1樓：匿名使用者
加強正規宗教的教育和文化教育。認識上樹立了正規宗教的意識，極端宗教思想畢竟是不合教法的，極端思想當然不攻自破。
你好，望採納。
如何抵制宗教極端思想向校園滲透
2樓：最後古城
學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地
，大學生要回增強法治觀念，答增強國家意識、法治意識和公民意識。長期以來，我國實行政教分離的原則辦學，提出在學校嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內外參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾等。然而，近年來境內外敵對勢力特別是「三股勢力」把學校作為重點傳播宗教極端思想的地方，我們要堅決抵制。
3樓：冷颯光
宣揚紅色精神 傳播正能量 傳播共產主義思想 ！
4樓：匿名使用者
邪不壓正。讓正的宗教在校園中興起是治本之道。
如何防範宗教極端思想向校園滲透
5樓：黑色也很美
咱們偉大的**有一個光榮的傳統，就是閉著眼睛辦事，張開眼睛收錢，淨搞些表面好看治標不治本的事。
要防止極端宗教思想甚至是極端思想的滲透，應該明白根源是什麼？咱們國家各民族直接在近代沒有什麼深仇大恨，和耶路撒冷那邊的情況根本不一樣，之所以此類思思出現，完全是因為經濟以及制度構架問題，各種不平等是最大的根源，新疆那邊出來砍人的偷東西的多數都是出生在那些貧窮閉塞的地方，他們什麼都沒有，所以除了命無可失去。
至於學校，只要老師們真的為人師表，能夠平等的對待每個學生，能夠真心的關愛他們，能夠認真的教育他們，這已經是學校能夠做到的最大限度了，其它的都沒用，因為學校不可能幫助孩子們的家庭脫貧，不可能幫助每個孩子的家庭開放思想提高素質，所以關鍵不在於防止孩子，而在於提高教師本身的修養，一個為了獎金對學習不好的孩子打罵體罰，對成績好就和顏悅色，不好好教書就等著教師節收錢的老師，哈，從某些角度上講比****還恐怖，因為****殺人最多殺幾十個，可一個示範不良的老師影響一批。
一個好老師，有威信的師長，只需要告訴學生什麼是對的，那學生就會聽信，可一個充斥了功利校園，是不可能防止錯誤思想滲透的，因為它本身就是錯誤。
如何防止宗教極端思想向學校滲透
6樓：匿名使用者
瞭解真正的宗教思想，培養無私的高尚品德
7樓：匿名使用者
咱們偉大的**有一個光榮的傳統，就是閉著眼睛辦事，張開眼睛收錢，淨搞些表面好看治標不治本的事。
要防止極端宗教思想甚至是極端思想的滲透，應該明白根源是什麼？咱們國家各民族直接在近代沒有什麼深仇大恨，和耶路撒冷那邊的情況根本不一樣，之所以此類思思出現，完全是因為經濟以及制度構架問題，各種不平等是最大的根源，新疆那邊出來砍人的偷東西的多數都是出生在那些貧窮閉塞的地方，他們什麼都沒有，所以除了命無可失去。
至於學校，只要老師們真的為人師表，能夠平等的對待每個學生，能夠真心的關愛他們，能夠認真的教育他們，這已經是學校能夠做到的最大限度了，其它的都沒用，因為學校不可能幫助孩子們的家庭脫貧，不可能幫助每個孩子的家庭開放思想提高素質，所以關鍵不在於防止孩子，而在於提高教師本身的修養，一個為了獎金對學習不好的孩子打罵體罰，對成績好就和顏悅色，不好好教書就等著教師節收錢的老師，哈，從某些角度上講比****還恐怖，因為****殺人最多殺幾十個，可一個示範不良的老師影響一批。
一個好老師，有威信的師長，只需要告訴學生什麼是對的，那學生就會聽信，可一個充斥了功利校園，是不可能防止錯誤思想滲透的，因為它本身就是錯誤。
8樓：匿名使用者
放心，學校有政治課。可以對扛得住的
如何抵禦宗教向校園滲透?
9樓：匿名使用者
現代的人真是愚昧、是非顛倒！
不去考慮如何抵禦拜金主義向校園滲透?
不去考慮如何抵禦色情暴力向校園滲透?
真正的宗教都是教人向善的，是有利於國家人民的，看看發達的國家哪一個不是宗教自由的國度！我們國家的富豪現在大批的流向海外或者加入其它國家的國籍！為什麼，想想吧！
10樓：匿名使用者
命題錯誤。。
憲法賦予公民信仰宗教的自由。所以，談抵禦宗教，本身就是自相矛盾、邏輯混亂。。
11樓：櫃子鬼子貴州
宗教又不是鴉片，幹嘛要抵禦，沒有人摁著你的
頭去寺廟皈依，也沒有人拉著你的手非去教堂做禮拜。宗教在某種意義上可以淨化心靈，讓人活的更自在，並不是枷鎖，而且信不信你都是自由的。即便是學生或老師當中有信教者，也沒什麼恐怖，他們對你不造成影響啊。
一個人如果有信仰往往比沒信仰活得充實，我指的是心靈，
如何抵禦非法宗教向校園滲透發言稿
怎樣預防宗教極端思想滲透的15種主要表現
12樓：匿名使用者
堅持依法治理、疏堵結合、綜合施策，健全各級黨委領導、**負責、各部門齊抓共管、全社會廣泛參與的長效工作機制，完善宗教事務管理措施，依法治理非法宗教活動，有效遏制宗教極端思想滲透。
當代世界宗教極端主義的產生和興起是多種因素共同作用的結果。消除宗教極端主義也將是一項長期而艱鉅的任務。
13樓：匿名使用者
不聽不信，舉報抵制，較強教育。
14樓：匿名使用者
為進一步推進「去極端化」宣傳教育工作，自治區「去極端化」宣傳教育工作經驗交流會議結束後，拜城縣迅速實際行動，堅持把學習宣傳貫徹自治區「去極端化」宣傳教育工作經驗交流會精神作為當前和今後一個時期的重要任務，推進社會穩定和長治久安程序的重要舉措，層層傳達學習會議精神及各地經驗做法，統一了思想認識、明確了工作任務，迅速在全縣範圍內掀起學習宣傳會議的熱潮；借鑑先進經驗，完善工作舉措，通過採取強化新興**的建管用、加強宣教工作理論創新、抓好專業領域宣傳教育、弘揚民族傳統文化等措施，切實提高「去極端化」宣傳教育工作水平；按照「強責任、抓執行、育亮點」的思路，不斷鞏固宣傳教育成果，通過採取深入開展「回頭看」、深入推進重點群體的幫教轉化、深入開展宣傳工作大比武、深入推進愛國主義教育、深入開展「幫扶就業」工程、深入推進社會治理等措施，推動「去極端化」宣傳教育工作常態化。
作為一名大學生如何堅決抵制宗教極端思想
不參與進來就是，不好奇，不盲從，有些看熱鬧的舉動反而助長了它們的傳播，做好自己，不要你具體幹什麼 如何抵禦宗教極端思想向學生滲透 充分認識教育在維護社會穩定 實現長治久安中的基礎性作用，採取有效措施，堅決抵禦和嚴密防範宗教極端思想向學校滲透。1 堅持底線思維。學校師生不能信仰宗教 穿戴宗教服飾 參加...
大學生對待擇業與就業的思想對大學生本身有什麼影響
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如何培養大學生樹立正確的宗教觀,如何讓大學生樹立正確的三觀
還是先樹立正確的世界觀和人生觀價值觀再說吧，因為前者決定了你的宗教觀，當然當朝的政治集團告訴你的標準答案不一定是正確的，這需要你博覽群書，從中國的傳統文化中去找尋，中國的傳統文化是神傳文化，博大精深，遠遠超越西方的實證科學，放下條條框框，學會用自己的大腦思考，你會有所收穫的，什麼是物質？什麼是精神？...