1樓：匿名使用者
三年級的時候，媽媽給我買了一塊橡皮。它長四釐米，寬兩釐米，厚一釐米，沒有誘人的香味，也沒有漂亮的外衣。但是擦起錯別字來，卻毫不含糊，總是擦得一乾二淨。我可喜歡它啦！
兩年來，在它的幫助下，我的成績有了一定的提高，而它的身體卻越來越小。對此，我覺得很對不起它，因而非常珍惜它。
一次去**教室的路上，我拿著準備寫樂譜的鉛筆和心愛的小橡皮，誰知一不小心，手上的橡皮滾進了沒有水的下水道里。當時，我好著急哦，連忙蹲下身子，想把手伸進石板的縫隙裡把它拿出來，可我怎麼使勁，手也夠不到它。這可怎麼辦呢？
我可捨不得丟掉我的好夥伴呢。幸虧身旁的同學幫我出了個主意。我趕忙找來一雙筷子，伸進石縫裡，小心翼翼地把橡皮從裡面夾了出來。
那一刻，我像得了寶貝似的把它我在手中。
時間長了，橡皮的身體變得越發小了，很容易滾到地上，每次遇到這種情況，我都是一番地毯式的搜尋。這不，不知怎麼的，橡皮又沒了影子。我上上下下找了半天，也沒有發現，心想：
這下真完了，用了兩年的橡皮，就這麼bye-bye了。好幾天，我都惦記著它。終於有一天，我在老師的講臺上發現了它的身影。
啊！肯定是哪位同學撿到放在講臺上的。我一陣驚喜，得到老師的允許後，拿著橡皮左看右看，愛不釋手。
同學們都笑我太小氣了，這麼小的橡皮也捨不得扔。哎，他們**知道，這塊橡皮既幫助我學習，又養成了我勤儉節約的好習慣。
我與小橡皮的感情可比桃花潭的水還深呢！
2樓：**座林曉
我喜愛的橡皮400個字
400字作文五年級我的心愛之物
3樓：七色彩虹之毛毛
我的烏龜算
不上喜歡，也算不上討厭，可是這也沒有辦法，誰叫她是舅媽買的呢。
她的**是墨綠色的，被這一頓和**顏色相近的，一雙烏黑的小眼睛像夜明珠一樣明亮。放在水盆裡慢吞吞的爬著，大多的時候他都是縮在殼裡睡覺，很少鑽出頭來吃東西，但是他每次吃的特別多。有一次我又沒餵它吃飼料，它慢吞吞的走過去，然後一口一口慢慢的吃，似乎一點也不著急，就像老爺爺在公園散步，吃完之後他就縮回去睡覺了。
有一次妹妹突然神神祕祕的叫我去看什麼東西，我過去一看才發現妹妹說的神神祕祕的東西是烏龜。可是又有一些不一樣，和變成黃色的，上面還有一些花紋，四腳朝天看起來有點呆呆的，傻傻的，像個剛出生什麼都不知道的寶寶，可愛極了，真要感謝妹妹讓我看到他這麼可愛的一面。
突然有一天他不見了，我回家的時候看見水盆空了，烏龜不見了。我把這件事告訴了妹妹，她很傷心，我也很傷心，但是我安慰了妹妹，告訴他，我們一定會找到他的！
4樓：匿名使用者
我的心愛之物
人人都有心愛之物，有的人的心愛之物是美味可口的菜餚，有的人的心愛之物是有趣的小玩具，有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮。。。。。。而我的心愛之物則是一隻可愛的小玩具熊。它長著一個圓圓的腦袋，兩個半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛正中有一個三角形的小鼻子。
嘴巴呈彎曲狀，似乎在對我咧嘴大笑呢！它的脖頸上繫著一個用一條繡著無數棕色小熊的布綁著的蝴蝶結，活像一位彬彬有禮的紳士。它還有兩隻小手和兩隻短腳，可愛極了！
我給它取了一個活潑的名字：樂樂。
樂樂是我學習上的忠實好友。當我學習遇到難題，卻又不想去請教同學老師時，只要一看到樂樂那一雙鼓勵的眼神，我的懶散便頓時煙消雲散。當我考試取得了好成績，正在沾沾自喜時，樂樂更像一位老師，直直的矗立在那裡，彷彿在說：
「你要繼續努力，千萬不能退步。」當我因考不好而氣餒時，樂樂搖身一變，成了我的好夥伴，說道：「成績並不代表一切。
它只是檢測你在學習過程中的表現，看看你掌握的知識有多少。這次你考不好，說明你只是掌握的還不夠，你應該分析原因，不能因此失去信心。」
樂樂在我的生活中更是不能缺少的。有一次，媽媽和弟弟誤會了我，我很不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？
此時我第一個想到的便是樂樂。我跑到臥室，抱著懷裡的樂樂，眼淚不知不覺的流下來。待我氣消了，再望一眼樂樂，它依舊是面帶微笑，似乎所有的困難在它面前都不值一提。
此時我想，我一定要學習樂樂，以平和、樂觀的心態，去對付生活中的重重「危機」。啊，是樂樂給了我啟發！
樂樂，我想對你說：「謝謝你！」
5樓：青芽服飾
人們各有自己的心愛之物，或是父母買
的，或是長輩給的，要不就是過生日時朋友送的，但我有一物，卻是通過自己的努力獲得的，所以更有意義，也更心愛了，它便是一隻小烏龜。
那是今年暑假，爺爺帶我和弟弟到老家忻州的水上公園去釣魚。公園裡人很多，湖邊更聚集了許多釣魚的人，我們也悠然地參與其中。也許是特別有緣吧，很快地，魚鉤突地一沉，我的心也突地緊張了一下，便慌慌張張地抓起魚竿猛一拉，一剎那，一隻烏龜被拎起到空中，它張牙舞爪地上下亂蹬著四腳，但又傻傻地、死死地咬著魚餌不放，自然是被我抓到了。
我欣喜若狂，相比普通地釣到一條魚，更似撿了一個寶。因為是我親手釣的，自然是覺得極其珍貴了。
烏龜呈墨綠色，有堅硬的外殼，殼上有塊狀的斑紋。它的腦袋小小的，脖子卻彈性很大，能自如地伸縮，而且可以縮到龜殼裡，幾乎什麼都看不到，又可以伸出來老長，尋覓可吃的東西。為了飼養它，為了讓它能喜歡上這個新的生存環境，我近似討好地為它買來了最好的龜糧，每天灑幾粒給它。
它倒也不客氣，直接吸入口，又極迅速地吐出來，彷彿先要嚐嚐滋味再下口似的，然後才最終吞下去了。烏龜看似慢騰騰的，像年歲大了的老人，但並不溫馴。有一次，我為它換水，便從魚缸裡把它抓起來，它四腳亂蹬，腳趾在我手背上劃了一下，很是疼。
然而，我也沒有責罰它，誰讓它是我的心愛之物呢！
據說烏龜很長命，所以我要好好養著它，陪我慢慢長大，甚至是陪我到老也說不定呢！
6樓：
我有一個心愛之物，它是一輛車模。是我的姥姥給我買的。
它是輛比較帥氣的賽車，前面有兩盞車燈，明亮得就像它的兩顆炯炯有神的大眼睛，後車燈紅豔豔的，像兩個熟透了的大草莓。它全身是黃色的，裝在車身上的玻璃上貼著黑色的太陽膜，身後有兩個加速器和兩個排氣管道，裡面裝著銀電馬達，銀電馬達的速度很快，所以這輛賽車的車速可以達到一百米/每分鐘，跑起來風馳電掣一般。
它的遙控器像一個遊戲手柄，也像一條巨龍，這個遙控器可以讓賽車前進、後退、左拐、右拐，再配合技術就可以玩出各種花樣，比如說「閃電漂移」、「神龍擺尾」、「刀面超車」……
我經過練習，掌控賽車的技術絕對一流。
昨天晚上，我夢見自己正在使用這輛賽車，拿下了全國賽車比賽的冠軍。
我多麼盼望夢想成真啊!
7樓：匿名使用者
如果說是嗯，語文五年級的作文，我的心愛之物，這個的話就根據自己的喜好和進行一些，畢竟你感覺哪個物品物品了？或者什麼的好啊，或者一個物品也是你最喜歡的一個。有什麼紀念的，一個意義。
8樓：檬檬
開頭: 誰都有自己的心愛之物
，可能是美麗的一幅畫、媽媽為你織的圍巾、老師獎勵你的文具或是可愛的洋娃娃。但我的心愛之物很特別是 ( ) 送給我的( )。
9樓：匿名使用者
寫出你心愛之物的原因，有什麼紀念意義就行，不一定這個東西多值錢，主要是物品對於你的特殊含義。
10樓：匿名使用者
我相信人人都有心愛之物。而我的心愛之我只是普通的一個筆筒而已。
可是這足以讓我喜歡。
它全是黑乎乎一片，只有一處是別的顏色。但我還是非常喜歡的，因為那是由我親自繪製的，顏色也是由我親自選擇的。你我很多美麗的回憶。
那個時候還沒有我的弟弟。 我爸爸媽媽一起去逛，爸爸為了你想做那個嗎？我說想你。
11樓：匿名使用者
那隻烏龜現在還好嗎？
12樓：匿名使用者
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橡皮 借物喻人作文400字數
13樓：哊點壞
在我的鉛筆盒裡躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它專是我學習上的小屬
夥伴呢！
橡皮的作用大家一定都知道，所謂橡皮就是用來擦錯別字的，記得一年級的時候我在課堂作業本上寫錯了字，那時的我連橡皮的作用是什麼都不知道，於是我努力想怎麼才能把錯字消掉，這時侯老師走了過來，問我怎麼了，我把原因告訴老師後，老師從我鉛筆盒裡拿出了一塊長方體，告訴我：「這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫的字。」侯老師邊說就邊把錯字擦掉了。
開學了，媽媽給我買來一塊大的橡皮，用了很長時間，漸漸的，橡皮變的越來越小，原本魁梧的身體現在變的瘦小，終於有一天橡皮擦沒了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱讚都沒有，而死去了卻也無人留意，有一天我終於明白了橡皮活在世上的意義，那就是捨己為人的精神，默默地為別人服務，我真感動啊！
橡皮捨己為人的精神是寶貴的，是值得我們學習的。
查一塊橡皮一片愛的一件事作文400字
14樓：連結
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下「大富翁」棋。記得屬
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