1樓：匿名使用者
俗話說得好「可憐天下父母心」你知道爸爸媽媽的生日嗎？你知道爸爸對你的愛是如此的珍貴嗎？今天我讀了一篇文章叫《可貴的沉默》讓我有所領悟。
文章主要是寫在上一堂課的時候，老師問同學們：「你們知道媽媽或爸爸的生日嗎？」霎時，教室裡悄然無聲，過了一會兒，幾位女生沉默的舉起手。
老師又問：「你們誰向爸爸媽媽說祝賀生日的請舉手！」孩子們沉默著，作者和孩子們一起沉默著…… 可又當老師輕輕地問「怎麼才能知道爸爸媽媽生日呢？
」孩子們像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是怯怯的一兩聲。就是七嘴八舌了，教師裡又熱鬧起來但與沉默前的熱鬧不一樣了，久久不能平靜。
是啊！只要獻出了自己的愛，無論是怎樣的物，也會覺得珍貴無比！
《可貴的沉默》原文
可貴的沉默續寫作文200字三年級
2樓：匿名使用者
放學了，孩子們還想著今天老師說的話，想著怎樣瞭解爸媽的生日，怎樣祝賀爸媽的生日呢。
今天是奶奶來接小剛，他撲進奶奶的懷裡，撒了一會兒嬌兒，便跟著奶奶回家了。在回家的路上，小剛問：「奶奶，爸爸的生日是哪天？
」奶奶笑眯眯的對小剛說：「是6月4日。對了，你問這個幹什麼？
」小剛說：「這是個祕密！」奶奶聽了說：
「是什麼祕密啊？」小剛說：「我先不告訴你。
」奶奶看小剛很認真的樣子，也就不再多問了。
到了爸爸的生日，小剛拿出他積攢了好久的零花錢，給爸爸買了一個大蛋糕，爸爸很高興。
那天放學後，小紅也向姥姥問到了媽媽的生日，並在那天送給媽媽一個小禮物，使媽媽感到很開心，很高興，很幸福。
小月更聰明！她先把作業做完，再讓爸爸媽媽給她看一下他們的身份證。於是，他記住了爸爸媽媽的生日。
到了爸爸、媽媽過生日那天，他用自己的零花錢買了一個大蛋糕，還給分別給爸媽做了賀卡來慶祝。爸爸媽媽不約而同地問道：「你怎麼知道我們生日啊？
」小月回答說：「是你們的身份證告訴了我。」
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最後，祝你新年快樂！在羊年裡事事順利，時時開心，學習進步，天隨你願，萬事達成，幸福安康，一切喜羊羊！
可貴的沉默續寫作文100字
3樓：使用者名稱用
放學了，孩子們還想著今天老師說的話，想著怎樣瞭解爸媽的生日，怎樣祝賀爸媽的生日呢。
今天是奶奶來接小剛，他撲進奶奶的懷裡，撒了一會兒嬌兒，便跟著奶奶回家了。在回家的路上，小剛問：「奶奶，爸爸的生日是哪天？
」奶奶笑眯眯的對小剛說：「是6月4日。對了，你問這個幹什麼？
」小剛說：「這是個祕密！」奶奶聽了說：
「是什麼祕密啊？」小剛說：「我先不告訴你。
」奶奶看小剛很認真的樣子，也就不再多問了。
三年級作文學習可貴的沉默有什麼感想
可貴的沉默 閱讀答案
4樓：金小萬
答1、興高采烈（談論爸爸媽媽祝賀自己的生日）、鴉雀無聲（誰知道爸媽的生日）；
2、他們的可愛恰恰在那滿臉的犯錯誤似的神色之中。說他們做的不夠好，是因為還沒有人知道自己父母的生日，還不懂的主動去關心別人（從自己的身邊人開始），可是他們滿臉犯錯的神色已經表現了他們的內心，觸動之後肯定會行動，這才是最有意義的。
3、這一片沉默說明孩子們在反思，這就是對孩子的教育，對他們心靈的教育，我享受的正是這一點。
4、最後一問，文章的寫作特點：可能是反襯，用孩子們開始的興高采烈來反襯後來的沉默，以此來讓讀者明白，何為可貴的沉默。
5樓：殷其英宦鳥
1獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是怯怯的一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：「問爸爸！」「不，
問外婆！」
「自己查爸爸媽媽的身份證！」
2想知道爸媽的生日
自己的生日很開心
3因為在沉默中，孩子們懂得怎樣回報自己的父母。
6樓：雷學岺相溪
（2）因為孩子們知道自己做錯了．
（3）因為孩子們不僅意識到自己錯了，並且在想辦法改正錯誤．作為老師，看到了自己教學的成果，所以＂這一片沉默給了我多大的享受．
（4）這篇文章把談論爸爸媽媽祝賀自己的生日賀誰知道爸媽的生日的課堂氣氛作對比．
7樓：功秀英雍霜
(1)人聲鼎沸 鴉雀無聲
（2）因為孩子們知道自己做錯了．
（3）因為孩子們不僅意識到自己錯了，並且在想辦法改正錯誤．作為老師，看到了自己教學的成果，所以＂這一片沉默給了我多大的享受．
（4）這篇文章把談論爸爸媽媽祝賀自己的生日賀誰知道爸媽的生日的課堂氣氛作對比．
三年級下冊可貴的沉默裡有哪些成語
8樓：課文與閱讀
這篇課文中的成語：
異口同聲，寂靜無聲
左顧右盼，四面八方
七嘴八舌，不約而同
9樓：匿名使用者
沉默不語
chén mò bù yǔ
【解釋】指一言不發
【出處】沈從文《沅陵的人》：「這是一群默默無聞沉默不語真正的戰士！」
【結構】聯合式成語
【用法】作謂語、定語、狀語；用於處事
【近義詞】沉默不言、沉默寡言
【反義詞】喋喋不休
【例句】路遙《平凡的世界》第一卷第11章：「他沉默不語了。他知道父親說得對。」
《可貴的沉默》邏輯段段意,《可貴的沉默》閱讀答案
可貴的沉默 課文段意 第一部分 1 9自然段 寫同學們感受父母的愛。第二部分 10 13自然段 寫同學們在沉默中懂得回報愛。第三部分 14 17自然段 寫同學們回報父母的愛。可貴的沉默 閱讀答案 30 問1.他們驕傲地舉起了手 中 驕傲 帶有怎樣的感 彩？1 興高采烈 談論爸爸媽媽祝賀自己的生日 鴉...
可貴的沉默真作者是誰,17課可貴的沉默表達了作者對什麼的讚歎
王聖民bai,1967的畢業 於上海師範大學du中文系。現在上海市 zhi南洋模範中學任dao 教。專1998年獲得上海市三八紅屬旗手稱號,1999年獲得由上海市 頒發的美育特級教師的稱號 曾獲上海市中學教師演講一等獎 朗誦一等鐐,徵文一等獎。17課可貴的沉默表達了作者對什麼的讚歎 可貴的沉bai默...
續寫母愛的力量可貴的沉默
母親，是一個神bai聖的稱呼du，母親，照顧我們，zhi從我們出生之世界dao時，她們就內要照顧我容們，養兒一百歲，長憂九十九。正如這樣，母親，一個平凡的字眼，背後卻暗藏著無法用語言表述的光輝。母親，是誕生我們來到人間的偉大人物，她們不是什麼高階人物，不是非常了得的人物，可是，他們是我們的母親，我們...