1樓：tat幽冥貓
因為紫藤蘿曾經遭到不幸，但現在是這樣的生機勃勃，讓作者想到了生命的頑強和美好，明白了人類也是如此，小弟雖身患絕症而死，但生命的長河不會因某人的逝去而停止，人類社會照樣向前發展的道理，決定從悲傷中振作，振奮向前。
。。。應該是的了。。。
在《紫藤蘿瀑布》一課中，紫藤蘿瀑布為什麼能「帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛」?
2樓：羞澀年華老去
我覺得是美和生機帶走了那些不好的東西。。。
3樓：我挺太空
因為使我沉浸在紫色當中，忘記了焦慮與悲痛。
為什麼紫藤蘿瀑布"帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛"?用文中原句回答.
4樓：匿名使用者
您好，5407200，很高興為你回答
我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
望採納，謝謝
5樓：紫翼凝冰
我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。
我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
不知道哪句是對的
6樓：櫻花萌豆
你們老師沒有講嗎？你仔細翻翻書就知道啦
紫藤蘿瀑布中：流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛 「它」 指代什麼？請速回答。謝謝。
7樓：百度使用者
「它」指的是藤蘿花，帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛。
8樓：百度使用者
此句中的「它」指的是看到紫藤蘿瀑布之後的欣喜之情。
9樓：飛雨灑輕塵
「它」 指代紫藤蘿瀑布
10樓：百度使用者
樂生惡死是人類的本能，作者沉浸在紫藤蘿瀑布所營造的生機盎然的境界中，生之歡樂代替了死之悲哀。焦慮和悲痛一旦解脫出來，就變得平和寧靜。
11樓：百度使用者
「它」 指的是紫藤蘿花，
12樓：
指生死謎.手足情.也指弟弟去世,作者對生命的感嘆
為什麼紫藤蘿瀑布"帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛
13樓：yesterday是你
因為bai在數年前，花兒開的稀du稀落落而現在卻開zhi的似一瀑布，告dao訴了我:花和人內都會遭遇各種不幸
容，但生命的長河是無止境的。讓我有了堅強下去的勇氣，（事實上，花兒就是我另一種精神寄託，花兒都如此繁花似錦，我也會相信明天會更好）
紫藤蘿瀑布中：流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，的流著流著的言外之意是什麼。
14樓：雨停說想念
樂生惡死是人類的本能，作者沉浸在紫藤蘿瀑布所營造的生機盎然的境界中，生之歡樂代替了死之悲哀。焦慮和悲痛一旦解脫出來，就變得平和寧靜。
急《紫藤蘿瀑布》裡的它帶走了這些時「直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關於生死謎、手足情的。」指什麼？
15樓：猴景臥
《紫藤蘿瀑布》是一幅極為精細的工筆畫，就是高明的丹青國手，也未必能夠窮盡它所包含的意蘊。在這裡，不但那片紫藤蘿的大致輪廓你可以從畫中加以把握，而且那花的色澤，那花的神采，那花的氣味，你也儘可以從畫中領略到。也許，在大自然中，當你面對這樣一片紫藤蘿，你也未必能夠如此真切地認識它、感覺它。
讀著宗璞的這篇文章，彷彿在你眼前，就展現出一條紫色的瀑布，絢麗的色彩曳動你的目光，鬱郁的幽香繚繞在你鼻前……這樣一幅卓絕的「圖畫」，除了得力於作者卓越的筆力，亦與作者認真、細緻的觀察是分不開的。
《紫藤蘿瀑布》又是一首深沉的歌。當作者把一幅精緻的「工筆畫」呈現給讀者的時候，也許給人的第一印象是溫暖的色調，是一種明快的情緒與生活的歡欣。但是，當隨著作者的思緒，回首那不堪的十年動亂，把眼前的美好與過去的黑暗聯絡到一起，你就會感到一種深沉的悲哀。
正如作者所言，那是一種壓在心上的「焦慮和悲痛」，那是對往昔被毀壞的幸福生活的追憶。可以說，當作者細緻地觀察這素樸的紫藤蘿時，當作者一筆一筆勾畫著這紫藤蘿的神態時，在她心中一定翻湧迴盪著一曲深沉的歌。因為，只有經歷過黑暗的人，才會在璀璨的生活面前目眩神搖，只有遭受過苦痛的人，才會如此珍視這生活的浪花。
因此，儘管在這幅精緻的圖畫之中，作者沒有大力張揚、肆意宣洩感情的心曲，但是，當人們觀察著《紫藤蘿瀑布》的每一個細部時，必然會體味到作者傾注其間的一種深沉而歡樂的旋律自天而降，瀰漫於《紫藤蘿瀑布》的整個框架之中。
從直觀上說，《紫藤蘿瀑布》形象鮮明，如在目前，而不膚淺；從情境上說，《紫藤蘿瀑布》文意含蓄，意境深遠，不盡於句中。但是，當你閱讀過《紫藤蘿瀑布》，會感到，在它的字句之外，包含著更深刻、更令人神往的意蘊，而對《紫藤蘿瀑布》反覆閱讀，不可能不對下述見解有會於心：美好的事物(紫藤蘿瀑布就是一種象徵)是遏止不了，也戮殺不滅的，生活的河流必將沖決各種障礙，日復日、年復年地涓涓流動……「在這閃光的河流上航行」的人們，「加快了腳步」吧，前邊就是更加美好的彼岸……
由此，《紫藤蘿瀑布》達到了「韻外之致」的極高的意境。
同樣的花草面對不同的人，可能會喚起不同的審美感受。女作家宗璞更多注意的，常常是丁香、二月蘭、玉簪、木槿、紫藤蘿這樣的花，它們雖平凡而柔弱，卻有著生命的尊嚴與蓬勃。她往往會從這些小小的生命中發掘出許多美好的品性，並藉此表達對於美好人性的追求。
《紫藤蘿瀑布》這篇散文便傳達了這樣的一種追求。
這篇散文寫的是作者重見紫藤蘿盛開，而引發的對生命的感慨。文章從紫藤蘿引人駐足、炫人眼目的美麗寫起。盛開的藤蘿花像輝煌的淡紫色的瀑布，色調的錯落有致，陽光下的跳躍閃爍，使它彷彿有了生命，給人一種「在流動，在歡笑，在不停地生長」的感覺。
藤蘿不與群芳爭勝，它們靜靜開在春花已謝的時節，踏春的人無意流連，蜂蝶亦不來眷顧。然而，它們仍然盛開著，盡情綻放著它們自己的生命。雖然是靜靜的，但那挨挨擠擠的繁盛讓人覺得它們在驕傲坦蕩地為自己美麗的存在而歡騰笑鬧。
在描述了藤蘿帶給自己的強烈的瀑布般的整體印象後，作者的筆觸沿自己的視線所及，從細處落墨，描寫了組成那神奇瀑布的每一朵小花。原來那迸濺著的淺色水花，是已經盛開了的；那流動的、彷彿沉澱了的紫色瀑水，便是那正含苞待放的。而每一朵盛開的花又像是在那紫色河流上輕泛的一葉扁舟，這張滿了帆的小舟有著鼓鼓的艙，「又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的」。
——這些小生命盛著怎樣的仙露瓊漿，才會有這神話樣的美麗啊!作者幾乎感到有點疑惑了，忍不住想摘一朵來看看。
但是作者沒有摘花的習慣。在這一猶疑的駐足中，她陷入了凝思。這美麗的紫色瀑布不再只是眼前的景緻，它也緩緩流過作者的心，使她一點一點從連日來對小弟的病痛的焦慮、悲痛中平靜下來。
這架盛開的藤蘿幾乎有一種魔力，不惟光彩，它的芳香似乎也是淺紫色的，將作者籠罩在寧靜與喜悅中。她忽然記起從前的家，門外也曾有過一大株爬得很高，但花朵從來都稀落的紫藤蘿。在那個年代，由於「花和生活腐化有什麼必然關係」，連這稀零的藤蘿後來也沒有了。
過了這麼多年，藤蘿終於又開花了，而且開得這樣盛，這樣密。
文章至此點明瞭主題：「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。」——原來那使紫藤蘿花如此美麗與繁盛的仙露瓊漿，就是「生命的酒釀」啊!
看到這裡，讀者自然會想到，人亦如花，時代的洪流總會沖走種種令人不快的過往。只要你也加快腳步，張起生命的風帆，在這閃光的時代中航行，你也會再次盛開，你也會是組成那燦爛瀑布的一朵浪花，不是嗎?
宗璞的寫景散文，一向重在對客觀景物作精細、真切的描摹。她以女性作家特有的細膩與愛心體貼物情，品味景物的最積極的內在精神，比如這藤蘿花的充盈蓬勃的生命力，與既燦爛奔放又耐得寂寞的純樸本性。同時，她避免作主觀的渲染抒發，避免直接的說教，而是以客觀、精微、從容的筆調來敘寫自己所體味到的，力圖使讀者能夠自己去領略這景物的精神與意義。
這與宗璞本人醇厚自然的天性，重視內斂的個人修養，與直麵人生的勇氣是分不開的。
比如在這篇《紫藤蘿瀑布》中，假使作者真的摘了一朵花來仔細欣賞，那麼她的注意力就會一直在這花的美麗上了；惟其惜花駐足，作者與如水的繁花才有了內在的溝通，它撫慰了作者的鬱痛，作者才能在寧靜與喜悅中，把對這美麗的感觸昇華為對生命的感觸。而假使作者直接盛讚這花的生命力，讀者也不過是感嘆藤蘿之熱烈美盛；惟其回想與展望交織，內在精神與外在情態並舉，讀者才會更加深刻地體會到今日的豐茂曾經經過怎樣長久而執著的期待，在倍加珍惜的同時，更會鼓舞起你擁抱生活的熱情。
本文有著宗璞寫景散文的一貫風格：積極又含蓄的主題追求，婉曲有致的感情流露，精美的景物描寫，簡潔精練的文字表達。由於文章的寫作是在創亂初定，熱情復熾的年代，這篇優美的散文便有著更普遍的時代意義，在當代散文史上有著重要的地位。
怎樣理解課文中流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛這一句話 5
16樓：myth不菜
就是說他心中的焦慮與悲痛 都隨著那個在流著的東西 一起流走了
那個在流著的東西 給了他心靈的**與安撫
17樓：☆ˉ星願
樂生惡死是人類的本能，作者沉浸在紫藤蘿瀑布所營造的生機盎然的境界中，生之歡樂代替了死之悲哀。焦慮和悲痛一旦解脫出來，就變得平和寧靜。
我不懂對不對啊
18樓：江樓別雁
語文課本來沒有標準答案的，但是中國的教育很可悲，很多理解連作者都不知所云，想找正確答案只有找教參了~
19樓：匿名使用者
文章使用了物我交融的寫作手法，作者感受到了生機與精神，抒發了作者愉悅歡暢的心情。
紫藤蘿瀑布 用自己的話說說，為什麼作者心頭的焦慮和悲痛都不存在了，有的只是精神的寧靜和生的喜悅？
20樓：葉落花亦無聲
十年浩劫給作者的家庭帶來巨大的磨難，就連家門外的紫藤蘿花，也隨之遭難。現在與她情深的小弟又身患絕症，作者的心情沉重是可想而知的。正是在她心情沉重無法排解的時候，作者在花前「停住了腳步」。
「從未見過開得這樣盛的藤蘿」，「不由得停住」表現了作者被花吸引被花感動的心情。紫藤蘿花也曾隨人世變遷受苦受難，但是苦難過去，它馬上恢復了生機，「在笑」「嚷嚷」，「我在開花！」表現了花兒生命的喜悅。
這種喜悅感染了作者，「帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛」，使作者從「生死」的思慮、「手足」的悲傷中解脫出來，心頭的焦慮和悲痛都不存在了，感到的是「精神的寧靜和生的喜悅」，體會到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」道理。
21樓：御貓
舉事例、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料
22樓：baby遙遠的幸福
因為紫藤蘿的生機影響了我
仿寫《紫藤蘿瀑布》中的句子，《紫藤蘿瀑布》的仿寫
這一片柔軟的雲朵，就像是一個潔白的滋味甘甜的的棉花糖這一泓碧綠的清泉，就像是一塊透明的光滑潤澤的美玉這一輪美麗的彩虹，就像是一條輕薄的色彩斑斕的錦帶 不抄襲 不套作，純屬原創 我來抄啦 原創！風吹過那金燦燦的稻田，像金色的大海波濤翻滾。那顆顆飽滿挺直的稻穗迎風搖擺，像一根根綴滿風帆的桅杆。金牌家教！...
紫藤蘿瀑布中的最後一段在內容上起什麼作用
與文章第一自然段相呼應，使句子更加嚴謹可以體現出作者被感動，好處突出了文章的主旨 高出一籌 總結全文，首尾呼應，使文章結構完整 總結全文,點明中心 一般作文的最後一段在內容上都起 總結全文,點明中心 的作用！畫龍點睛,點明中心,總結全文.總領全文，昇華主題，試問裝得到昇華，向前走去是說明她由紫藤蘿花...
《紫藤蘿瀑布》中作者對紫藤羅花的描寫,表達了作者怎樣的思想
原來作者因對生死疾病感到焦慮悲痛，但是看到 紫藤蘿瀑布 從中明白了生的樂趣，也睹物釋懷，放下了對生死疾病一類的問題。從而寧靜喜悅，振奮嚮往。十年浩劫，給作者 bai的家庭du帶來巨大的 zhi磨難，就連家門外dao的紫藤蘿花，也隨之遭難專。在作者心情沉重不屬得排解的時候，作者在花前 停住了腳步 從未...