1樓：柯悠皖
自制熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。
2.將它們對摺並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。
4.儘量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對準底部的開口並且開啟開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。
一般而言，發明是應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。產品之所以被髮明出來是為了滿足人們日常生活的需要。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。
機器裝置、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。
在智慧財產權領域，發明是指《專利法》所保護的發明創造的其中一種專利型別，是指對產品、方法或其改進所提出的新的技術方案。在專利領域中的發明有其規定的保護物件或者說保護客體。
【定義】
2023年，達爾文曾給科學下過一個定義:"科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論"。達爾文的定義指出了科學的內涵，即事實與規律。
科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。至於規律，則是指客觀事物之間內在的本質的必然聯絡。因此，科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。
發明是應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。產品之所以被髮明出來是為了滿足人們日常生活的需要。發明可分為有用發明和無用發明。
發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器裝置、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。
在智慧財產權領域，發明是指《專利法》所保護的發明創造的其中一種專利型別，是指對產品、方法或其改進所提出的新的技術方案。在專利領域中的發明有其規定的保護物件或者說保護客體。
【特點】
發明不同於科學發現，發明主要是創造出過去沒有的事物，發現主要是揭示未知事物的存在及其屬性。
發明是新穎的技術成果，不是單純仿製已有的器物或重複前人已提出的方案和措施。一項技術成果，如果在已有技術體系中能找到在原理、結構和功能上同一的東西，則不能叫做發明。
發明不僅要提供前所未有的東西，而且要提供比以往技術更為先進的東西，即在原理、結構特別是功能效益上優於現有技術。發明總是既有繼承又有創造，在一般情況下大都有先進性。
發明必須是有應用價值的創新，它有明確的目的性，有新穎的和先進的實用性。發明方案既要反映外部事物的屬性、結構和規律，又體現自身的需要。發明者創造出新產品、新工藝前，已在觀念中按功能要求預構所設計的物件，並在發明過程中不斷地按優化的功能目標來完善其方案。
發明又區別於實際生產和工程中的現實技術或現場技術。發明要有應用前景和可能應用的技術方案和措施，一項發明能否被應用於生產過程或工程活動，還取決於它是否能納入已有的技術系統或引起已有技術系統的革新，以及資金、裝置、人力、材料、管理和市場諸方面的條件。有了發明，未必就一定有相應的產品或工藝，未必就能解決生產和工程中的實際問題。
只有把發明轉化為產品研製、工藝試驗，轉化為技術革新、試生產、批量生產和推廣應用，才能成為現實技術。
科技發明多出自歐美，將這些發明"物化"為新產品或試製品，也多出自歐美人之手。然而，將新產品或試製品最終變成值得批量生產的商品，並推向市場的"最終階段"工作卻大多是由日本人完成的。
有調查機構對20世紀全世界的新發明數、新產品化數、新商品化數做了一次國際比較，其結果是:第一，出自美國的新發明數達29項，出自歐洲的新發明數達11項，而出自日本的新發明數為零;第二，出自美國的新產品數達30項之多，歐洲為6項，而出自日本的新產品數僅為兩項;第三，出自發明最多美國的新商品數卻只有6項，歐洲只有兩項，而出自發明為零的日本的新商品數卻多達24項。
這說明歐美人雖然擅長於發明，在一定程度上也擅長將發明"物化"成為令人耳目一新的產品;卻往往未能將發明創造"進行到底"，真正實現熊彼特所定義的"創新"的全部內容，即開發新商品、新市場、新的生產方法;新的原材料****等
2樓：貓七姑娘的夢想
令人震驚的幾個科學小發明,而且還很易上手,製作簡單!
科技小發明製作方法（簡單的），急!!!
3樓：顏碩
小仙女們又到了扎頭髮的季節，教你簡單的髮飾製作方法，讓你拜託手殘黨
4樓：欣
1.小驗電器
材料：小燈泡、細漆包線
我們知道通常我們的抽屜裡會發現一些舊電池，但是我們也不知道還有沒有電，如果放進用電器來檢驗很麻煩而且無法知道它電剩餘量。所以，你可以做一個小驗電器。
方法簡單如下：使用一個小燈泡，很小的那種(像掛墜或玩具燈上的，五金店都有賣)。然後根細漆包線分別連線燈上。
兩根線的另一端分別用於接你要檢驗的電池的正負極。根據小燈泡的亮度，就可以判斷電池的電量了。
2.剪刀式量角器
材料：量角器
把兩個同樣的量角器在圓心處鉚合併能靈活轉動，把上面的量角器沿右端挫一個長l釐米的缺口，量時，讓它的張開與待測角的兩條邊重合，缺口所指示的刻度就是這個角的度數;畫角時，先將缺口對準規定刻度，再沿張開處畫兩條射線就完成了。這種量角器還能測立體物(如螺帽)的角度。因這種量角器使用時形似剪刀，我們把它叫「剪刀式量角器」。
3.反衝火箭
材料：火柴、縫被的大針、包香菸的鋁箔
將一根火柴和一根縫被的大針並在一起，用包香菸的鋁箔將它們緊緊地包裹起來，再將有火柴頭的一端的鋁箔彎折過來密封捻緊。然後在靠近尾部的地方裝上定向尾翼，把針拔出，就成了一個很簡單的反衝火箭。
實驗時，把小火箭放在鐵絲架上，點燃一根火柴，對準鋁箔筒包有火柴頭的部位加熱。當溫度升高到火柴頭的燃點時，箔裡的火柴匣被點燃，使周圍的空氣急劇膨脹，氣體從尾口高速噴出。由於反衝作用，火箭筒便從架上向前飛了出去。
如果在鋁箔中包兩根對頭放置的火柴，兩端不封閉，將它放在上面，從中部加熱，當筒內火柴點燃後，氣體從兩頭噴出，鋁箔筒仍停留在架上，從而說明了系統的動量守恆。
5樓：匿名使用者
材料：大橡皮、廢毛筆。
工具：剪刀、膠水。
製作方法：
1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔
2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗淨晾乾。
3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子4．把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔裡，用膠水粘牢
6樓：彩虹島の淚
1. 3-6個1250--2000cc汽水用寶特瓶
2. 細油性籤(麥)克筆、透明膠帶、彩色膠帶、雙面膠帶、三秒膠、舊報紙….。
3. 美工刀、剪刀、尺、聯結器、噴嘴、發射臺、打氣筒(附壓力錶)..。
作業分組
以2到3人為一組，分工合作完成一水火箭成品，並能正常發射。
製作過程
製作前請先閱讀注意事項
1.首先將寶特瓶的其中一個拿來，大約以1/3的間距切成三等份。
2.留下瓶口及中段部分；將第二個寶特瓶倒過來。
3.將第一個的瓶口蓋在第二個寶特瓶的評底；再將第一個的中段瓶身蓋在第二個寶特瓶的瓶口。
4.蓋上去之後，從各個方向確定整個火箭的箭身完全是直的，確定之後，用寬膠帶將兩個介面粘緊。
5.現在將珍珠板或紙板拿來，剪出彈翼，彈翼的數目可以是3或4片，至於圖中尺寸僅供參考，也可以根據個人喜好設計外型。太大的彈翼很容易被風吹掉且蠻重的；太小的彈翼發揮不了穩定的作用。
6.彈翼完成後，就將其平均分配在後段的箭身上，若分配不均，火箭會向一邊偏航。另外一件事，雖然不影響飛行，不過會令我覺得好笑，那就是：彈翼請不要裝反了！
7.彈翼裝上之後要確定是否牢固。根據過去經驗，不牢固的彈翼，在發射瞬間就會脫落。一般加強固定法是在翼根兩邊用膠帶再貼一次。
發射水火箭
1.由於水火箭的動力**是水及空氣，所以發射前請記得裝水！
2.水的量約 1/3 的寶特瓶容量。過多的水會造成水火箭過重飛不起來，且相對空氣的空間後減少，導致沒有足夠的空氣把水推出去；過少的水會因水分流光的時間很短，對於持久飛行比較不利。
3.水裝好了，水火箭也上發射架了，接下來就是灌入空氣了。如果有電動打氣機的話，當然用電動的啦?
（不過很容易灌過頭，然後就**了...)，如果只有手動打氣筒的話，那就加油加油啦，至於要打幾下？因為每個打氣筒都不一樣，所以很難說，反正就是努力的用力的打氣就對啦！
一直到完全打不進去為止（不過不要以為手動打氣就不會爆，只是不容易而已）。
4.拉下開關，發射！要如何發射才能最遠呢？
只要上過國中理化的人就知道，45度角能飛的最遠；同理，垂直髮射飛得最高。目前我參予過的發射中最遠的達幾十公尺，最高的（延伸設計型）可達五層樓。
注意事項
雖然水火箭比火火箭易製作也安全（前一陣子彰化某高中生參加火火箭比賽時因調藥不慎，不幸被炸傷手掌），不過還是的注重安全，故以下事項請務必遵守。
1.箭身使用的寶特瓶絕對要用汽水用的，一般瓶身設計並沒考慮耐壓設計，一但開始灌入空氣加壓，輕則瓶身變形，重則**！
2.箭身製作前請先將包裝紙撕掉，否則彈翼會不穩定。
3.由於寶特瓶切割不易，且切口銳利，小朋友製作時務必有大人陪伴會代為切割。
4.使用膠帶接合箭身時應確定纏緊纏牢。我曾經遇過一個沒黏好的，打氣打著打著突然ㄆㄧㄚ的一聲，接合處居然被撐開！
5.彈頭上應該要加上緩衝物，以避免在擊中人或其他動物時（這種事本就該避免）造成過大的傷害。
6.絕對嚴禁在人多或朝人多的地方發射！在發射前應有人負責清場，並規劃出一塊區域做為目標地。
7.發射時避免在前方180度區，要不然會被火箭擊中。
8.發射時避免在其正後方 2到 3公尺處及方圓1公尺內（除了發射人員外），此點並不影響安全性，不過有誰想要被淋得溼溼的？（當了數次工作人員，被淋了無數次
7樓：匿名使用者
拿百事可樂的大瓶，塗上漂亮的油漆，再剪四個瓶口（短一點），站上，當一隻小豬，再剪眼睛，耳朵，貼上，瓶子上剪一個洞，當存錢罐。
科學小發明製作方法 5，簡單的科技小發明製作方法
製作方法見下面 首先我們要準備的工具有電池 磁鐵和銅線圈。將同極的小磁鐵 同為n或者同為s 分別貼在電池的正負極上。再將這個製作好的電池放入銅線圈中。這時候就會發現，電池不停的穿梭在銅線圈中了。小磁鐵是這個實驗的關鍵點，它們既產生了磁場，又充當了導體的作用，使銅線圈和電池的正負極接通，即使銅線圈內產...
自制小發明，簡單的生活小發明製作方法
買個燈，在買個小滑動變阻器，可控制燈的亮度。買個測力器，下邊墜個以知容積的小桶，可以直接測液體的密度。我也是初3的，呵呵，做個筆筒！家裡有不用的玻璃杯子沒？或者摔掉了把的茶杯什麼的，試一下，只要夠重能放住筆的都可以。找塊漂亮的布，或者彩紙，給杯子做件衣服。牛皮紙也挺好，包在杯子上量一下，剪出合適的一...
簡單而又實用的小發明，小發明大全既簡單又實用（有圖哦）
為讓你在青少年科技創新活動中有所遵循，開闊視野，活躍思維，我們向你介紹搞小發明常見的幾種選題思路和創造技法。但願你從中得到精神的鼓勵 方法的啟迪，產生研究與創作的靈感，會心地說一聲 我能行！一 什麼是科學小發明一提到 發明 二字，有些同學就害怕了，那有多難啊！其實創造發明並不神祕，有好多中小學生的發...