1樓：
給孩子找一個榜樣。孩子身邊需要有一個善於表達的人，讓孩子看到正確的表達是什麼樣的，讓孩子可以模仿學習。
給孩子創造表達的機會。比如讓孩子講一下在學校發生的事情、描述一件事物、或是組織一場家庭成員演講。
孩子表達的時候，多多鼓勵，肯定孩子的努力，給孩子自信，千萬不要強調孩子的表達能力差，這樣孩子會給自己消極的心理暗示，更加不利於他們的表達。
增大閱讀量。孩子的表達需要素材來支撐，而大量的閱讀可以獲得大量的素材，孩子積累的素材多了，雖說不能出口成章，起碼不會詞不達意。
所以父母一定要從小培養孩子的閱讀興趣和習慣，注重親子共讀。
除了上述方法呢，還有一種很有效的方法就是從小給孩子講故事。
聽故事既可以培養孩子閱讀的興趣，也可以訓練孩子的邏輯思維能力和表達能力。
2樓：
我覺得如果孩子僅僅是一個說話晚的問題，還是可以接受的，需要慢慢地加強言語的交流，一點一點地去提高。但如果同時還有日常生活不能自理，行為活動異常表現，情緒波動比較的大，甚至是言語交流出現了障礙等等一系列的問題，我想需要考慮是自閉症了。
肆意說現在要解決的問題是加強同孩子的交流和互動，提高孩子的言語表達能力。 同時發現其他方面的異常，要及時地與精神科的醫生取得聯絡。自閉症的**是越早越好。
同時家長也不要因為孩子有異常的表現而出現心理的煩燥和情緒的低落。
正視問題，積極地去解決，我想結果會讓人滿意的
3樓：
語言發育遲緩的原因,影響兒童語言發育的原因很多，常見的有視覺障礙、聽覺障礙；交往障礙（自閉症、自閉傾向等）； 智力發育遲緩；不適當的語言環境；發音器官形態、運動異常；腦發育不全及腦損傷等。語言發育遲緩的**
4樓：合烴烴
孩子5歲不會說話，理解能力也差，語言能力落後，你可以去醫院問問，測一測孩子的智商，如果沒問題。就問問專家，這個問題只能去醫院，找專業的人事看看**出了問題。這種事還是不能耽誤的。
5樓：
理解包容，等待孩子的成長。
6樓：禚斐
可以去醫院查一下是什麼原因導致的，查明白了再進行**和**
7樓：尾奇
寶寶理解能力差，理解能力差在**？要針對他現在不足的一些技能都要重點的去提升。他可能先要去理解動作詞，他要懂得去聽從指令，他要去指正名詞專案。
這些是最基礎的一些理解能力，就像如果孩子連最簡單的指令都聽不懂，一些物品的辨識都不會的話呢，那後面談，讓他去理解，不準、不可以，理解「不」的意思，對他來說是有點難度的。
理解不準、不可以，可以分兩個點，有的孩子呢，他是不理解「不」的意思，還有的孩子呢，他是不聽從你的指令，你說不可以，他根本就不懂得要去聽從你。
所以呢，要想提升孩子的理解能力，首先要建立孩子聽指令的能力和意識，他能懂得聽從指令以後，你讓他去理解名詞專案。
如果他名詞專案和聽指令的意思都建立起來了以後呢，我們再針對這個不可以、不準的這個具體的做練習。
那假如說桌子上放一塊餅乾，然後我說：不可以吃，他就不能動，要提前做好輔助，當他沒有動就立馬強化的說，好棒，媽媽說不可以吃你就不吃，要針對他，具體的這個行為我們也得去塑造。
那要想訓練這樣一個目標，他前提是能夠去聽懂一些指令。
中間一句話呢，就說孩子要在有強化物的情況下才肯仿說。我前面有說到要想加強孩子的仿說能力，首先他要具備的模仿意識，他模仿意識上來了以後，他的仿說意識才能夠建立。
仿說能力的建立，它包含了兩個部分：第一，要有模仿的意識，第二，仿說的能力，有的孩子，他雖然會模仿，但是他很多音發不出來，所以，要針對孩子不足的那個點去練習。
如果孩子的模仿意識是可以的，他也能跟著你說，只是說不清楚，那你可能加強一些口部動作的練習。
如果他是每次都要有強化物才肯仿說的話，其實他的仿說意識還不是很強，那所以呢，需要通過一些模仿的一些訓練來提升這種仿說意識，但是在家庭裡面，家長一定要注意，我們強化物的給予，是在孩子表現好，做的哪個行為的時候，強化孩子當下的行為，不是說拿著餅乾放到他的前面，說你跟媽媽說一樣的，跟媽媽說餅乾，然後把餅乾給你。不是在跟他談條件，一定要注意這一點。
8樓：採納率這件
需要**，如果不**的話會低於正常同齡兒，甚至停留在一歲半的智力水平，
情商低說話實在，文字理解能力差，理解能力，聽不懂別人話中意思，不懂人情世故怎麼辦
那麼別人懂你的心嗎？你要多學習交流。人情世故都是經歷過才知道的。他人笑你太瘋癲。我笑他人看不穿。你要有感恩的心。人情都是做出來的。今天他幫你。明天你幫他。讓情商變高，這種事不是突然學習就能懂得的，需要你在實際情況中慢慢摸索 你可以想象，你父母是怎樣的人 你怎麼理解你父母的話，你兄弟姐妹的話 先從他們...
我感覺自己表達能力差 理解能力差，溝通能力差，每次都讓別人挑毛病，感覺做什麼頭腦都不太清醒
人都是在挫折中成長的。在磨練中成熟。客服改掉一個個毛病。你就變得強大起來。你就成長了。表達能力差，理解能力差，溝通能力差，這都是缺乏鍛鍊造成的，應該有意識地培養自己這些方面的能力，肯定會有所改變的。我高中的時候和你復差不多制 因為不擅言詞，所以想表達什麼的時候就會死犟死犟，其實是維護自己的面子和自尊...
怎樣提高理解能力，感覺理解能力差，怎麼才能提升理解能力呢？
要培養熱來愛讀書的情趣讀書，是增加 源語文bai底蘊，豐富頭腦 記憶體du 的重要途徑。我國古代教育家zhi 孔子說 知之者dao不如好之者，好之者不，如樂之者 有的同學看 會廢寢忘食，閱讀有趣的書時興趣盎然，都是因為 樂此 才 不疲 心理學研究證明，興趣是人們積極探索客觀事物的一種認識傾向，它能極...