1樓：度小甜
monster一詞，他們讀的對，是ter
你碰到的現象叫做「濁化」，具體規則是：
在/s/後面，如果跟的是/p/、/k/、和/t/等清子音，可以相應的被濁化成/b/、/g/和/d/，但也不一定都發生在詞頭，有些美式發音喜歡將詞尾的清音濁化。比如將末尾的/t/發成類似/d/音，而且不管之前是否有/s/。比如單詞little，美國人讀成類似/'lidl/，是在讀/t/時舌尖短時間輕觸上牙齦內側，沒有像英國人那樣發音到位造成的。
如果/st/等不在詞首，但其前是常見的字首，如dis, con, sub, in, re等，也要濁化。比如，construction
如果/st/在詞尾，通常不要濁化。如cast。
除以上情況外，當/st/等出現在詞中間，如customer，pasture，sister, question，不需要濁化。
monster就屬於這種情況，所以不需要濁化。
至於口語的問題，口語想要提高，不是靠自己讀的。核心的原則是「模仿」，多聽範文，並且學著一句句糾正發音，或者看英語電影學習臺詞。總之要先糾正好了再去熟悉。
這樣才能鞏固住。在沒有糾正好了之前就去憑自己的感覺練讀，怎麼熟練都不是正確的。
2樓：
你所說的變音問題是指的濁化吧。濁化，即輕子音濁化讀成濁子音，如t讀d，k讀g，等。至於何時濁化則要看單詞在**重讀了，單音節的單詞不重讀，多音節單詞才重讀。
如果一個單詞是多音節單詞，在這個單詞的音標中就會標示出來（重音是「 ' 」，次重音是「 , 」）。只有在s前標了重讀（s後的讀音重讀）時後面的單詞若是輕子音（t,k等）才濁化。monster的音標是['mɑnstɚ] ，可見此單詞是在m處重讀，s不重讀，因此t不用濁化成d，學習單詞是應多注意音標。
至於提高英語口語可以通過多聽標準的英語磁帶·聽力，早上起床後多大聲朗讀來提高，這樣可以增強自己的語感，是不錯的方法。而聽多了聽力之後，自然就知道自己的讀音標不標準了。
希望你的英語能穩步上升！
3樓：壞小孩
嗯，只有以s開頭的單詞需要改變，這些我也不是很清楚，你可以去搜下發音規則，看看你能不能明白
關於日語的發音問題，關於日語發音問題
你也聽得很仔細啊！我也研究過 日語的 羅馬音是ti，也可以是 chi 或 ji 括號裡的兩種是我聽日語歌聽出來的，她們有時唱成 chii 有時又唱成 jii 就像 如果按日語羅馬拼音的話應該是讀a na ta，但日本人卻讀成a na da了，有的日本人發成是 a ri ga tou 有的日本人發成 ...
關於音標拼讀的問題,關於音標拼讀的問題！！
漢語拼音，就是拼音。差不多就行，慢慢改善。連讀，跟el不一樣 兩個e 讀時嘴脣要張開，要塞下兩根手指的寬度，而e只一指寬。3與倒e讀音也不一樣，給你個 你學習一下吧！http flash flashyinbiao 271 怎樣正確拼讀英語的音標?首先你要把48個音標全部學會.然後通過一些簡單的單詞來...
關於日語發音，關於日語中「 」的發音問題
比較來書面語話。書面自語跟口語都可以用。意思是一樣的。還有6月30日裡 30日 的發音就是 為什麼7月1日裡 1日 的發音是 不是應該是 嗎？還有很多這種比較特殊的時候的讀法，只能靠硬背的 朝聞道夕死可矣 從前 內 有意思早晨，容 翌日早晨。江戸時代 17世紀 以後變化有意思明天。所以 比 老，正式...