1樓：九班琪寶
有人說，背書很容易，只要專心致志的背，也不要死記硬背，只要理解，雖說輕易，但我還是弄不懂誒，我背書覺得特別辛苦，又難記，老師們還要我們背的響亮，流利，還要有感情的背。這對我來說比登天還難啊。
前幾天我們學校舉辦了一個朗誦大賽，條件一:八榮八恥;二:自己班老師來選擇。
我們班就挑選了課文的《阿里山的雲霧》第二自然段。在同學看來既少又容易，對我來說........往比賽還有一天時間，我的心情越來越緊張，我決定臨急抱佛腳，生怕明天出醜，我就拿書反覆的讀，背，度，背，有時對著鏡子看著自己的嘴形，在燈光的陪伴下我睡著了。
早上的八點，比賽開始，一二班順利通過，三班準備，我的心快蹦出來了，整齊的排上去，站好自己的位置，哇塞，好多人哦，慘了，每個人都眼睜睜地看者我們。
.......以.......為榮.....
以..在朗誦過程中我憎背錯了倆次，而且評審老師一直看者我的嘴，我太緊張了，然而後面的倆句都沒有出聲。比賽完畢羅主任上臺表揚了我們並且指出了缺點，希望以後改正。
點評出來，「第一第一」，哦，三班第二名，還是做得很好鼓掌吧，這只是勉強的說。後來老師跟我們說，我們當時沒有注意朗誦時的感情，沒有注意抑揚頓錯，當中還有一點亂，就因為這三點第一名落空了。
經過這件事後，每一節語文課，我們都認真的朗誦課文，有時老師指出不好的，我們都加以改正，因為我們下一次朗誦比賽要爭取第一名。
班級詩歌比賽作文的開頭結尾要怎麼寫？
2樓：匿名使用者
激動人心的時刻就要到來了，因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐後地參加了，無論朗誦什麼詩歌都可以。
第一個上場朗誦的是黃紫琳和關葆玥，她們朗誦得的確不怎麼樣，馬馬虎虎地就過去了，儘管這樣，同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵，希望她們再接再厲，更上一層樓。
我是第二個上場的，站在講臺上，我便把過於激動的心情拋到九霄雲外去了，心裡默數
一、二、三，開始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。
朗誦完畢後，我向臺下的「觀眾」和「評委」鞠了一個躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績。
當看到唐銘蔚的朗誦後，我才恍然大悟，發現自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動，一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的願望》，我便聯想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的願望》，不禁覺得好笑。
此時，臺上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時惹得全班鬨堂大笑，有時弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。
含義最深刻的詩是李東源自己創作的；而最有趣的是詩是陳子元他們創作的《我家有隻狗》，描寫了生活中一隻小狗的奇聞趣事，正應了那一句話——「詩在民間」；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的願望》，體現了一名小女生對美好生活的嚮往，同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待，對生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯的，希望以後同學們創作更多優美的詩歌，讓詩永遠伴隨在我們的身邊！
3樓：鼐牢渦仍
比賽中同學們個個精神飽滿,舉止大方.高亢的聲音,深情的眼神,挺起的胸脯,緊握的拳頭,博得了臺下一陣陣熱烈的掌聲；一首首慷慨激昂的詩歌,句句抒發著對祖國的熱愛和美好未來的祝願.
朗誦會上,參賽詩歌有古人作品,也有富有時代氣息的經典詩篇,所選詩篇讓人振奮和感動.整個會場掌聲不斷,同學們聲情並茂的朗誦,讓大家沉醉.
成功的背後是艱辛,是汗水,只有付出了艱辛和汗水,才會取得最後的成功,才會看到繽紛的彩虹.
陣沉默之後,一句又一句的詩歌便從她口中流淌而出：「……風雨送春歸,飛雪迎春到……待到山花爛漫時,它在叢中笑」.她像一位偉大的詩人聲情並茂地朗誦著自己的詩歌,聲音滌盪著每個人的心靈.
朗誦完畢,教室裡又一次響起了熱烈的掌聲.
主持人一次又一次地拿著手中的節目單走上了講臺,熱情而又歡樂地迎接一個又一個的選手.時間過得真快,轉眼間就要輪到我了.當四組的第三位同學上臺時,我忽然感覺手腳無力,臉蛋發燙.
我懷著怦怦亂跳的心觀賞著比賽.
然而時間似水流,該來的終於來了——主持人終於唸到我的名字了,我該上臺了.在臺上,我沉默著,不知該如何開口,手攥著鐵桿,望了望主持人——幸好她給了我一個鼓勵的眼神.我終於開口了,朗聲讀出那首我已在鏡子前練了無數遍的《天上的街市》.
朗誦著,朗誦著,我的聲音卻突然變小了.當將近朗誦完整首詩時,我發覺自己竟已無法開口.我的心跳得很急促,感覺臉蛋越來越燙,腳也越來越軟.
世界似乎一直停留在那一刻,無法前進,也無法後退,臺上站著無助的我.正在攝像的班主任為我補上了最後一句.我如遇大赦,灰溜溜地回到自己的座位.
我全身顫抖,臉蛋發紅,就似在驕陽下烘烤一般,心依然怦怦跳個不停.
第一個走上講臺的是班長——凡,她是主持人.她手裡拿著一張紙,很鎮定又平穩地說：「今天,是我們七年級一班的朗誦比賽.
首先迎來的是第一組洪雅純同學,有請!」同學們一齊鼓掌,掌聲像海浪拍擊著海岸般響亮.大家滿懷期待地注視著講臺,每個人的臉上都充滿激情,塗滿了粉紅的笑容.
比賽有序地進行著,同學上臺又**,掌聲響起又落下,笑聲發出又收回
一陣沉默之後,一句又一句的詩歌便從她口中流淌而出：「……風雨送春歸,飛雪迎春到……待到山花爛漫時,它在叢中笑」.她像一位偉大的詩人聲情並茂地朗誦著自己的詩歌,聲音滌盪著每個人的心靈.
朗誦完畢,教室裡又一次響起了熱烈的掌聲.
要怎麼寫詩歌朗誦比賽的作文？
4樓：匿名使用者
朗誦比賽
今天下午第一節課，我們將要舉行同學們夢寐以求的朗誦比賽。老師早在上個星期就佈置了任務，我們決定在今天下午課間進行排練。這次比賽的題目是：
「母親河」。 我們小組將派出6人蔘賽。
到了下午第一節課了。王偉泓的小組首當其衝，奔上講臺。他們小組讀得十分出色。
在他們最後整齊的動作中，也看見了他們在臺下的功夫啊，正所謂「臺上一秒鐘，臺下十年功。」啊！看到他們組的出色表現，我不禁打了一個寒戰。
終於，我們組的6個人信心滿滿地上了臺，我卻在臺下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲「黃河！」後，就一直沒有誰再出聲。
觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什麼名堂吧。其實是吳笑義和郭曉曼忘詞了！「怎麼辦！
」臺下的我急出了一身汗。還好，機智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續進行。雖然有了開始小小的失誤，但是隊形的變化和配合的動作是我們這次朗誦編排上的優勢。
因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績，當然這和我們組臺下艱苦的訓練是分不開的啊！
雖然比賽就這樣結束了，但是這是一場令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認識了更多的國學經典的文化，也讓我懂得了一個深刻道理：「你有多少的付出，就有多少的回報！」以後我也要付出更多，爭取獲得一個較好的成績！
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作文 《記一次拔河比賽》以上，急死了
拔河比賽 今天,我們的校園舉行了一次鼓舞人心的拔河比賽.老師講好規則後.說 四年級和三年級的先比,不過三年級可以多五人.我們班可高興啦,三年級多五人又有什嗎厲害.我們跟三年級比那可真是 張飛吃豆芽 小菜一碟.比賽要開始了,只見雙方隊員懷著緊張的心情上了場.一看,見我們班別的同學都投來讚許的目光.四年...