學會諒解閱讀答案,(二)閱讀《學會諒解》,回答後面的19 23題。(19分) 諒解是人類的美德,是一種高尚的品質。有人這樣

2021-09-16 07:06:59 字數 1581 閱讀 1348

1樓:匿名使用者

1、 文章是從哪兩個方面對「諒解」進行論述的?

答:文章一方面論述了諒解在人際交往中的重要性,另一方面論述了我們怎樣才能學會諒解

2.文章第四段在論證上有什麼特點?這樣論證的作用是什麼?

答:文章第4段先列舉三個典型事例從正面論證,有力地證明了諒解的重要作用;接著,又從反面進行論證,形成對比,進一步論證了論點,使論證更充分

3.文章第⑤段在結構上起什麼作用?

答:文章第⑤段在結構上起承上啟下的過渡作用4.如果將第⑨段刪去,對文章的論證會產生什麼影響?

答:這一段強調了諒解是有原則的,如果刪去,將會使文章的論證不嚴密。

5.依照文章第一段中的畫線部分將後面的句子補充完事寫在下面。

諒解是一泓清泉 ,能滋潤人們的心田

諒解是一杯熱茶 ,能帶給人溫暖

2樓:匿名使用者

1、(2分)文章一方面論述了諒解在人際交往中的重要作用,另一方面論述了我們怎樣才能學會諒解。(答出一方面得1分,意思對即可)

2、(4分)文章第④段先列舉三個典型事例從正面論證,有力地證明了諒解的重要作用(2分)。接著,又從反而進行論證,形成對比,進一步論證了論點,使論證更充分(2分)。(意思對即可)

3、(2分)文章第⑤段在結構上起承上啟下的過渡作用。(意思對即可)

4、(2分)這一段強調了諒解是有原則的,如果刪去,將會使文章的論證不嚴密。(意思對即可)

5、(4分)這是一道開放性試題,每句2分。只要句式與畫線部分的句子基本相同,語言通順,比喻恰當即可得分

3樓:匿名使用者

文章是分哪兩個層次「諒解「進行論述的

(二)閱讀《學會諒解》,回答後面的19-23題。(19分)①諒解是人類的美德,是一種高尚的品質。有人這樣

4樓:燕桖曼

小題1:文章一方面論述了諒解在人際交往中的重要作用,另一方面論述了我們怎樣才能學會諒解。(答出一方面得1分,意思對即可)(4分)

小題1:(4分)文章第④段先列舉三個典型事例從正面論證,有力地證明了諒解的重要作用(1分)。接著,又從反面進行論證,形成對比,進一步論證了論點,使論證更充分(1分)。(意思對即可)

小題1:文章第⑤段在結構上起承上啟下的過渡作用。(4分)

小題1:這一段強調了諒解是有原則的,如果刪去,將會使文章的論證不嚴密。 (3分)

小題1:示例:諒解是一股和煦的春風,能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是 一縷溫暖的陽光 ,能 驅散籠罩在人們心間的陰霾 ;諒解是一滴清涼的甘露,能催生埋藏在人們心田的種子。

(或「諒解是一縷溫暖的陽光,能驅散人們心中的陰霾;諒解是一滴清涼的甘露,能滋潤人們乾涸的心田。」)(只要比喻恰當即可)(4分)略

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