1樓：匿名使用者
小張走了半個小時，不是小王，說的是小王比平時早10分鐘，不是小張早10分鐘。。。。小王早10分鐘跟小張前面走多久沒有關係。。。
2樓：
好好理一理，兩人的速度可能不同的。比如同一段路程小張要走1 5分鐘，小王卻只要10分鐘
3樓：斯幽唸的男孩
你想小張替小王已經節約了30分鐘，而小王比平時也只提前了十分鐘，只能說明火車只提前了二十分鐘，答案講解的過細了
4樓：弭華皓
1、小張走了半個小時是因為他是從下車開始計算的，而火車是提前到達的，三十分鐘裡面含有提前的時間。
2、從遇到小張到火車站這段路程來回需要10分鐘，這是按照小王的時間來推算的，因為小王按平時的時間去接站，而現在提前了十分鐘回家，這說明若是平時他從遇到小張的地點到車站的來回時間正好是十分鐘。
5樓：一池秋水皺
1.小張步行、小王開車，速度比是1:6
2.小張步行時，小王在開車，而火車也早就開走了
3.對小王來說，與平時相比，節約的路程是小張步行路程的往返，而正常需要的時間正是提前了的10分鐘
4.可以試算查詢問題。
假如小張走的速度是10km/h，則小王的車速是60km/h。
小張走半小時計5km，往返路程10km；小王開車需要時間10/60=1/6小時正是10分鐘！
【針對你的疑問——解答沒有問題】
假如火車9:00到站，那麼兩人9:30相遇、火車正點時間9:35。火車提前35分鐘！
因為小張已到站30分鐘，而小王還需5分鐘到站！
【解答資料問題——小張的30分鐘被誤為15分鐘了——答案20分鐘也就錯了】
6樓：
本題涉及到兩個運動過程——平時正常接貨和本次火車提前到站接貨——的比較。應該明確幾個關鍵因素：
（1）小王每次接貨，從住處出發的時刻都是相同的；
（2）小王每次接貨，在路上的速度都是固定不變的；
（3）平時正常情況，小王總是和火車同時到達車站；
（4）本次提前到站，小張在火車到站之時立即出發給小王送貨；
那麼：本次火車提前到站，小張多走了一些路來送貨，使得小王少走了一段路，因此得以提前回到住處。因此，小王【少走的路】和【少用的時間】是對應的：
【少用的時間】：10 分鐘；
【少走的路】：從二人【相遇之地】，到【車站】，再從【車站】，返回此【相遇之地】；即：從【相遇之地】到【車站】距離的 2 倍。
走完這段距離，小王需要 10 分鐘。那麼，從【相遇之地】走到【車站】的單程，就需要：10 ÷ 2 = 5 分鐘。
這表示：
從二人【相遇之時】與【小王平時到達車站之時】——也即：【火車平時到站之時】——相比，提前了 5 分鐘；
而從【火車本次到站之時】——也即：【小張本次從車站出發之時】——到【相遇之時】，共歷時：30 分鐘；
所以，【火車本次到站之時】與【火車平時到站之時】相比，提前了：5 + 30 = 35 分鐘。
一道數學題答案看不懂，請幫忙解釋的簡單一點
7樓：匿名使用者
1，先算甲乙丙每分鐘跑多少米，以甲為例：5km/h=5000m/60min=250/3(m/min)所以乙是350/3(m/min)丙是150(m/min)
2，算每個人跑200米用多久，甲 200/(250/3)【路程除以速度】=12/5min，同理，乙12/7min，丙12/9min，也就是他們分別用這麼多時間跑完一圈
3，找這三個數值的最小公倍數就是他們第一次相遇的時間，12min4，第四次相遇乘4，就是在48min時候第四次相遇希望可以幫到你，還不會可以追問~
一道數學題，很簡單，但看不懂。急求答案。
8樓：弋晴
^(一）解:
由題意y=x=x^2+ax+b,
可得:一元二次方程x^2+(a-1)x+b=0它的所有實根就是集合a中的元素.
又由回於集合a=,只有一個元素a,
這說明上面答
的方程有兩個相等的實根.
由韋達定理,得:
a+a=-(a-1)
a*a=b
解得a=1/3
b=1/9
故：m=
（二）a為拋物線與直線x=y的焦點，且有一個焦點x^2+ax+b=x
x^2+(a-1)x+b=0
只有一個解，(a-1)^2-4b=0
交點為a
x=a滿足方程，則a^2+(a-1)a+b=0聯立方程可解出a=1/3 b=1/9
m=(1/3,1/9)
9樓：匿名使用者
根據題目，把x=y=a代入方程，得2a^2-a+b=0，得a=1|2(1+-根號（1-8b）),希望能幫到你
10樓：手機使用者
我也不明白啊！好久沒做過這種題了！
邏輯性/離散數學：一階邏輯小證明題，答案都看不懂！感覺根本就不對！這道題是個什麼意思？？
11樓：zzllrr小樂
這兩個就是永真
來量詞公式源：
q₁₄ ∀xa(x)→b ⇔ ∃x(a(x)→b)q₁₅ ∃xa(x)→b ⇔ ∀x(a(x)→b)一般bai的離散數學書上有證明。du
證明思路zhi，是
∀xa(x)→b ⇔ ¬∀xa(x)∨daob⇔ ∃xa(x)∨b⇔ ∃x(a(x)∨b)⇔ ∃x(a(x)→b)
另一個可以類似證明，就不需要我寫了吧
數學題，看不懂題目求解釋，求解數學題。
26 2 13 2 8 3 13或8 5 13 26 2 13 那麼可能8 5 13 或3 8 3 13 26 3,26 4,26 5,26 6,26 7,26 8,26 9都 不是整數,與給出的食品整數 不符 所以1.30 4 26 26 2 13 看13元能賣哪幾種就行了？我看只有前三種食品！每...
求解這道高數題 涉及定積分 答案看不懂
這裡有兩個變數x和a，其中定積分是關於變數x的運算，e a在被積函式中是常數，所以可以拿到積分號外面去。求導是關於變數a進行的，用乘積函式求導公式和積分求導公式得出結果。第一步交換積分上下限引出一個負號，題中寫漏了。對於積分變數x來說，e a是常數，直接提取出去。求問一道大學高數題的具體做法，主要是...
數學導數題，，看不懂第一問的解釋，b是從那裡來的？求解釋
意思就是找一個x1,使f x1 0,再找一個x2,使f x2 0,f x 在區間上是個連續的單調函式，那麼在區間上就存在一個x0,使f x0 0，而且x0是唯一的 對這一題f x 就是f x x1就是a,x2就是b 目的就是找兩個值使其函式值分別位於x軸的兩邊，那函式必然穿過x軸，是為零點 b就是當...