1樓：燈火闌珊
關於聾兒選配助聽器後需要注意孩子不要做劇烈的運動，注意出汗的時候不能配戴助聽器，防止機器受潮損壞，剛開始戴的時候，時間不要過長，第一週每天2小時左右，第二週每天4小時左右，以此類推，到一個月以後才可以每天戴8小時。剛開始的時候不要去太吵的環境戴，在安靜的環境下戴。
2樓：悠然
兒童要到專業驗配中心去驗配，注意點很多，你可以來驗配中心詳細瞭解。
3樓：深圳_海之聲
er兒童 行為測聽時兒童驗配助聽器的精標準，另外兒童的言語**也是很重要，只有全面心理和社交**這樣才達標！
4樓：
您好，聾兒選配助聽器後需要注意以下兩點：
(一) 逐漸適應。聽障兒童戴上助聽器後，不要期待馬上就能聽到聲音並理解所有的話語，這需要一個適應的過程。
1.首先要培養孩子戴助聽器的興趣。初戴助聽器時會感到不舒服，有的孩子一戴上助聽器就又哭又鬧，或者用手去抓，家長應設法轉移其注意力或給孩子做示範動作，讓其感覺戴上助聽器後很高興、很舒適。
2.應先在安靜的環境中使用，練習孩子聆聽熟悉的聲音，如流水聲、關門聲等，逐步到多樣化聲音的環境中佩戴，以培養孩子適應各種聲音的能力。
3.逐步延長佩戴時間，如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下來。
(二) 對聽障兒童進行聽覺言語訓練。多數聽障兒童在理解別人說話和表達自己的意願時，都會存在一些困難，發音口齒不清，因此進行聽覺言語訓練是非常關鍵的。
1.首先訓練孩子對各種聲音的辨別力。先從單詞開始，然後片語，再從簡單的句子到複雜的句子，逐步地訓練，這樣有助於孩子理解和學習語言。
2.但對於極重度耳聾的兒童，戴上助聽器後聽力仍不能達到最佳補償，單憑助聽器可能難以達到理想的交流目的。因此，除了儘可能幫助其充分利用聽覺資訊外，還通過視覺等其它感覺來獲得語言資訊，學會說話。
如，手語是其中一種。
3.雖然多數聽力障礙者不願採用這種方法，但聽障兒童可以藉助手語學習說話和看話，手語又可以幫助他們正音和辨音，還能幫助記憶拼音字母的字形。對於聽障兒童完全可以起到有聲語言對於正常兒童的重大作用。
聾兒選配助聽器後有哪些注意事項？
5樓：馬鞍山康耳聽力
聾兒選配助聽器後家長要注意以下事項：1）幫助孩子度過助聽器適應期，一般為1-2個月。期間要注意開始音量調小，然後逐漸增大，以便於佩戴者適應；佩戴時間從短到長；要從安靜環境開始，逐步到多樣化的環境。
2）如果孩子據戴或經常摘下，要注意觀察是否聲音過大或耳模不合適，排除耳模或聲音不合適後還是拒戴可能是孩子不習慣，要轉移孩子注意力，慢慢來，不要強行佩戴；3）做好助聽器的檢查工作；4）經常清洗耳模；做好保養；5）防丟失。
6樓：自然之聲廣安門
每天家長必須要做晨檢。看助聽器是否有聲，是否正常。要注意觀察孩子的對聲音的反映。
因為孩子小不會表達，所以家長更要細心。以免造成補償過度或不足。並記錄下來，除錯的時候交給驗配師。
還有，初期孩子會不適應，不願意戴。這個時候，家長不要強迫，可以過一會在戴。或是家長可以做示範，戴在自己的耳朵上並做出很高興的樣子。
來引起孩子的興趣。
7樓：小舒克的貝塔
兒童這個群體比較特殊，特別是患有聽力障礙的孩子，他與家長交流有一定的困難，無法準確及時的反饋資訊給家長。所以家長平時要注意孩子的助聽器是不是在正常運作，每天對助聽器進行簡單的維護是必要的（比如清洗、乾燥），確保助聽器正常情況下逐步幫孩子去適應這個裝置。另外還要注意孩子耳朵有沒發炎之類的。
也有些孩子只是查出聽力不好，沒有做全面的檢查，有極小部分孩子內耳會有畸形，類似於前庭導水管擴大，如果平時不注意，可能孩子摔了一跤之後聽力就會有下降，那麼即使助聽器是正常的，孩子也不能通過助聽裝置接收外界的聲源，對其也是沒有幫助的。
聾兒2選配助聽器後應注意哪些事項？
8樓：海之聲揚州
1.佩戴助聽器前檢查是否有放大聲 2.及時語言**訓練 3.定期評估聽力
聾兒2選配助聽器後應注意哪些事項?
9樓：廈門海之聲
家長應向助聽器專業人員或聽力學家詳細瞭解聾兒聽力損失的特徵及助聽器各個開關的功能，對聾兒的聽力特徵及助聽器引數調節應做到心中有數。在每天的教學與日常活動中，家長應經常留意觀察聾兒的助聽器是否處於一個較佳的狀態
10樓：
根據聽損情況到專業的機構選配。
聾兒佩戴助聽器後的有什麼注意事項嗎?
11樓：襄陽人民路惠耳
聾兒選配好了合適的助聽器後，家長應向助聽器專業人員或聽力學家詳細瞭解聾人聽力損失的特徵及助聽器各個開關的功能，對聾兒的聽力特徵及助聽器引數調節應做到心中有數，在每天的教學與日常活動中，應經常留意觀察聾兒的助聽器是否處於一個較佳的狀態。有時聾兒助聽器的音量控制旋鈕、t檔等常因聾兒撥動而改變，這時應及時幫助聾兒進行調整。
聾兒助聽器的檢查是**過程中必不可少的內容。聾兒起床後，在佩戴助聽器以前，都應將助聽器檢查一下，是否有電、是否正常工作。許多專家將這一工作稱之為助聽器「晨檢」。
因為聾兒的**是一項搶救性工作，特別在幼兒時期，每天良好的聽覺言語**訓練，對聾兒今後的全面**與發展具有不可估量的意義。
12樓：南部助聽器中心
加強言語訓練，家人需要更多的耐心
聾兒佩戴助聽器需要注意什麼
13樓：靖震
多做複查，大點的驗聽力中心一般驗配後就會告訴你什麼時候來複查，等你複查時還會告訴你再下次的複查時間，只要按時複查孩子佩戴助聽器家長心裡就會有底。平時在家也應該做好助聽器清潔工作，多觀察寶寶聆聽，特別是助聽器佩戴前檢查電池有沒有電，助聽器放在手心空心握攏有嘯叫聲代表助聽器正常運作等。
14樓：成都惠耳
1：要及時關注寶寶的語訓情況，判斷助聽器佩戴的效果
2：定期複查，觀察寶寶的聽力有沒有變化，及時除錯
3：寶寶的語言表述可能還不是很清楚，所以在給寶寶除錯的時候最好可以使用真耳分析儀輔助，可以為寶寶做更好的除錯，小聲聽的到，說話的聲音可以聽得清楚，大聲不會覺得吵。
15樓：海之聲新洲驗配中心
兒童「失聰」往往分為可**性和不可**性兩種情況。可**性耳聾，如中耳炎、耳耵聹栓塞等，只需打消炎針或清洗耳道即可轉好，如果硬配助聽器，助聽器放大的聲音，反而會對孩子聽力造成損傷。
佩戴助聽器前一定要明確診斷。因為兒童表達能力較弱，檢查起來不容易配合，加上兒童聽力有時有一定波動性，一次檢查不能輕易下結論。家長要帶孩子多做幾次檢查，在正規醫院至少做兩次相關檢查後，才能決定是否為孩子配助聽器。
佩戴助聽器時，也不要只考慮美觀，覺得孩子戴大一些的助聽器不好看。其實，選配不適合的助聽器才會影響孩子聽力和發音。佩戴助聽器1～2個月後，一定要去醫院再進行聽力測試，以便及時調整。
戴上助聽器後孩子從無聲世界到能聽見聲音，有個慢慢適應的過程，家長應堅持對孩子進行語言訓練，但不要急於求成，經過訓練，孩子一般在佩戴3～4個月後開始學說話。
16樓：成都唯達華二店
首先助聽器需要定期的保養。聾兒的聽力需要定期的一個複查，如果聽力有所變化，那麼助聽器需要除錯。
聾兒佩戴助聽器後的有什麼注意事項嗎？
17樓：
1一定要自己親自試戴助聽器，體會一下助聽器的感覺。一般來講，如果戴上助聽器，音量放到適中，能聽清一米以外的普通講話聲，這就初步說明有效果。決不能圖方便，託別人去帶一個助聽器來用。
例如，有的子女孝敬父母，從國外帶個**不菲的助聽器來，但事實上配戴效果往往不佳。
2選用盒式或耳背式助聽器的朋友，一定要選做耳模，這樣既能有效地防止助聽器反饋嘯叫，又能改善和加強助聽器的聲學效果，提高聲音的清晰度。
3戴上助聽器，並不是萬事大吉了。開始戴助聽器時，會不習慣，不舒適，尤其是聽力下降已持續一段時間的朋友，總要有一個適應的過程。這個過程一般是1～3個月。
第一步，戴上助聽器，音量適宜，聽聽自己的聲音，聽聽周圍生活中各種熟悉的聲音。第二步，適應了小範圍內的聲音後，可試著聽大範圍內的聲音。第三步，去適應各種場合聲音。
原則為：先單調，後嘈雜;先室內，如廚房、客廳等，後室外，如菜場、商場等;先短時間配戴，慢慢適應，逐步延長時間，直至整天配戴。
4助聽器為精細的電子產品，忌潮溼、忌高溫、忌碰撞。一般使用壽命5～10年，精心保養，可延長其使用壽命。晚上應取下助聽器，關閉電源;一段時間不使用就取出電池，這是最基本、最有效的保養方法。
5有人說，戴助聽器會加重耳聾，這種觀點是沒有科學依據的。有些朋友在習慣戴助聽器一段時間後，因為各種原因不戴了，比如耳內流膿、外耳道過敏等，此時會感到聽力似乎比以前更差了。這實際上是因為已經習慣了聽放大的聲音，我們稱之為功能性耳聾;再則因為衰老的過程並沒有停止
佩戴助聽器後需要注意些什麼，初次佩戴助聽器需要注意什麼？會有什麼情況？
1 音量逐漸增大 聽力下降的人聽到的聲音是不全的，有些以前沒有聽到過的聲音，突然聽到了後會不適應，甚至產生煩躁的心理。因此，患者在剛開始佩戴助聽器的時候，音量應適度調小，等到慢慢適應之後再調大。2 時間由短到長 佩戴助聽器有一定的適應期。剛開始佩戴助聽器聽到的聲音有點像廣播的聲音，和真耳朵聽到的聲音...
客廳沙發後掛畫需要注意哪些細節客廳沙發後掛畫有哪些風水講究
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給新生兒選擇奶粉的時候，都需要注意哪些事情？
要注意奶粉裡面的成分，要注意蛋白質，鈣物質，鐵元素，應該注意品牌質量，應該選擇價效比比較高，應該選擇孩子可以接受的奶粉。要注意奶粉的成分，奶粉的口碑，奶粉的品種，奶粉的 寶寶的表情，奶粉的味道。如果是袋裝奶粉，你可以試著輕輕擠壓奶粉的包裝，檢視是否漏氣。如果漏氣 漏粉或袋內根本沒氣，說明該袋奶粉已潛...