1樓：我媳婦兒吃可耐長大的
要考慮2種情況，
第一是蘋果都是一樣的不分大小沒有序號，小朋友從1-4進行編號。首先根據限制條件每人分2個蘋果，這樣就還剩下4個蘋果。這4個蘋果可以隨機分給4個小朋友，每人分到0-4個，共多少種？？？
第二是蘋果要從1-12進行編號，小朋友從1-4進行編號。這個太複雜了，我不會算
2樓：匿名使用者
先每個小朋友都分得2個蘋果，滿足要求；那麼還剩：12-2×4=4（個）；然後把這4個蘋果重新分配，那麼剩下的
每人分一個：1種
3333
一人沒有分到：3c(4,3)=12種
2人沒有分到，分到的每人兩個：c(4,2)=6種2244/2424/2442/4242/4422/42242人沒有分到，分到的一人1個，一人三個：2c(4,2)=12種2253/2235/2325/2352/2523/2532/3522/3252……………………自己列吧
3人沒分到：c(4,1)=4種
2226/2622/2262/6222
所以是1+12+6+12+4=35
3樓：書山有路勤為徑
解:根據題意，可以這樣分
①2 2 2 6
②2 2 4 4
③2 2 3 5
④2 3 3 4
答:有4種分法.
4樓：務巨集伯
有以下4種分法：
3 3 3 3
2 3 3 4
2 2 4 4
2 2 2 5
老師想把12個蘋果分給2名小朋友，每個小朋友至少要分得1個小蘋果，有幾種方法？
5樓：光陰的筆尖
12個蘋果，分給2個小朋友，每個小朋友至少分1個。
也是用「插板法」，即在12個蘋果中間的11個空隙中，插入1塊板，這樣就把蘋果分成2份，且每份至少一個。
即11選1，有11種方法。
6樓：科學愛好者
每個小朋友至少要分得1個蘋果，
假設第一個小朋友是a，第二個小朋友是b，結果以（a，b）表示他們分得的蘋果，那麼有以下幾種分法：
（1,11），（2,10），（3,9），（4,8），（5,7），（6,6），（7,5），（8,4），（9,3），（10,2），（11,2）
30糖果分給8個小朋友，每人至少三顆，有多少分法
7樓：匿名使用者
30個糖果分給8個小朋友，每人至少三顆，一共有720種分法。
解決這類題，可以用隔板法，隔板法就是在n個元素間插入（b-1）個板，即把n個元素分成b組的方法。
每人至少分三顆，可以這樣思考，先每個人分兩顆，剩下14顆糖，每人至少分一顆，那麼可以轉化為在13個空位中插入7個隔板的組合方法，根據排列組合公式，共有c（13，7）種組合方式，即有13!÷7!÷(13-7)!
=720種分法。
8樓：匿名使用者
30-8×（3-1）=14，
14-1=13，
8-1=7，
30顆糖果分給8個小朋友，每人至少3顆，相當於14顆糖果分給8個小朋友，每人至少1顆。
14顆糖果排成一列，中間有13個空位，選擇其中任意7個，就可以將14顆糖果分為8份，每份至少1顆。
c(13，7)=13!÷7!÷(13-7)!=720，一共有720種分法。
老師拿來一筐蘋果分給小朋友，如果每個小朋友分2個，還剩30個，如果其中的12個小朋友分3個，剩下的
9樓：匿名使用者
這是一道盈虧問題應用題，第一條件如果每個小朋友分2個蘋果，還多30個 第二個條件如果12個人分3個，剩下的人分4個，正好分完，可 看成每人分4個，還少12個，（30+12） ÷（4－2）=21（人）----這是有21個小朋友 21×2＋30=72（個）------蘋果答:一共有72個蘋果
10樓：匿名使用者
設有x個小朋友
2x+30=12×3+4(x-12)
2x+30=36+4x-48
2x=42
x=21
21個小朋友，那麼一共有21×2+30=72個蘋果
11樓：怪盜
2x+30=4x-12
12樓：
設x個小朋友
2x+30=12＊
13樓：匿名使用者
21個小朋友，72個蘋果。
有7個可以說是一樣大小的蘋果要平均分給12個小朋友，老師要求每個蘋果最多分成5份，應該怎樣分
14樓：匿名使用者
把7個蘋果分成二份,一份3個,另一份4個
把3個1份的,每個分成4份,共得12份,每人分一份（1/4個）；
把4個1份的,每個人成3份,共得12份,每人分一份（1/3個）.
最後每個小朋友分到7/12個蘋果.
一共有30個蘋果,老師給每個小朋友分一個,還差6個小朋友沒有,老師要分給多少個？
15樓：上官蘭清
一共30個蘋果，每個小朋友分一個，還有6個小朋友沒分到，證明小朋友人數比蘋果的數量多，多6個。所以小朋友有30+6=36人。
16樓：上海萬通汽車學校
每個小朋友應分到30/36個蘋果
17樓：匿名使用者
應該是六個吧這道題是這樣的
18樓：愛笑的鵝
三十六個呀，30+6＝36
7個蘋果要平均分給12個小朋友,使每個小朋友都分到兩塊,該怎樣分？列算式。
19樓：匿名使用者
把7個蘋果每一個蘋果分成12分。這樣每個小朋友都能分到每個蘋果中的一份。
20樓：匿名使用者
12=3*4
7=3+4
所以，7個蘋果可以分成兩組，第一組3個蘋果，第二組4個蘋果，第一組3個蘋果，每個蘋果分成4塊，共有12塊，第二組4個蘋果，每個蘋果分成3塊，共有12塊，這樣，每個小朋友可以從第一組拿1塊，第二組拿1塊，共2塊，即，每個小朋友都分到兩塊
21樓：
每個小朋友7/12塊蘋果
有一筐蘋果要分給小朋友，如果每人分，還剩如果每人分
15個蘋果，如果每人分5個正好分完，那麼蘋果個數就是正好是5的若干倍，二年級只學了表內乘法吧，所以可以把5的倍數都排出來，用這些數量按照每人4個去分，只有15個蘋果在平均分後剩3個。3個小朋友4 3 3 5 3 有一筐蘋果要分給小朋友，如果每人分4個，還剩3個 如果每人分5個，剛好分完。你知道這筐蘋...
有一筐蘋果要分給小朋友，如果每個人分，還剩，如果每個
3 4 12 12 3 15個 15 5 3個小孩 有一筐蘋果要分給小朋友，如果每人分4個，還剩3個 如果每人分5個，剛好分完。你知道這筐蘋果有多少個 因為每人分4個，還剩3個 如果每人分5個，剛好分完。5比4多1，剩下的3個每人多分1個就是5個，說明有3個人，因此是3 5 15 個 有一筐蘋果要分...
老師想把蘋果分給2名小朋友，每個小朋友至少要分得小蘋果，有幾種方法
12個蘋果，分給2個小朋友，每個小朋友至少分1個。也是用 插板法 即在12個蘋果中間的11個空隙中，插入1塊板，這樣就把蘋果分成2份，且每份至少一個。即11選1，有11種方法。每個小朋友至少要分得1個蘋果，假設第一個小朋友是a，第二個小朋友是b，結果以 a，b 表示他們分得的蘋果，那麼有以下幾種分法...