1樓：三國♀諸葛亮
1. 旁邊一個女來人停止踏縫紉機，向母源
親探過身，喊道bai
：「大姐，別給他du！你供他們吃zhi，供他們穿，供他們上學dao，還供他們看閒書哇！」
2. 我大聲說出了母親的名字。
3.母親大聲問：「你來幹什麼？」
體現出了母親為了養家，在那樣的環境下工作。
2樓：不說丶依賴
1.那一天我第一次發現，母親原來是那麼瘦小 ： 作為子女，我們真應該多關心關內心自己的父母親容！！
2.「你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才捨不得給你這麼多錢呢！：母愛的偉大，母親從來不捨得自己買東西，但是我們的東西，他們從來不會捨不得買！
3.母親卻已將錢塞在我手心裡了，大聲對那個女人說：「我挺高興他愛看書的！：望子成龍的體現，所有的母親都希望自己的孩子將來有出息！！
3樓：陳佳藜nob摯愛
我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和版
縫紉機捱得很權近。周圍幾隻燈泡烤著我的臉。
背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……
母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……
4樓：手機使用者
額………………………………………………………………………………………………………………
小學五年級上冊語文第18可慈母情深的主要內容，儘量短一點50字左右，急急急急，9點以前要，兄弟姊妹們幫忙
5樓：匿名使用者
1．課文簡說。
這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓「我」買《青年近衛軍》的事。
課文先講「我」想買一本《青年近衛軍》。想得「整天失魂落魄」，可見渴望之極。但一元多的書價，貧困的家境，「我」的願望難以實現。
接著，寫母親給錢讓我買書。這部分是全文的重點。描寫了母親的外貌、語言、動作和神態。
在角落工作的媽媽」瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機捱得很近。」——瘦弱的母親！「母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。
」——貧苦的母親！「母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……」——辛勞的母親！然而正是這位母親，當同事認為我是要錢買閒書，勸阻她給我錢時，母親卻說：
「我挺高興他愛看書的」。——通情達理的母親。這些地方突出表現了母親的慈祥與善良，表達出對母親深深地敬意與無比地熱愛。
最後，講我終於有了第一本長篇**。
讀完課文，誰都會被慈母情深深打動。這位平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，在這件日常生活小事中表現出的深沉的母愛，給人留下了何等難忘的印象。
學習這篇課文，要著重引導學生通過描寫母親外貌、語言、動作和神態的語句，體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發熱愛母親的思想感情。
6樓：匿名使用者
篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓「我」買《青年近衛軍》的事。
課文先講「我」想買一本《青年近衛軍》。想得「整天失魂落魄」，可見渴望之極。但一元多的書價，貧困的家境，「我」的願望難以實現。
接著，寫母親給錢讓我買書。這部分是全文的重點。描寫了母親的外貌、語言、動作和神態。
在角落工作的媽媽」瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機捱得很近。」——瘦弱的母親！「母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。
」——貧苦的母親！「母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……」——辛勞的母親！然而正是這位母親，當同事認為我是要錢買閒書，勸阻她給我錢時，母親卻說：
「我挺高興他愛看書的」。——通情達理的母親。這些地方突出表現了母親的慈祥與善良，表達出對母親深深地敬意與無比地熱愛。
最後，講我終於有了第一本長篇**。
讀完課文，誰都會被慈母情深深打動。這位平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，在這件日常生活小事中表現出的深沉的母愛，給人留下了何等難忘的印象。
學習這篇課文，要著重引導學生通過描寫母親外貌、語言、動作和神態的語句，體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發熱愛母親的思想感情。
7樓：pure暗夜
《慈母情深》主要內容
、段落大意、中心思想
主要內容
課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢讓「我」買《青年近衛軍》的事。
段落大意：
第一段（第1至4自然段）：「我」迫切希望得到一本《青年近衛軍》。
第二段（第5至34自然段）：「我」到車間找母親要錢，用母親給我的錢給她買了一聽罐頭，母親數落「我」一頓，又給了「我」書錢。
第三段（第35自然段）：「我」有了第一本長篇**。
中心思想
文章通過描寫母親支援兒子學習的事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達母子之間情深似海。
8樓：匿名使用者
這篇課文講述的是貧窮幸苦的母親不顧同事勸阻，毫不猶豫的給錢讓「我」買《青年近衛軍》的事。體現了平凡母親的偉大，激發了熱愛母親的思想感情。
9樓：冷紫蝶
18 慈母情深（5篇）
《慈母情深》教學設計五
福建省安溪縣沼濤實小 胡明清
10樓：米雪花羊羊
記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支援和鼓勵「我」讀課外書的往事，表現了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。
慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓「我」買《青年近衛軍》的事。從這件日常生活小事中表現出深沉的母愛。文章描寫細膩，情感真摯，語言淺顯易懂。
11樓：裂空棍
《慈母情深》是著名作家樑曉聲的**《母親》裡的片段。記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支援和鼓勵「我」讀課外書的往事，表現了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。
又及：多一些沒事不
12樓：匿名使用者
我一直想買一本
《青年近衛軍》,但我總是得不到.一天,我大膽地向母親說出了我的想法,母親竟答應了我的要求,我買了一盒水果罐頭給了母親,母親卻數落了我一頓,接著又給了我買書的錢.就這樣,我有了第一本長篇**
發點懸賞分嘛
13樓：1豬1豬1豬1豬
《慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓「我」買《青年近衛軍》的事。從這件日常生活小事中表現出深沉的母愛。文章描寫細膩，情感真摯，語言淺顯易懂。
14樓：匿名使用者
你不會自己想啊，總是依賴電腦，以後考試怎麼辦，只要用一下腦，你馬上就有了答案啊，加油↖(^ω^)↗
小學語文五年級上冊第十八課《慈母情深》，課後小練筆:我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，這時我心裡會想什麼
15樓：可愛噠甜茶少女
是啊！阿姨們說的對，母親為了讓我們吃飽穿暖，學習好，自己在那樣惡劣的環境下工作，整天聽著那震耳欲聾的聲音，我都受不了，更何況媽媽呢？母親的臉上顯得十分憔悴，脊背一天都彎曲著，頭一直俯在縫紉機板上，就這麼辛苦地在工作著。
我還忍心去問媽媽要錢。全家六口人，爸爸長年在外打工，家裡就靠媽媽這個臨時工來養活我們，我怎敢忍心問媽媽要錢呢？媽媽穿著破爛不堪的衣服，我卻穿著比媽媽好幾倍的衣服，我不敢問媽媽要錢了，無論為我還是為了媽媽。
16樓：匿名使用者
我應該是個大人了！而媽媽賺錢那麼辛苦，我卻向她要錢買閒書。那個阿姨說的對！
我不能為了我一人的貪慾而浪費掉了一家人幾天的糧食！還是買一聽水果罐頭給母親吧,我應該為了母親著想，不能只想著自己買書！就這麼定了！
17樓：匿名使用者
媽媽掙錢這麼辛苦，我是不是應該好好的報答報答她呢，對了，給他她買一聽水果罐頭
18樓：匿名使用者
媽媽賺錢那麼辛苦，而我卻還向她拿錢買書。我已經長大了 ，應該要孝敬媽媽，還是別買書了 ，給媽媽買聽水果罐頭吧。我沒時間，沒法發400字，剩下的請自己補吧
19樓：匿名使用者
因為他媽媽賺錢不容易，可以說一天之賺9毛錢
20樓：匿名使用者
會愧疚的，難過的，傷心
21樓：匿名使用者
想到了媽媽掙錢的辛苦
22樓：匿名使用者
媽媽你是那辛苦??????????
語文五年級上冊,慈母情深小練筆300字
23樓：by浮華夢
母親是春雨，滋潤著我幼小的心靈；母愛是水，溫柔似水；母愛是廣闊的藍天，專讓我在她的懷抱下屬飛翔著……
記得有一次，夜裡，三四點鐘，我渾身發熱，媽媽發現了我，掀開被子，摸了摸我的額頭著急地說：「哎呀！我的女兒，你怎麼發燒了呀？
」我睜開眼睛，望著媽媽焦急的神情，手忙腳亂，媽媽立刻又望了望窗外，立刻又為我找好衣服，立刻又將雨衣披在我的外面，立刻又將一杯熱茶端給我……媽媽在送我到醫院的路上，不停地問我怎樣，我都輕輕的點頭，我感動得哭了。不知是淚水還是雨水落在我的雨衣上，媽媽，您辛苦了！「」說什麼呢！
「到了醫院，我的母親一會走來走去，我的母親一會詢問醫生我的情況，因為我的嘴像是褪了色的油畫。媽媽為我買水果，營養品，在雨中不知遭受了多少磨難，竟然感冒了，可媽媽卻不斷令我落淚。
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是偉大、無私的，母親的愛比海深、比山高。
我愛你——媽媽！
24樓：匿名使用者
這個文章第一段很好用了優美的四字成語是很好
25樓：匿名使用者
不要太懶，長著腦子要得用
26樓：匿名使用者
開頭點題 中間具體事例 結尾總結。
語文五年級上冊18課慈母情深中我想對母親說的話小練筆400字
27樓：匿名使用者
母親，永遠也贊不完的話題，永遠也唱不盡的讚歌
28樓：匿名使用者
慈母手中線 遊子身上衣
29樓：匿名使用者
肚肚uejejeiieie
小學語文五年級上冊第18課，慈母情深課後小練筆，你有過鼻子一酸的經歷嗎？試著寫一寫。
30樓：匿名使用者
可以寫:我磕倒了，母親為我的傷著急，我鼻子一酸哭了。
31樓：匿名使用者
說起母愛，當
bai然是母親的愛，因為du，慈母情深呀！
zhi 母愛是偉dao
大的、母愛是高貴的、內母愛是慈祥的容、母愛是嚴厲的。我愛我的母親，因為我的母親愛我。現在我雖然還小，不懂什麼叫母愛，但是我怕能感覺得到，母親是愛我的。
記得我6歲的時候，我受了傷。母親因為我受傷的事情弄的筋疲力盡。事情是這樣的。
我母親是個醫生，經常要上夜班，只能下班的時候回來看看我。這天，我一個人拿著菜刀，在丁板上亂切菜，忽然，菜刀一滑，切到了我的大拇指，我哭了，哭聲很大。隔壁的鄰居聽見，幾下就衝了過來。
他不管三七二十一，抱著我就到醫院去，找我母親，當時我的大拇指流了好多血，肉的切開了，從我家到醫院的那條路上，能清晰可見的看見血。到了醫院，可能是我的哭聲把母親引來的，鄰居把我交了母親，母親說了聲謝謝！就抱著我飛快的往樓上跑。
過了許久，我被母親從醫務處抱了出來，到了母親的辦公室，母親泡茶給我喝、跟我吹手指、安撫我、撫摸我，看著母親氣喘吁吁的跑著，淚水控制不住的就流了下了
5年級上冊語文書,慈母情深,母親的形象是什麼。
32樓：羞羞臉的承諾
答：母親的形象是：深情的愛著自己的孩子，對孩子面帶微笑，微笑中帶這慈祥。
這也體現了母愛的偉大！
33樓：3詹7琴
是作為慈善,和藹可親而且可敬的引導者(母親),與自己的孩子有著非常深厚的情感.
34樓：孄藍冰戀
很慈祥，很愛自己的孩子，一直鼓勵著孩子！
35樓：一粒糖__甜到傷
慈祥，深沉，偉大，無私
小學5年級語文上冊18課慈母情深16自然段為什麼說好幾次我的母親
36樓：匿名使用者
是對母親的神態描寫和動作描寫，這樣更說明了母親工作非常辛苦，身體疲憊。三個「我的母親」表達了我對母親充滿了感激、熱愛和崇敬之情。
語文五年級上冊18課慈母情深中我想對母親說的話小練筆
母親，永遠也贊不完的話題，永遠也唱不盡的讚歌 慈母手中線 遊子身上衣 肚肚uejejeiieie 小學語文五年級上冊第十八課 慈母情深 課後小練筆 我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，這時我心裡會想什麼 是啊！阿姨們說的對，母親為了讓我們吃飽穿暖，學習好，自己在那樣惡劣的環境下工作，整天聽著那震耳欲聾的聲音...
小學語文五年級上冊第十八課《慈母情深》，課後小練筆 我鼻子一
是啊！阿姨們說的對，母親為了讓我們吃飽穿暖，學習好，自己在那樣惡劣的環境下工作，整天聽著那震耳欲聾的聲音，我都受不了，更何況媽媽呢？母親的臉上顯得十分憔悴，脊背一天都彎曲著，頭一直俯在縫紉機板上，就這麼辛苦地在工作著。我還忍心去問媽媽要錢。全家六口人，爸爸長年在外打工，家裡就靠媽媽這個臨時工來養活我...
五年級上冊語文18課，慈母深情這，你有什麼感受
慈母情深 這篇文章後，感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至願意把自己的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自己的孩子，都望子成龍 五年級上冊作課文慈母深情這篇文章對我的感受是我感受到了母親對我們的愛。以及他...