1樓：消化
練字的話，平時一定要注重模仿。雖然我平時寫字速度很快，寫的時候還是會注意，會去嘗試不同的結構，怎樣寫起來會比較好看，知道自己那幾個字不太會寫的，怎麼寫都不如意的。班裡字寫得好看的女生也很多，然後我就會比較注意她們的字，可能養成了一種習慣，一旦發現我自己不會寫的字別人的版本特別好看，就暗暗在心裡記下來，回去趕緊照樣字寫個一百遍，然後以後寫作業碰到這個字的時候就特意往那個好看的版本上寫，這個字的書寫用時長一些，久而久之我發現我的這個寫不好的字也變成好看的了，而且再不用多花時間。
2樓：匿名使用者
上小學的時候爺爺逼我練字，每到暑假每天的下午就是練。很牴觸，有一次爺爺生了氣把硯臺都摔了。效果是有一暑假長進不少，開學老師各種誇。
但是一個學期下來，胡亂寫，到最後又是很醜。年年周而復始。這個習慣一直持續到高二。
3樓：尹朶月
個人感覺先看字帖，從一個一個字練起，不要急尤其是剛開始的時候，可能一個小時就練一個字，最忌諱心急，最開始的時候就把整本全對著抄下來，而後就是水磨墨的功夫了，當對字熟悉後就可以瞭解如何的把字與字結合起來，行成個整體，當然了，我水平還有限，寫出來的還不太行啊。
4樓：
大家都說練書法需要「天賦」，那「天賦」到底是什麼呢？「度道書法」認為就是「悟」。能不能「悟到」書法的真諦是至關重要的。
「悟」字，義即「覺悟」、「醒悟」、「領悟」。下面用三個故事來理清其含義吧。
第一個故事。一次，孔子帶**老子那裡去求教，老子正閉目養神。孔子恭恭敬敬垂手站立在一旁。
老子聽到響動，抬起眼望了望，孔子趕忙說：「**孔丘特來候教。」半響，老子張開嘴，用手指著自己的嘴問：
「你看我的牙怎麼樣？」孔子說：「已經全掉了。
」又問：「我的舌頭怎麼樣？」孔子說：
「還好。」說完老子合上眼皮，繼續靜養去了。
孔子馬上率領**辭退出去。**們問老師：「你不是來求教的嗎？
怎麼還沒有請教就回家呢？」孔子搖頭解釋道：「老子不是已經給了我教誨了麼，你們看，老子指出：
牙齒是強硬的，卻是軟弱的，舌頭是軟弱的，卻是剛強的。對老子來講，看來強硬的牙齒，卻敵不過柔軟的舌頭。老子把剛柔、強弱的關係講得多麼深刻呀。
」在學習書法的過程中，要多聽，多看，多想。別人的一句話可能就像老子跟孔子的對話，讓你瞬間頓悟。牙齒的強硬，舌頭的軟弱，是不是就像我們毛筆是軟的，卻能寫出強硬的字型呢？
再來第二個故事。有個富翁臨死前把兒子們叫到床前說：「我在屋後的田裡埋了幾翁銀子，你們可以挖出來用了。
」富翁一嚥氣，幾個兒子立刻拿鋤頭去田地裡尋找銀翁。幾十傾的天地都挖透了，卻沒有挖到銀子。看著播種季節已到，他們無可奈何地往地裡撒上了糧籽。
想不到，這年四方八鎮都鬧歉收，唯獨富翁家田裡的禾糧長得又高又壯。原來，田地翻了幾次，利於秧苗生長。這幾個兒子才慢慢醒悟，土地本身就是金銀，財富就掌握在自己手中，只有辛勤耕耘才能大有收穫。
無論學習什麼，尤其是學習書法，需要持之以恆的堅持「臨摹」，書法是瞬間的藝術，但卻需要一生的功夫。堅持3萬個小時，你就是專家。
還有一個故事。說是古時候有一個財迷，揹著一個裝有不少銀兩的布袋子坐船過河。突然，風起浪卷，渡船翻掉了，船上的人全部落水。
其他人身無重物，都掙扎著游到岸邊，唯有這個財迷揹著錢袋子不放，眼看就要下沉。
學到了東西，還要把他忘掉，才能隨心所欲，遊刃有餘的表達，不能老抱著不放。要講古人的東西變成自己的。
這三個故事，表明了「悟」的三個層次、三種境界：頓悟、漸悟、不悟。
「漸悟」要達到「頓悟」的境界，需要有一個修煉的過程。這個過程可長可短，成效如何，那就要看個人的主觀努力了。
「悟」既深奧又簡單，它在每個人的思想中，在每個人的努力中。頓悟也好、漸悟也罷、千萬不要執迷不悟。
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5樓：小月哈哈
我沒認真練過字帖，前年在一箇舊書店看到一本硬筆書法練習的，淘回來後扔那沒管，去年搬家的時候掉了。書寫的筆我用的是中性筆，買過一隻十多塊的書法筆，因為出水不暢所以只用過幾次。我以前寫字的時間並不是很多，也沒有刻意要去練習。
去年辭職之後不知道幹嘛，不想工作，就開了個**店，也沒什麼可以賣，於是從去年10月開始賣字。 從那時候起寫字的時間才多起來的。書法也和**、繪畫等其他藝術形式一樣，都是孰能生巧。
所以我個人認為寫好字的兩個關鍵因素是 興趣和堅持。
6樓：任性的公貓
我個人沒有報過書法班之類的，也沒有請過老師，小學三年級開始參加學校的書法社團，每天中午練一個小時的字，和幾個小夥伴一起，老師丟幾本字帖，把我們擱那兒自己練，一個小時後來檢查進度，然後收回字帖。第二天再練的時候就不一定是同一本字帖了。所以到小學畢業，我練過好多字型，柳體，顏體，趙體，歐陽詢的九成宮都練過，然後我的字就變成了四不像。
就參加了三年，到了初中學習忙，再也不曾正式地練過字，拿過幾個省裡書法比賽的一等獎，勉勉強強過了個b級，然後確實還有很多字好看的人，我的真算不上好看，
7樓：知04092箍仙
肯定是要多去寫多去練，我無聊的時候就寫字，找本書抄個幾段，然後拍幾張照發個微博/笑。想要練好字，不動筆怎麼行呢。班級裡在黑板上佈置個作業，寫個值日表課程表的活可以擔下來，就當做鍛鍊了。
8樓：軒轅靈萱
其實我覺得自己沒啥資格介紹經驗啦。字寫得一般，動機也不怎麼高雅。我從前3、4年前買了隻日版產的便攜毛筆抄道德經，也沒有什麼老師點撥，到現在，大概練習的時間不超過500小時，只臨過趙孟頫的字，只會寫正楷。
但還是迷惑了不少朋友。這挺讓人羞愧的。
學習書法正確方法
9樓：李晨思
正確學習書法的方法包括以下幾步：
一、首先要有強烈的願望想把字寫好。愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師」對任何事物只要有興趣就成功了一半，練習寫字也不例外，首先要樹立一種觀念，不是別人要把字寫好，而是我要把字寫好。
如果一時沒有興趣，就要慢慢培養，你想寫字有那麼多的好處，你就會有願望想把字練好。
二、瞭解學習硬筆書法的基本常識。
練習寫字前，我們要了解一些基本常識：
1、備用工具：普通白紙、鋼筆、圓珠筆、藍黑或碳素墨水等；
2、握筆方法：三指執筆法，拇指和食指兩指緊握筆桿，中指靠在筆桿的下面，主要是拇指、食指和中指三指握緊筆桿，無名指和小指輕輕靠在中指的下面即可，三指握筆桿的地方距筆尖大約1寸的距離，筆桿距紙面大約45度的角度；
3、寫字姿勢：坐姿，要頭正、身直、臂開、足安。
三、「讀、摹、臨、背、意、用」六字是學習書法的不二法門。
「讀」即讀帖，讀什麼?讀字的用筆方法、結字的方法、神采和通篇的章法等，讀帖要抓住帖的特徵及字的形象特點。在腦海中形成一定的印象。讀帖要經常讀，沒事閒暇時要經常拿出來翻看。
「摹」即摹帖，就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫，就是我們通常所說的描紅。
「臨」即臨帖，就是帖放在一邊，一邊看一邊照著帖的寫法進行練習，最好不要看一畫寫一畫，要看一個字寫一整個的字。古人云：「臨書易得古人筆意，摹書易得古人位置，臨書易進，摹書易忘。」
臨帖是學習書法最主要最常用的方法。臨帖還要進行比較，就是把自己寫的字同帖上的字進行比較，比較字的形態，短長肥瘦，字的用筆、結字及神采等，看差在**，好在下次臨寫時進行改進。
「背」就是背臨，我們經過一段時間的臨寫後，學寫的字在腦海中會有一些記憶，我們就要試著不再看字帖，能夠揹著寫出字帖上一樣漂亮的字來。開始如果有一定難度，說明臨帖記憶的功夫不到家，就要繼續花功夫進行認真臨寫直到能夠背臨出來。只有能夠背臨才離成功不遠了。
「意」即意臨，再創造的過程。在能夠背臨的時候，融入自己的思想、理解、情趣、個性修養入書，進行再創造，最終走自己的路，形成自己的書法風格特點，不然臨得再象也是別人的東西，古人稱之為「書奴」。
「用」即我們在經過一段時間的學習後，要在日常的生活、學習、工作中進行應用。如今天經過練習會寫好了一個字，明天就要在作業、寫信、寫文章中按練習的寫法進行書寫應用。徹底改掉以前的不良寫法習慣，重新按練習的新一套寫法進行書寫。
如果我們只是練習寫字的時候按字帖上能夠把字寫好，而平時又按原先自己的習慣寫法進行書寫，這樣就永遠不會有進步。
四、關於學習硬筆書法的幾點注意事項。
(一)、忌見異思遷，宜目標專一。
見異思遷、朝秦暮楚是做任何事物的大忌，學習硬筆書法也不例外，很多初學者學習書法，今天喜歡「二王」，明天又臨顏真卿，過幾天又學習米芾、蘇東坡……見異思遷，目標不專一這是學書之大忌，也是很多習書者為什麼經常臨帖，遲遲不能進步，到頭來什麼也沒有學到的根本原因。
因此我們必須選準一本自己喜歡的一家一帖後，老老實實臨寫，等學到**分，再臨臨其它帖也是無妨的。
(二)、忌「一曝十寒」，貴堅持。
書法大師魏開學告訴有些初學書法的朋友．練字象犯冷熱病，興趣誄時就練一陣子，有時十天半月就不動筆，如此「三天打魚，兩天晒網」式的練字肯定是練不好的。貴在每天堅持練上一兩個小時不間斷，如果有時出差在外，也可以帶上帖進行讀。
(三)、正確認識「高原現象」。
所謂高原現象就是開始練字感得有進步，練了一段時間後，覺得沒有進步了，反而覺得比以前退步的現象。有些人遇到這種現象悲觀失望，先是自怨自艾，有時乾脆換一本帖，或者停止不練。
要知道產生這些現象的原因，是自己欣賞水平提高了，常言說「眼高手低」，這不是退步而是進步，是手底下的進度沒有眼睛的進度快，遇到這種情況，只有繼續加緊臨帖練習，使手上的功夫達到眼上欣賞的水平。
擴充套件資料：
軟筆書法的基本練習：
一、身法。
從來我們習字的唯一途徑，就是面對範本、學習寫好漢字。
習字時要端正姿勢。端坐桌前，與桌保持一些距離，紙放正，右手運筆成字時，筆的位置，對準鼻的前方而稍偏右，頭正而稍偏左，可看得清楚些，又可使字不歪斜。兩腳踏實，八字開，到了寫較大的字幅，要端立，右腳可稍前踏出，因右臂右肩有時須前伸，上下取得一致。
左臂或按桌上，或向後伸開些，也可取得姿勢平衡。腳樁站得穩不穩，也可影響字的穩不穩。故前人把「正腳手」作為習字的第一步驟（手的安排，下面再說）。
全身須鬆開下沉，肩不要聳，背不要弓。站著寫大字，腳站穩，用腰推動肩，肩帶動腕，這叫「力發乎腰，其根在腳」。又把腰肩之力或竟是全身之力達到筆尖，再跟著筆送到筆畫盡端，這樣，寫出的字就可厚重到家。
又不論坐著立著寫，要眼到、心到、手到，注意力集中。
寫時能心、手、眼一致，自然而認真地對待它。這端正姿勢，也是端正學習和工作態度，於效果和進步都有好處。
二、工具使用法。
習字用筆，初學先備大楷、中楷羊毫，到寫小字時添小楷羊毫或兼毫。狼毫價貴，初學不一定即備。羊毫性柔，狼毫性剛，兼毫剛柔相參。
練到後來，看情況需要而陸續添些。用筆大小，應視字的大小而定，寧可筆稍大些，寫起來寬裕些，筆小了易感薄促。
新筆開用，或用涼水溫水浸開，或用手指搓開，不宜用沸水泡開（筆頭根膠易軟化而脫落），不宜用牙咬（易傷毫）。
羊毫、狼毫的筆頭可開一半，或開四分之三，或全開，都可以，如只開四分之一（大材小用）不好；兼毫只宜開一半，全開則鋪了。開多少有時看寫用情況而定。
蘸墨時筆橫執，上端向右外，筆頭輕接硯墨，邊蘸邊滾轉，以使筆頭吸墨而保持圓尖。用後洗清餘墨，甩幹勒挺，放好或掛起（筆頭向下）。倘不洗清，被墨膠結，下次動用時就多了再浸開之麻煩，且易損毫。
要筆經用，須注意保養。
習字用紙，初學不必精好，以元書紙、玉扣紙、毛邊紙、八多紙……等普通本紙最為相宜。
聊聊看，練習書法有哪些益處？
書法能陶冶情操，書法與文學 詩詞 繪畫乃至哲學 美學等有著密切聯絡，通過書寫，能於潛移默化中提高自己的審美觀念，使自己的心靈得到淨化。有助於提升道德素質。比如，書法練習和創作過程中的書寫內容多為詩詞歌賦 名言佳 句等。這些格調較高的文字內容會在潛移默化中陶治情操。在我看來，書法可以培養一個人沉著 細...
書法學習中怎樣練習筆法，書法學習中筆法為什麼這麼重要
1 6點 輕峰向右下下筆，至末端抖抖手再向左上回峰，形成水滴形狀！2 6橫 兩邊大，中間小，楷書的橫線都是向右上稍微傾斜的，沒有絕對水平的 豎 懸針和垂露珠兩種，懸針就是在末端直接出峰，垂露珠就是在末端稍作停頓然後向上回峰！檢視剩餘2張圖 3 6撇 藏鋒起筆折向右稍作停頓再向坐下行筆，筆畫微彎，邊行...
練習書法有什麼好處
練習書法的好處其實是非常多的，只不過我們沒有發現而已，大部分人只覺得我們的文字是用來溝通的，其他沒有任何作用，但是其實這是大錯特錯了，確實全世界大部分國家的文字都是用來溝通的，不過只有少數，像我們漢字這樣的文字才具備其他的一些作用，比如說我們中國的文字是世界上最難的文字之一，但是難有難的道理，因為我...