孩子8歲了別的不小朋友不喜歡和他玩怎麼辦

1樓：愛你

你可以再問問他，真的沒有一個小朋友和你玩嗎？沒有一個小朋友和你說話嗎？答案應該是否定的。

你的描述不是很詳細，你家寶貝剛上學還是一直這樣？你可以多關注一下他的情感，你需要給他的幫助就是表示對他的感受的理解。然後，給他一個假設。

可以複述一下他的感受，小朋友不和你玩兒，你很難受。我多麼希望小朋友都能和你玩兒呀！或者說，我多麼希望小朋友都能主動找你玩兒呀！

怎麼辦呢？問一問寶寶，讓他先想一想。一般情況下，他會和你說，小朋友怎麼不理他。

你可以適時問一問他有沒有和小朋友打招呼，有沒有主動找小朋友玩兒？最後，如果，他真的沒有什麼建議。你也可以給他建議：

你可以問問小朋友，我和你們一起玩兒可以嗎？同時讓他回家說說情況。你可以告訴他，你要想交到朋友，首先你要把別的小朋友都當成你的朋友。

如果，寶貝只是偶爾有這樣的抱怨。你可以告訴他，是你要交朋友，不是爸爸媽媽要交朋友。你要充分展示你自己的魅力去交朋友。

這是你自己的事情。然後，你每天可以詢問他是如何做的，效果如何。這其實也是寶貝需要掌握的能力之一，也是寶貝值得自己去探索的人生的一個部分。

你可以關注，可以建議，不可以過多的干涉，不用太過煩惱。

2樓：匿名使用者

要把心態放好去跟別人好好說

8歲的小孩子不愛讀書寫字怎麼辦呢？

3樓：匿名使用者

如果是性格實在頑劣不聽講的，建議買一些教育小孩的書籍回來看，學習裡面的方法，但是書不要被小孩看到。現在的小孩都很機靈，他看見了書就知道你要用時裡面的東西「對付」他。還可以教他下象棋、圍棋，幫助他把心靜下來。

三歲看大，七歲看老。樓主注意在這段時間好好引導他。

還有小孩出了個別天生的以外，智商普遍都差不多，成績不好的原因是小孩懶得動腦。這也是需要好好引導。

在引導的同時，千萬不能打、不能罵。應該抓住機會多鼓勵他，平時注意觀察他的言行，發現不對就要找適當的機會糾正。讓他對學習產生信心，繼而產生興趣。優秀的小孩都是鼓勵出來的。

對於不同性格的小孩，幫他樹立信心的方式也不同。比如有主見敢擔當的小孩，當你看到他的成績單時，就表現出十分憂愁的樣子，這樣小孩就知道要好好學習，減輕你的憂愁。對於性格比較儒弱的小孩，既要以能讓他信任你的姿態跟他聊天，並在日常生活中加以指導和幫助。

4樓：匿名使用者

小孩子平常和大人很愛玩，一到讀書就煩咋辦？你讀一句他讀一句還行，課文很容易便讀熟，只是裡面的字寫出來便大部分不認識，同樣一個字，課文裡會認，題目裡便不認得。簡單的字會認，聽寫又亂寫，要他多讀一些簡單的詞語，寫在那也不讀，聽寫更行不通，咋教會他？

不讀不寫不記，只知瞎鬧騰著玩。教他下跳棋，一動腦筋就覺得煩，不想學，喜歡簡單不動腦。

5樓：德蘭林鵑

現在的教育環境下真正

愛讀書寫字的孩子是很少的。應試教育的壓力在小學階段就壓在了孩子身上。孩子天性應當是愛玩耍的，對讀書寫字要有興趣那都是後天培養起來的。

13歲的孩子正在開始進入一個通常講的青少年的「叛逆期」階段。在這個階段的孩子一般表現為對壓力的「**」。所以在這個階段家長不能一味對孩子加壓。至於樓主你說的你的孩子

不愛讀書寫字，現在就下定論，為時尚早。只要正確加以引導誘發，13歲的孩子也很容易再愛上讀書寫字。至於方法問題，那應該靈活多邊，具體情況具體討論。

再說一次，不要直接對孩子施加壓力。

6樓：鄭微蘭幸君

久而久之，寶寶定能對書產生興趣這需要大人帶動寶寶養成愛讀書的好習慣、床頭，讓寶寶隨時都能看到，翻到，讓寶寶從中受到好的影響，故事書之類的，放在桌上。家裡買一些圖畫書，繪本。父母要做到啟發，好的故事書對寶寶形成良好的性格習慣是很有幫助的，引導，以孩子的興趣和快樂為主，不能強迫。

父母每天抽出一段時間繪聲繪色，聲情並茂的讀上一段故事，定能吸引寶寶的注意力。幫助寶寶養成愛學習的好習慣。多選一些正面的故事書籍，會讓他一生受益