孩子學習後卻忘的快,怎麼辦,孩子學的快忘記的也快怎麼辦?

2022-02-23 00:50:28 字數 5600 閱讀 1022

1樓:

根據記憶曲線

記得快忘的也快是自然現象

不用太著急

只要堅持多看多記就沒問題了

2樓:骨頭裡面挑雞蛋

五年級的孩子已經可以適當做一些課堂筆記了,多種身體功能一起運動有利於幫助記憶,同時學習筆記也可以用於課後的進一步複習,家長根據孩子的筆記情況也能夠有針對性進行輔導。筆記可以包括課堂上的重點、例子、感興趣的內容、不懂的地方以及老師佈置的作業。堅持一段時間,就可以看到效果了。

最重要的是,家長要對孩子有信心,要多鼓勵,提醒的時候要溫柔一些,不能太急燥,更不能有否定孩子的話語。

3樓:

根據記憶曲線,記憶的保持在時間上是不同的,有短時的記憶和長時的記憶兩種。

而我們平時的記憶過程是這樣的:

資訊在我們學習後,便成為了短時的記憶,但是如果不經過及時的複習,這些記住過的東西就會很快被遺忘,只有經過及時的(即在被遺忘前)複習,這些短時的記憶就會成為一種長時的記憶。

建議你讓孩子養成及時複習的好習慣。

具體來說,比如:

1.課後將老師教的內容看一遍。(這樣及時的看,不要多少時間的。)2.語文,英語等,可以用抄寫生字,朗讀課文等形式輔助理解記憶。

3.數學則可以通過做練習來鞏固記憶。

4.一週後,還要再複習。

學習真的很辛苦,不過中小學裡學習的東西,常常可以終身不忘呢。

願你的孩子學習進步,天天向上!

孩子學的快忘記的也快怎麼辦?

4樓:知識力

孩子學得快,忘得也快怎麼辦?孩子們的學習能力確實非常強,有些東西甚至拿來就會用。但這其實只是一個假象,一個孩子在課堂上無論表現得有多好,在課外他都需要有一個消化的過程。

孩子馬上上小學了,漢語拼音總是前學後忘,該怎麼辦?

5樓:好男兒志存千里

小孩子都這樣,學得快忘得也快,慢慢來保持耐心,孩子定能學好

6樓:匿名使用者

您好 先別急,孩子或許只是有真才未先來,慢慢來,到小學船到橋頭自然直,我就是,小學結果總是全部前三,重在孩子的心態與自律

相信您的孩子會為您這愛ta的母親而驕傲,祝好運

望採納謝謝

7樓:小小帥螞蟻

中國的教育真是讓我感到無奈,我剛和我爸討論我7歲的小侄女要不要去補習班的事,一個未上一年級的小孩都要上補習班,也不知道以後會不會對學習產生陰影,我一直和他們說,現在這些還未上學的孩子要教的不是知識,而是學習知識的興趣,我不知道學習這些死知識有什麼用?小學的東西也就那些,你孩子要是願意學習,門門功課都能得100,要是不願意學習,你現在教會他的這些20以內的加減和拼音有什麼用?

8樓:凝夜貓哦

你的教學方式不對,你如果是那種死記硬背,傳統的方法記憶,孩子就是沒有興趣。學習沒有動力,我的學生有30個吧,你要找技巧

孩子學習過的東西很快會忘記是怎麼回事

9樓:匿名使用者

這個正常,在你學過之後,需要儘快的溫習一下,一天或者兩天後可能還需要看看的,這樣下來就差不多了。除了一少部分人,哪有「過目不忘」的呀!是吧?!

不是看了學了一次就可以記住的。希望可以幫到你

10樓:匿名使用者

孩子腦子發育還沒完全,寄東西不牢,還有認識不到位

11樓:匿名使用者

嗯。。。沒事的小孩子。。。忘記了在記 主要是多記住 還有重複的記住

我兒子學習忘的快怎麼辦

12樓:努力奮鬥的少女

最近經常聽到家長們跟老師反映說:「我們家的孩子教給他的字一會就忘了,今天學的字,教了好多遍都記不住,要怎麼辦呢?」又快開學了,許多媽媽有這樣的煩惱。

其實對於五六歲的孩子來說,出現這樣的情況是很正常的。下面我們先來看一看這個年齡段孩子記憶的特點:

兒童記憶特點1、記得少,忘得快兒童的短時記憶與長時記憶發展還不夠完善,表現在:幼兒園的小朋友一堂課上能學會一首兒歌、一個字或一個故事,不久就忘了。2、記憶是無意識的這個年齡段的孩子只能記住形象鮮明、有趣味的或者情緒體驗強烈的事物,很難有目的地的記住他不感興趣的東西。

3、記憶方法呆板成年人的記憶主要靠理解,而幼兒階段的孩子記憶主要靠重複性的機械記憶。那麼,瞭解到孩子的記憶特點之後,我們就可以利用這些特點來幫助孩子在學習中記得更牢,具體怎麼做呢,我們接著往下看:

提高孩子記憶力的方法

1學習與遊戲相結合,讓學習更有趣味研究發現孩子能夠記住的往往是他真的感興趣的東西,所以,爸爸媽媽們在引導孩子學習的時候不妨試試遊戲的方法。

(1)學漢字可以利用識字卡片、讓孩子聽故事和兒歌、在家裡東西上貼標籤、利用漢字形狀幫助孩子理解等。比如山這個字,可以讓孩子想象一下山的形狀是不是中間高兩邊低,網上這樣的資源有很多,媽媽們可以去找下。

(2)學數學和英語的遊戲也有很多。點選左下角的「閱讀原文」是可以看到更多的幫助孩子學習知識的遊戲哦。

2學習時注意力要集中注意力集中時孩子更能夠調動大腦裡已有的知識進行聯絡,所以學到的東西更不容易忘記。媽媽們可以這樣做:

(1)多給孩子正面暗示,可以當著孩子和朋友們的面說我家孩子做事情很專心,讓孩子有一種心理暗示;

(2)讓孩子將書桌上收拾乾淨,不要放跟學習無關的東西;

(3)在孩子專心做一件事時不要一會送蘋果、一會送飲料去打擾他;

3利用生活中的場景,及時複習根據德國心理學家艾賓浩斯的記憶曲線,孩子新學到的知識如果沒有在24小時之內重複、回憶的話,能夠記住的機率不足30%,所以及時複習很重要。其實在生活中就能夠幫助孩子回憶所學的知識:

(1)出去逛街時,可以讓孩子認一認商店招牌、廣告牌、路標、物品商標名稱等等;

(2)出去旅遊時,孩子就可以認地名、動物、植物名稱;

(3)這樣當孩子遇到不認識的字時,他就會有一種求知的慾望,不用媽媽催,自己就主動去學習了。

雖然幼兒階段的孩子的確是學得快、忘得也快,但是他的記憶潛能卻是無限的,只有通過記憶讓孩子的知識不斷積累,他的智力才能夠得到發展。所以,爸爸媽媽們,馬上行動起來,讓孩子從小養成好的學習習慣吧!

13樓:嘉嘉

小孩子的學習還很容易忘掉什麼班呀?

孩子學習,前面學後面忘,是怎麼回事?

14樓:龔水彤佔堅

你好,我的孩子剛上小學一年級,拼音前面學,後面忘,平時會考試就不認識了求好方法。

15樓:御菲菲

我兒子8歲了,前面教後面忘

16樓:匿名使用者

沒有鞏固,調整學習方法

17樓:匿名使用者

說明孩子讀書不入門,好好引導

18樓:匿名使用者

不是笨 是不知道學習的方法 和記憶的知識 要不你加我 我給你說

我的孩子前學後忘記怎麼辦

19樓:劉曉東

根據記憶曲線,記憶的保持在時間上是不同的,有短時的記憶和長時的記憶兩種。

而我們平時的記憶過程是這樣的:

資訊在我們學習後,便成為了短時的記憶,但是如果不經過及時的複習,這些記住過的東西就會很快被遺忘,只有經過及時的(即在被遺忘前)複習,這些短時的記憶就會成為一種長時的記憶。

建議你讓孩子養成及時複習的好習慣。

具體來說,比如:

1.課後將老師教的內容看一遍。(這樣及時的看,不要多少時間的。)2.語文,英語等,可以用抄寫生字,朗讀課文等形式輔助理解記憶。

3.數學則可以通過做練習來鞏固記憶。

4.一週後,還要再複習。

學習真的很辛苦,不過中小學裡學習的東西,常常可以終身不忘呢。

願你的孩子學習進步,天天向上!

20樓:匿名使用者

忘記是正常的現象,如何將記憶的時間延長是最重要的,那就是重複,重複是記憶之母。

記憶曲線,人的大腦是一個記憶的寶庫,經歷過的事物,思考過的問題,體驗過的情感和情緒,練習過的動作,都可以成為人們記憶的內容。例如英文的學習中單詞、短語和句子,甚至文章的內容都是通過記憶完成的。從"記"到"憶"是有個過程的,這其中包括識記、保持、再認和回憶。

有很多人在學習英語的過程中,只注重學習當時的記憶效果,孰不知,要想做好學習的記憶工作,是要下一番工夫的,單純的注重當時的記憶效果,而忽視了後期的保持和再認同樣是達不到良好的效果的。

21樓:月半青青

不斷重複性的記憶。第一天背誦,過兩三天再重複複習記憶,過一週再重複,這樣就會有很深的印象。

聯想記憶。不要讓孩子絕對枯燥和厭倦。陪孩子一起興趣學習。

孩子每天都下決心以後好好學習,第二天就忘了怎麼辦?

22樓:互信互助互愛

學習本身是件需要辛苦付出的事情。

但是一定要先辛苦付出 才能有收穫。大部分人高估了自己對於辛苦付出的承受能力,或者沒有考慮清楚細節。

就拿學英語來說,一天背一個英語單詞很簡單,背一篇課文就有點吃力了?再加上沒有考慮到這一天你要用來聽課,寫作業,吃飯,甚至家裡人要你陪,甚至談戀愛,工作,人際交往。這些一堆事情分解成每一個小細節。

有時候你還情緒低落。所以就是吃得太多,沒法消化的問題。

一天被一個英語單詞,這個時間絕對有,而且你看到回報就會接著努力。不要覺得少,一年後的你就比一年前多回了300多個英語單詞,扣除一些損耗,算三百個。這還不止,你還多認識了很多課文,短句,簡單的與人交流。

等等。一年後會了幾百個英語單詞的你,一定有了新的認識和更高的能力來設定目標,所以不要覺得沒用或者太少。當然,你也可以一天三個。

所以大部分人堅持不下來,都是因為沒有注意少食多餐的問題。也可以說,你腦子裡的想法是我一定要好好學習,那麼這幾分鐘裡你確實拼盡全力,好好學習了。但是你沒有考慮你是要一年一年的堅持。

23樓:匿名使用者

首先,家長要增強家庭教育意識。目前,很多家長寧願為孩子買數千元的手機和服裝,寧願把大量時間用於消遣娛樂,卻不願把這些資金和時間投入到家庭教育上,等到問題出現就悔之晚矣。上週三,《焦作晚報》刊登的《當年「問題學生」 如今北師大研究生》中的家長賈容韜,就是大家學習的榜樣。

只有家長重視孩子的心理教育,孩子才能少出心理問題。

其次,父母要有意識地學習一些家庭教育指導的理論知識和技能,才能跟上孩子成長的步伐。孩子成長的過程中矛盾不斷,生存的環境和原來不一樣,遇到的問題和矛盾也和原來不一樣,如果家長還用從祖輩傳下來的簡單的家教方法教育孩子,肯定會出問題。所以,我們經常講「父母好好學習,孩子天天向上」。

比如,小明呈現給我們的並不只是單純的網癮問題,還存在學習興趣下降、和父母敵對、拒絕交流、暴力傾向、離家出走等,這是一系列的心理問題。王先生夫婦和很多家長一樣,在孩子心理問題出現苗頭時不能施以有效的家庭教育指導和心理疏導,等到問題越來越嚴重,家長又容易著急,採用一些錯誤的教育方法導致了更為錯誤的結果,這是目前我們家庭教育中常見的一種惡性迴圈。如果王先生夫婦具備相關家庭教育的知識和技能,小明可能就不會出現目前這種情況了。

24樓:明天更美好

俗語:無志者常立志,有志者立長志。孩子每天都下決心好好學習但第二天就忘了,說明孩子的自制力差,應該讓孩子做好以後每一天計劃,並認真執行,家長予以監督,孩子養成習慣就會好起來!

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