1樓：匿名使用者
莫瑩和白奇偉沒在一起，芝麻和小珍也沒出現，不過大喬和小喬最後都沒跟衛斯理在一起，但最後很感人至今還很懷念過多就不說了，再說看起來就不那麼期待了，這是我最愛看的電視劇了
<少年王衛斯理的身世什麼？？？？
2樓：沒舉動_斐
樓上正解。
求教，地球內部繁殖。詳細點是啥。我記得只是來到地球上，在地底生活
電視連續劇少年王衛斯理得身世之謎到底是什麼？
3樓：匿名使用者
原來是粉紅星球的人,因為與大喬(深藍星球)戀愛,被宇宙法庭流放到地球,原身份為宇宙浪子,粉紅星球人.現在為地球人.
4樓：匿名使用者
他已經不求身世之謎了，他也說過，他是誰不重要，重要的是他該往**去，也許知道了自己的身世，他就不再會幸福了，就讓它永遠是個謎吧！他和白素幸福就好
5樓：匿名使用者
他是粉紅星球的人 從小和師傅在一起 到最後也沒說他的身世.........
6樓：匿名使用者
《烈火雄心3》《微笑在我心》希望對你有幫助
少年派劇情爭議最近很，少年派劇情爭議最近很強烈？
就是在父母要二胎和不要二胎，這件事上爭議比較大。我覺得還是父母和孩子的關係吧，處理好這個關係真的很重要 我覺得最大的爭議是兒女和父母之間存在代溝，不能相互理解。我覺得爭議是挺大的，女兒不理解父親的那種狀態，在我們現實世界也是一個真實的問題呢 就是父母和孩子之間的問題一直都存在問題，少年派裡面也反應了...
五上語文第24課《少年王冕》分段寫段意
一 1 王冕幼年由於父親早亡，家境貧寒。二 2 4 王冕體諒母親的艱難，輟學給人家放牛。三 5 6 王冕受雨後美景的感染和啟發，奮發圖強，刻苦學畫，終有所成。四 7 十七八歲時，王冕每日作畫讀詩，從此家境轉機，不愁衣食。第一段 第1自然段 簡要介紹王冕的出身 第二段 第2 4自然段 寫王冕體諒母親的...
《少年王冕》語文補充習題答案,六年級下冊語文補充習題答案
少年王冕 教學設計 教學目標 年成 年解釋為一年，成解釋為收成，合起來是一年中農作物的收穫情況家用 家解釋為家庭，用解釋為開銷，合起來是家庭的開銷合抱 合解釋為兩人和兩人以上相互作用，抱解釋為相互用手和其他肢體結合，合起來是相互 擁 抱 轉念 轉解釋為轉變，念解釋為念想，合起來是轉變想法 年成 一年...