1樓：一半一半一半
1、瞻天佑是在2023年的時候,在帝國主義者的要挾的情況下主持修築京張鐵路的.
2、在通過居庸關、八達嶺、青龍橋的困難是一路都是高山深澗、懸崖峭壁.詹天佑克服的方法是勘測線路.**要開山,**要架橋,**要把陡坡剷平,**要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算.
詹天佑經常勉勵工作人員說∶「我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎.」他親自帶著學生和工人,扛著標杆,揹著經緯儀,在峭壁上定點,測繪.塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險.
不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作.白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算.為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民,路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱鉅.
居庸關山勢高,岩層厚,詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法.山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿.工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水.
他常常跟工人們同吃同住,不離開工地.八達嶺隧道長1100多米,有居庸關隧道的三倍長.他跟老工人一起商量,決定採用中部鑿井法.
先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時施工.路經過青龍橋附近,坡度特別大.火車怎麼才能爬上這樣的陡坡呢?
詹天佑順著山勢,設計了一種「人」字形線路.北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前邊拉,一個在後邊推.過青龍橋,列車向東北前進,過了「人」字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進.
3、因為他在修鐵路時遇到許多困難,他想進辦法去解決.而且在帝國主義阻撓時他毅然接受帝國主義的「任務」.所以說詹天佑是我國「傑出的愛國工程師.」
2樓：匿名使用者
1、居庸關和八達嶺隧道兩條隧道不同的開鑿方法示意圖
2「人」字形線路插圖
火車爬上陡坡的方法：北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在後邊推。過青龍橋，列車向東北前進，過了「人」字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。
3樓：雨落筱悠
1題,勘測線路：經常勉勵工作人員,始終堅持
開鑿隧道：兩端同時鑿進,中部鑿井法
設計「人」字形線路：輛車頭 一推一拉
小學六年級上冊語文第五課《詹天佑》第2自然段,寫山的詞語是
小學六年級上冊語文第四課 索溪谷的 野 寫山的詞語有 天然 野性 驚險 拔地而起 磅礴 一峰獨秀 千峰萬仞 綿亙蜿蜒 浩氣長舒 隨心所欲 不拘一格 直插雲天 橫攔綠水 旁逸斜出 婷婷玉立。可分為4段 一 第1自然段 愛國工程師 主持修築京張鐵路 二 專第2 3兩個自然段 社會環屬境 受命於危難之時 ...
小學語文六年級下冊蘇教版練習與測試第五課盧溝橋烽火的閱讀課文答案
一 烽火 妄想 殲滅 蓄謀已久 震耳欲聾 二 當即 選第一個 抱頭鼠竄 選第二個 同仇敵愾 選第一個 如火如荼 選第一個 三 a 嚎 仰 洶洶 惱 狼 鼠 b 詞 愾 繼 顧 1 貶義詞 褒義詞 2 烽火 妄想 殲滅 蓄謀已久 震耳欲聾二 當即 選第一個 抱頭鼠竄 選第二個 同仇敵愾 選第一個 如火...
人教版五年級下冊語文第五課生字，人教版五年級下冊語文第五課生字
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