1樓：匿名使用者
請輸入你的答 一、活動意義、目的為進一步貫徹落實《中小學日常行為規範》，形成良好的班風、校風、學風，培養學生文明禮貌行為習慣、健康文明的生活方式，推動我校「文明禮貌教育月」活動紮實、有效的開展，切實推進我校精神文明建設，特舉辦此次主題班會。1．通過對「中學生在校能否使用手機」的辨論，達到使學生自我教育的目的，清楚地認識到在校使用手機對其學習生活和身心健康的危害。2．通過對「中學生在校該不該穿校服」的辨論，教育學生「儀表」是文明禮儀之首，校服就是學生的標誌，培養學生的團隊精神，增強集體榮譽感，強化學校的整體形象。
3．通過辯論的方式加強對學生的思想教育,豐富學生的業餘生活,培養學生的思辯能力。二、參賽物件：高
一、高二各班
三、活動安排1．準備階段⑴各班班主任要提前佈置，選好主持人（由班主任或班長擔任）、計時員兩人、評審團、正反方辯手各四人（品學兼優）。⑵召開動員會，動員學生積極查詢資料，引導廣大同學就此主題大討論。⑶召開團支部、班委會幹部會議，對辯論會進行周密策劃，確保辯論會效果良好。
⑷各班班主任要加強指導,使參賽選手明確比賽流程和比賽規則。⑸各班會場佈置要有辯論氛圍。2．實施階段⑴班會時間第一場：
10月8日下午第三節課，主題為「中學生在校能否使用手機」。第二場：10月10日下午第三節班會時間，主題為「中學生在校該不該穿校服」。
⑵辯論會流程① 主持人致開場詞，簡要介紹辯論會主題、賽況、該場參賽隊隊員，評審團成員和比賽規則，並宣佈比賽開始。② 比賽環節：第一環節：
正、反方一辯發言，時間各3分鐘。（陳述本方觀點）第二環節：正、反方二辯發言，時間各3分鐘。
（補充陳述本方觀點、反駁對方觀點）第三環節：正、反方三辯發言，時間各3分鐘。（相互提問，對方隊員作出回答）第四環節：
自由辯論十分鐘，在自由辯論時間裡，每一位辯手的發言次序、時間、次數不限，但是，全隊總髮言時間不得超過5分鐘。第五環節：正、反方四辯總結陳詞（先由反方），再次強調本方觀點，時間各3分鐘。
第六環節：由評審團評議，主持人宣佈比賽結果並作總結，得出中學生在校禁帶手機，在校應該穿校服的結論，真正達到通過活動提高學生的認識，使學生受到教育的目的，時間10分鐘。注：
每位辯論員發言時間只剩1分鐘時，會有提示，當辯論時間用完時，用哨聲警示，辯手應立即停止發言。本次活動的目的之一是學生在校要穿校服、禁帶手機，各班在辯論準備時一定要注意最後的結論和效果。各班要高度重視，精心組織，確保這次辯論會工作落到實處，收到實效。
政教處將對本次活動的落實情況進行檢查評比，對錶現突出的班級進行表彰。電教科對精品辯論會錄影並展播。案...
2樓：匿名使用者
中學生用手機，有利有弊，但我支援用！
關於中學生應不應帶手機的演講稿
3樓：匿名使用者
演講稿自己都記不住，怎麼可以讓別人記住你講的東西呢？ 帶一張卡片，提示應該講什麼就好了
4樓：匿名使用者
就不給你！我高中時受夠了！就不給！就不給！氣死你！
5樓：匿名使用者
我也?在寫啊！?不曉得?
求主題是：中學生該不該使用手機 四辯總結陳詞
6樓：thanatos_瑞
手機作為中學生一種方便快捷的現代通訊工具，它在學生中的普及使用，既有利，也有弊。
7樓：物質不夠智
為什麼不該 可以方便聯絡
任何人都應該需要手機的
主題班會主持人開場白（有關於學生帶手機的利與弊）
8樓：匿名使用者
hello,ladys and gentlemen,老師們and 同學們，我是叉叉叉，今天呢，我想問大家一個問題：平時大家在學校時怎麼跟爸媽聯絡的呢？~~~沒錯，那就是**！
隨著現代科技的進步，手機已經成為了一個成年人不可缺少的東西了，它本身也新增了不少的娛樂··功能，那麼這些娛樂功能是否影響到了我們學生的日常生活呢？下面，我們就此進行一個關於學生帶手機的利與弊辯論，首先讓我們聽一聽正方的論據~
急求，論中學生該不該帶手機正方辯詞
便於聯絡，外出有什麼事情可以及時聯絡，安全，人可以離開手機，但有了手機更家方便。這和網路對世界發展所起的作用是類似的 辯論賽，我是正方，中學生該不該帶手機 嗨 不知該不該幫你呢 我們班也想得冠軍的說 下面是給你的一些參考，具體的你自己整理和完善。1.上課可以關機，不會影響課堂紀律。2.可與父母聯絡，...
中學生該不該談戀愛的辯論詞！急,辯論賽中學生該不該談戀愛，我是正方啊！
這有什麼可辯的，這是絕對不行的！什麼應該不應該呀，只要你覺得你能對她好，而且她也對你有好感，你還要把握好機會，保證不變心。一切的一切還是自己清楚。辯論賽 中學生該不該談戀愛，我是正方啊！1 初中生談戀愛可以促進同學間感情交流，人際交往。2 早戀可以促使雙方互相幫助，共同進步。3 可以幫助彼此改掉壞習...
辯論賽中學生該不該帶手機進校園，我是正方怎樣辯急
如今，中學生使用手機越來越普遍了，近日某中學就對此制定了一些規範，其中包括 教學期間，教學樓 試驗樓 視聽樓以及會議場所等一切教學場所內不應使用移動通訊工具 不應攜帶移動通訊工具進入課堂 要求使用手機的學生要在家長簽名同意後，向班主任提出申請，班主任根據學校和學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機...