1樓：留下一片林
在文學創作的道路上，每個人都有著不同的感受和經驗，我本人的體會是，文章不是學來的，是作者對生活感悟的總結和寫照。它源於生活而高於生活，只有細心體味生活中的酸、甜、苦、辣，善於總結生活中的磨難，才有可能寫出廣大讀者喜聞樂見的文學作品。善於觀察生活中不易被別人察覺的事情，即使用再平實的語言，也可以寫出不朽的美文。
寫文章還要避免以下一些誤區，不要一味地認為大量閱讀名人名著就可以寫出讀者認可的好文章。當朋友們名著看得太多了的時候，自己再動手寫出的文章，別人怎麼看，怎麼象剽竊來的。其實可能完全出自作者原創，但由於作者的思維和寫作筆法已經深受名人名著的影響，寫作思路和修辭方法等，都會情不自禁地效仿和貼近名人名著的風格，失去了自己原創文章的風格魅力。
沒有了原創文學鮮明的個性，就好比一個人沒有靈魂一樣，讓人讀著乏味，總覺得好像看過了似的感覺。
但是，又不能不閱讀大量的書籍，俗話說的好「讀書破萬卷，下筆如有神」，閱讀名人名著，可以讓我們瞭解名家是怎樣通過巧妙的佈局和奇特的構思，獨到的修辭方法、非凡的語言、語句運用和駕馭能力，才創作出讓讀者看後拍案叫絕的好文章的。一本讓廣大讀者愛不釋手的好書籍，沒有深厚的文字功底和豐富的文化底蘊是寫不出來的。通過大量閱讀具有較高文學價值和藝術價值的好文章，可以學習和汲取作者的精湛的修辭方法和創作經驗，對我們今後自己動手寫文章都受益匪淺。
通過閱讀名人名著，可以豐富我們的文化底蘊，掌握和駕馭語言能力，豐富我們匱乏的詞彙，為今後我們自己動手寫文章打下一個良好的文字功底。通過閱讀大量文章，可以幫助我們瞭解古今中外的風土人情、歷史淵源和變遷，這樣在我們寫文章時候就顯得內容飽滿，不空洞。要想寫出好文章，還要對事物的屬性有一個準確的判斷，這樣在描述和形容的時候就更形象、貼切，大大地提高了文學作品的渲染力和滲透力。
人，活就活個精、氣、神，一篇好的文章也是這樣。缺乏精、氣、神的文章，沒有生命力，顯得枯燥、呆板使人讀來有唸經的感覺。精，就是語言和要表達的中心思想都得到最大程度的提煉，一篇沒有內容，又長篇大作、廢話連篇的文章、即使辭藻再華麗，也很難抓住讀者的心，反而給人虛華不真實感。
氣，是指作者的筆法的運用和與讀者互動程度，同樣敘述一件事情，有氣質的文章能與讀者共鳴互動，讓讀者看後意猶未盡，欲罷不能、引人入勝；沒有氣質的文章，讓人「讀之無味，棄之可惜」給讀者吃雞肋的感覺。神，更是文章的精髓，貫穿文章的始末，它是文章的最核心部分，不但要有中心事物，還要用生動、詼諧、幽默的語言來表述，它是引人入勝的源泉，也是作者要表達思想的載體，沒有「神」的文章算不得文章，充其量是一堵文字堆砌的「殘垣」。
一篇好的文章，堅決杜絕有其他名人名著的「痕跡」和修辭傾向，絕對避免有抄襲、剽竊之嫌。不管它要表達的內容是喜、怒、哀、樂，通體語言使人讀起來流暢、奇麗，佈局要合理，構思要巧妙，才能凸顯文章的整體美感，讓人讀來美不勝收。一篇好的文章，能使人讀後心靈有一種震撼和昇華，和作者形成互動局面，有效地在作者與讀者之間建立起一座感情的橋樑。
只有讓讀者感受到作者正在經歷的經歷，才道出了作者的思想，或許才能算一篇好的文章。
想寫一篇好的文章，還要作到，文章不能有太大的跌宕和懸念，要給讀者充分的心裡感受空間，讓讀者在思想上有接受的過程，不使讀者感到突然，要使讀者與作者在心靈上和諧互動。刻意製造的懸念，不一定就能抓住讀者的好奇心，有時候讀者還一時無法理解和接受，更有甚之是容易使讀者無法看懂，弄巧成拙，無疑拉大了讀者和作者之間的距離。要想寫出一篇好的文章，作者要善於掌控文章的整體佈局和走勢，靈巧運用文章的情節變化，對調動讀者的思想情緒做到遊刃有餘，寫文章還要做到新增適當、刪減有度，力求文章用詞的準確、生動、形象。
2樓：山本一江
要有好題材，好構思，就是篇好文章
3樓：香噴噴小花豬
回答讓你的開頭足夠出人意料。最初的30-60秒是你與觀眾建立良好互動的契機。你需要立即引起他們的興趣，讓他們願意聽你演講。任何觀眾在開始的兩分鐘內就可以決定是否要繼續聽下去。
以下是一些可以考慮採用的演講開場白：
用故事引起聽眾興趣。你需要將故事與你的演講主題完美地聯絡起來。切忌輕易開玩笑，因為你很可能不知道什麼時候就冒犯了一些人。
我曾經用威瑪·魯道夫克服小兒麻痺走上奧運會金牌領獎臺的故事作為開頭，以此過渡到「每個人都是獨一無二的，每個人對團隊都很重要」的演講主題。
以事實或者資料開頭。把一個有趣的或者令人震驚的宣告放在最前面。例如，「在這個房間中超過一半的人將……」。
事實或者具體的資料因其出人意料的屬性，往往能帶給聽眾極大衝擊，進而帶來很好的效果。
用疑問句開頭。疑問將把你的聽眾帶入情境中。有一次我的演講用「有沒有人曾因吃霸王餐而被逮捕？
可以舉一下手讓我點一下人數嗎？」這樣的問題開場。當然，沒有人會舉起他的手，但是我順利地藉此機會講述了我的妻子曾因為餐館劣質的服務拒付賬款而被餐館經理威脅的故事。
因為這樣一個問題，人們得以迅速地進入我早已設好的情境，使得我隨後「客戶接收到的服務已經演變成一場博弈」的主題水到渠成。
引用他人的名言。這能引起聽眾的興趣，同時給予你進入自己主題的契機。
開頭的價值在於吸引觀眾的注意力，向他們介紹你的演講主題。任何不夠強有力的開場白都毫無意義。
2）主體：
論述3-7個核心論點，組織你的演講主體內容。超出這個資訊範圍，人們就不一定承受得住了。
如果你要做一個約30分鐘的演講，而你有3個觀點想論述，這就意味著你每個觀點大概可以講10分鐘。
一定要用具體的事實、資料、引用與故事支撐你的觀點。真實的故事是你能保持聽眾高度興趣的有力工具。
3）結尾：
在內容巔峰處結束你的演講。結尾應該能讓你的觀眾在退場後仍能深思你所陳述的問題，同時按照你的預期採取行動。
你可以選擇以下幾種方式結尾：
1）總結你的主要論點；
2）講述一個能讓人感觸頗深的故事；
3）引用一個能支援你觀點的名言；
4）號召大家行動起來；
一定要給你的聽眾留下一些印象深刻的東西。
14 搜尋資源
新聞報紙、雜誌以及網路都是很好的事實、資料、名言以及故事素材**。
15 寫演講稿
口語與書面語還是存在差別
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怎樣才能寫出好文章？
4樓：大路五點一刻
平平凡凡的文章，不是好文章，一篇好的文章要有真情實感，它的內容要從心底出發、文章透露著感人的一面，不管是寫什麼都要寫的真真切切。怎麼樣才能寫好文章，我建議從以下幾個方面入手。
一、寫文章要學會積累
（一）語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。
總之，文章要加強積累，建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好文章先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的「多看」即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅侷限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼複雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。
其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一箇中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一箇中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作物件，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴充套件、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空裡構築屬於你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙裡看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
四、長話短說話縮寫
縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。
縮寫是文章中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。
（一）要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。
（二）要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句「簡練」。
（三）要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的瞭解。
怎樣才能寫好作文呢，怎樣才能寫好作文
怎樣寫好作文是一件很困難的事，這對許多中小學生來說是一件難事，其實要寫好作文，還是要講究一點寫作技巧的，除了技巧，有很多東西要在平時努力的，不能到寫作文時才作打算。比如說積累作文材料就是怎樣寫好作文的一個前提，然後還應該堅持訓練，循序漸進。最後就是要有一定的寫作習慣。第一點就是要積累作文材料 積累豐...
怎樣才能寫好作文呢，怎樣才能寫好作文
一 認真審題，明確題意 仔細地弄清題目的要求，重點和範圍，這是做好作文最關鍵的第一步。二 確定中心，選好材料 在弄清題目的要求，重點和範圍以後，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什麼思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達...
怎樣才能寫好古風文，怎樣才能寫好字？
首先，bai 要有一定的du 文言文基礎，一定要會運zhi 用一些經典的詞dao句，這是很添 版彩的，千萬 權不要出現書到用時方恨少這種情況。環境描寫，無論是什麼樣的文章，環境描寫是絕對重要的，什麼樣的環境就能烘托什麼樣的氣氛，儘量把風吹草動，心理動作神態都描寫的仔細些。還有十分重要的是，人物的動作...