或**，經過試用考核再任命官職。
請詳細說明隋朝以前的選拔人才方式 5
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一 明確人才需求，完善人才崗位需求說明 1 設定和明確企業所需人才的崗位資訊 需要儲備的人才數量以及如何為人才規劃自身發展路徑等政策性內容 2 建立完善崗位說明書，工作分析要準確到位，對實際工作要求與職務說明 任職資格說明不符的，及時進行評估 再調整。二 人才引進 1 嚴格按照公司發展規劃 每年的人...