1樓：匿名使用者
在藍鼻子小女巫的幫助下，小木偶會哭會笑會生氣，而且老木匠也給小木偶又收拾了一個藍色揹包，又把他送出了家門。
小木偶看見了那隻小紅狐，就想：上次的仇我還沒有報，今天一定要收拾收拾它才對。於是小木偶假裝走到小紅狐跟前。
小紅狐心想：哎呀，又來了一個笨木偶，這下又可以賺一個大書包啦！於是它又走到小木偶旁邊，親熱地對小木偶說：
「嗨，小木偶！你的藍色揹包真漂亮！讓我背一下好嗎？
就背一下，我想試試是不是特別的舒服。因為我也想買一個。」
「好的」小木偶說。
小紅狐一背上揹包就拼命地逃跑。這下小木偶早有防備，一下就抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
「放開，放開！」小紅狐拼命的叫喊。
「又怎摸了？」熊問道。
「他搶我的包！」小木偶尖叫。
這次，熊一下自己就把小紅狐仍得老遠，而且也把蘭被包給了小木偶，把紅揹包也給了小木偶，說：「不好意思小木偶，上次的是哦門調查清楚了，委屈你了。」
「沒關係。」小木偶幸福的笑了。
2樓：叼著奶瓶飈車
小木偶去了……（地方）幹了什麼？
小學生小古文第57課仿寫
方法如下 1 注音 通讀課文，達到可以流暢朗誦程度。2 逐句細讀，找出重點詞語，例如古今異義 通假字或典型句式，理解吸收。3 重點關注不熟悉的實詞，將虛詞的不同用法歸類記憶。4 從全文角度把握該篇文章，例如說理 事件 思想感情等 小學,古文 方法如下 1 注音 通讀課文，達到可以流暢朗誦程度。2 逐...
小學生寓言故事，小學生寫的寓言故事
楚國有個賣矛和盾的人，誇他的盾說 我的盾很堅固，任何 都刺不破它。又誇他的矛說 我的矛很銳利，沒有東西穿不透的。有人質問他 拿你的矛去刺你的盾，結果會怎樣？那人便答不上話來了。寓言故事 一隻蜘蛛和三個人 雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮溼，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一...
小學生如何寫童話故事作文，小學生童話作文怎麼寫
童話，是通過豐富的想象 幻想和誇張來塑造形象，反映生活的文學語言。他是兒童文學的一種。童話故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，作者要充分發揮自己的想象力，衝破時間 空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想 想不到的領域，給人以耳目一新的真實自然的感覺。同其他型別的作文一樣，語言要活潑 簡潔...