1樓：你問我答
金牌一課一練 六年級下 數學的答案:金牌一課一練數學六年級下第一節答案:1、兩桶油共重102千克，甲桶的重量是乙桶的2.4倍。兩桶油各重多少千克？
解：乙看作1倍數
那麼乙原來有102/（2.4+1）=102/3.4=30千克
甲原來有102-30=72千克
2、甲乙兩個學校為遭受水災的農民捐款，兩個學校共捐3600元，其中甲校的捐款數是乙校的1.5倍，甲校捐了多少元?
解：乙看作1倍數，那麼乙學校捐款3600/（1.5+1）=3600/2.5=1440元
甲學校捐款3600-1440=2160元
3、小華帶了一些錢去買練習本，買2本還剩餘1.8元，買4本則差2.4元。小解:華帶了多少錢？
設每本a元
那麼2a+1.8=4a-2.4
4a-2a=1.8+2.4
2a=4.2
a=2.1
每本2.1元
帶了2.1×2+1.8=6元
算術：（1.8+2.4）/（4-2）=2.1元
帶了2.1×2+1.8=6元
4、一個商店為了**資金，吧甲乙兩種商品均以480元賣出，已知加商品賺了20%，乙商品虧了20%，則該商店的盈虧結果是多少？
兩種商品的成本**是
480/（1+20%）+480/（1-20%）
=400+600
=1000元
1000-480*2=40元
虧損40元
5、兩列車同時從甲乙兩地相對開出,快車每小時行150千米,慢車每小時行90千米,它們在距中點240千米處相遇,甲乙相距多少千米?
解：快車比慢車每小時多行150-90=60千米
那麼快車比慢車一共多行240×2=480千米
相遇時間=480/60=8小時
甲乙距離=（150+90）×8=1920千米
6、公園有個圓形水池，大爺每天繞著水池跑20圈，如果水池半徑38米，李大爺每天早晨大約跑多少米？
解：每天跑2×3.14×38×20=4772.8米
7、新研製壓路機解決我國高速公路一道難題，前輪半徑是1.5米，每分鐘轉8圈。壓路機每分鐘大約前進多少米
解：前進2×3.14×1.5×8=75.36米
蘇教版六年級下冊數學課課練答案
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:馥桂園學生託管
一、扇形統計圖
第1頁一、1.各部分數量 總數 2. (1)62.5 (2)16 8
二、(1)騎自行車 20 (2)15 10 (3)略
第2頁一、1.扇形 折線 條形 2. 1200 240 480 480
二、1－25%－45%－10%＝20%
1200×45%－1200×25%＝240(平方米)
第3頁一、48 18 24 30
二、1. b 2. a
二、圓柱和圓錐第7頁
一、1.底面 側面 距離 2.圓 扇形 頂點 圓心 3.略 4.略 5.略
二、1. √ 2. × 3. √ 4. √第9頁
一、1.側面 底面 2.矩形 底面周長 高
二、3.14×22×2＋2×3.14×2×5＝87.92(平方釐米)3.14×12×2＋2×3.14×1×6＝43.96(平方米)
三、1. 2×3.14×0.
6×2×5＝37.68(平方米)2. 3.
14×22＋2×3.14×2×5＝75.36(平方米)3.
2×3.14×3×14＝263.76(平方釐米)263.
76＋3.14×32＝273.18(平方釐米)第10頁
一、1. 169.56 2. 62.8 314 3. 6004.側面積 5. 150.72平方釐米 3768平方釐米 50.24平方米
二、1. 3.14×0.1×1.2×10＝3.768(平方米)2. 3.14×2×8×0.6＝30.144(千克)第11頁
一、1.相等 底面積 高 底面積 高底面積 高 2.略 3.略
二、1. 15×10＝150(立方厘米)2. 3.
14×202×50＝62800立方厘米＝62.8(升)3. 3.
14×1.62×2×720＝11575.296(千克)第12頁
一、1. 3.14×2.
52×10＝196.25(立方厘米)3.14×22×12＝150.
72(立方厘米)2. (1)r＝18.84÷2÷3.
14÷3＝1(米)3.14×12×3＝9.42(立方米)(2)9.
42×545＝5134(千克)3. (1)12×20＝240(平方釐米)(2)表面
3樓：
提問者您好~
這類答案一般是找不到的，目前有以下辦法
去當地新華書店或其他書店購買同種書籍，其中附答案並且這類數學題答案只有直接答案沒有過程。所以沒有必要希望採納
4樓：愛exoone輩子
如果你知道了答案，你考試怎麼辦。考初中怎麼辦啊。自己的事情，自己做最好。
5樓：匿名使用者
作業自己寫，不懂的可以問就是不能抄答案
六年級下冊人教版數學優化設計課課練答案
6樓：匿名使用者
用0.4 ，20,0.125,64四個陣列成比例
7樓：匿名使用者
第一題：將側面積除以底面周長即可
第二題：圓錐的底面直徑和高都是20釐米，代入公式計算即可
8樓：匿名使用者
一個圓柱體的側面積是62.8平方分米，低面周長是12.56分米，這個圓柱體的高是多少 分米？
9樓：匿名使用者
一個圓柱的表面積比側面積大18.84平方分米，高5米。與它等底等高的圓錐體積是多少
10樓：匿名使用者
將一塊稜長20cm的正方體木塊削成一個最大的圓錐體，圓錐的體即使正方體體積的幾分之幾
11樓：匿名使用者
3.6分米等於多少釐米和多少米
六年級下冊數學課課練答案77,78
12樓：嫩嫩的老頭
在選取樣本時，下列說法不正確的是( )
a.所選樣本必須足夠大 b.所選樣本要具有普遍代表性版
c.所選樣本可按自己的愛權好抽取 d.僅僅增加調查人數不一定能提高調查質量
【答案】c
下列調查中，適合進行普查的是（ ）
a.《新聞聯播》電視欄目的收視率
b.我國中小學生喜歡上數學課的人數
c.一批燈泡的使用壽命
d.一個班級學生的體重
【答案】d
賓館有100間相同的客房，經過一段時間的經營，發現客房定價與客房的入住率之間有下表所示的關係，按照這個關係，要使客房的收入最高，每間客房的定價應為（ ）
每間房價（元）
入住率a.300元 b.280元 c.260元 d.220元
【答案】c
小學數學課課練六年級下冊答案
小學六年級下冊數學課課練答案！
13樓：屁臭狗
學校以年級為單位開展廣播操比賽，全年級有個班級，每個班級有名學生，規定每班抽名學生參加比賽，這時樣本容量是（ ）
a.13 b.50 c.650 d.325
【答案】d
某市有名學生參加考試，為了瞭解考試情況，從中抽取名學生的成績進行統計分析，在這個問題中，有下列三種說法：
①名考生是總體的一個樣本；②名考生是總體；③樣本容量是
其中正確的說法有（ ）
a.0種 b.1種 c.2種 d.3種
【答案】b
①為了瞭解全校學生對任課教師的意見，學校向全校學生進行問卷調查；
②為了瞭解初中生上網情況，某市團委對所初中的部分學生進行調查；
③某班學生擬組織一次春遊活動，為了確定春遊的地點，向同學們進行調查；
④為了解全班同學的作業完成情況，對學號為奇數的學生進行調查.
以上調查中，用普查方式收集資料的是（ ）
a.①③ b.①② c.②④ d.②③
【答案】a
開明出版社六年級下冊數學課課練答案:9~10頁 20
14樓：
案例名稱 《logo程式畫正五角星》
適應範圍（標明年級和模組） 小學六年級
課時 一課時
教材分析：《logo程式畫正五角星》是由新疆中小學資訊科技教育專業委員會編寫、由新疆科學技術出版社出版的資訊科技教材中六年級下冊的第十課。這套教材根據教育部制定的《中小學資訊科技課程指導綱要試行》的精神和各項要求，按照新疆唯吾爾自治區教育廳的安排，結合我區各地資訊科技教學實際，編寫了本套教材，並在全疆組織試用。
體現了全新的教育理念，注重對學生綜合處理資訊能力的培養，強調以學生為主體的資訊收集、處理和應用的實踐活動，為資訊科技教學營造「寬鬆、主動、愉悅」的學習氛圍。本課主要講解如何用logo程式設計編寫繪製五角星，該語言比較適合中小學生心理及年齡特點。使學生「在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創造」。
學生分析：本課的教學物件為小學六年級學生，小學六年級學生年齡還不大，注意力不能持久、集中。教師除常規組織教學外，更多的要在設計教學過程中，抓住學生感興趣的事和物、利用學生愛表現的特點，通過學生自學，小組合作學習，小組討論等形式將知識融入到活動中，並充分給予鼓勵和肯定，並且讓學生的自主**學習習慣得到充分的發揮。
一、教學目標：
知識目標：1、學會用重複命令編寫實心五角星程式。2、學會編寫空心五角星程式。
能力目標：掌握用重複命令編寫畫五角星的方法，培養學生豐富的想象力與創造力，以及自學的能力。
情感目標：促進學生自主、合作、**能力的提高，培養學生的協作精神和競爭意識。
二、課時安排：
1課時三、教學重點與難點：
重點是編寫畫正五角星的程式。
難點是五角星內角、外角的度數演算法及程式的編寫。
四、教學準備：
多**課件、教科書與多**網路教室、正多角星及畫有平角的白紙、剪刀、膠水。
五、教學方法：
教師演示法：教師講解、引導。
自主學習：結合自己基礎、利用教科書自學。
練習法：實踐演練，在做中學。
小組合作法：小組交流互助，學習他人優點，促進自我改進。
六、教學過程：
課件展示1
課前熱身
師：上課之前呢，我們來完個腦筋急轉彎好嗎？
注意聽：1、周角是多少度？2、平角是多少度？3、五角星有幾個角？
生：回答。
一、匯入：
師：我們已經學習logo有一段時間了，通過前一段時間的學習和同學們自學，我們知道用他可以畫出很多有意思的圖形，那麼老師這有一些圖，同學們看一下，（課件展示2）這些圖形你們認識嗎？它叫什麼？
（五角星）（七角星）（九角星）……那麼這個角多的都數不過來的叫什麼？（多角星）在數學課上我們把1、3、5、7等這樣的數叫什麼數？（奇數）
今天我們來研究一下有奇數個角的多角星的畫法（課件出示3）我們再來看一下這些圖形，它們各自的邊和角有什麼特點？（邊相等、角相等）我們曾經把邊相等、角相等的多邊形叫正多邊形，那麼我們把邊相等、角相等的多角星叫什麼？（正多角星）首先我們以五角星為例來學習第六節：
畫正五角星。（課件展示課題4）!!!
六年級下冊數學課課練答案,六年級下冊數學課課練答案77,
在選取樣本時，下列說法不正確的是 a.所選樣本必須足夠大 b.所選樣本要具有普遍代表性版 c.所選樣本可按自己的愛權好抽取 d.僅僅增加調查人數不一定能提高調查質量 答案 c 下列調查中，適合進行普查的是 a.新聞聯播 電視欄目的收視率 b.我國中小學生喜歡上數學課的人數 c.一批燈泡的使用壽命 d...
六年級下冊數學練習冊答案,六年級下冊數學練習冊19頁答案
一 3 14 二 4的平方 3.14 9 150.72 六年級下冊數學練習冊答案18到19頁 5 六年級冊數學練習冊答18到頁 六年級上數學練習冊18和19頁的答案 小學六年級下冊數學練習冊19頁答案 3月5號是學雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那麼多的好事，他有提過什麼要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫...
六年級下冊數學練習冊全部答案,六年級下冊數學練習冊全部答案
我有語文答案，沒有數學的，數學的很麻煩，沒人會全寫，我都是那個不會查那個 這兒有 六年級下冊數學練習冊的答案 全部 是要48頁49頁的答案嗎？如果是這樣的話，我可以給你拍照發過來，因為我正好讀六年級 全本的在這裡，自己翻吧 六年級下冊數學練習冊的答案 誰可以幫我拍一下80頁到95頁的題目，不要答案 ...