1樓：匿名使用者
給你一個思路，
1.先證明△bcd≌△ace
2.再證明△bmc≌△anc
3得出mc=nc,角bcm=角acn
又∵角bca=60°，∴角mcn=60°
4.得出結論。
這道數學題怎麼做，麻煩翻譯一下，然後說明下解題思路，拜託了~~~懸賞神馬的不是問題
2樓：經查證無此暱稱
乘坐計程車成本1.50元上半年英里25美分每增加1/8英里。如果馬庫斯需要從他的馬airpot的一輛計程車，並支付8元，是從他的房子有多遠的airpot？
大概意思是說：坐計程車起步價1.5美元，0.5英里後每1/8英里收25美分，馬庫斯坐車花了8美元，問他乘車多遠？
首先，1美元=100美分
（8-1.5）/0.25=26,也就是走了26個1/8英里 26/8=3.25
3.25+0.5=3.75英里
3樓：匿名使用者
先翻譯給你吧
一輛計程車1.5元起步價（半公里），以後0.25元每1/8公里。一個人打車從家到機場，花了8元，問他家到機場多遠？
解：8-1.5=6.5
6.5/0.25*0.125=3.25-----後來的公里數3.25+0.5=3.75
還有不懂請追問
4樓：紫7天影
計程車在前半公里收費1.5元，之後每1/8公里收費25美分(約合人民幣1.7元)。
marcus從家到機場坐計程車共付了8元，求路程是多少。 →可以設有x公里，則前0.5公里付1.
5元。還剩下(x-0.5)公里，也就是有(8x-4)個1/8公里。
就可以列方程了。 1.5+1.
7(8x-4)=8
5樓：啊啊棉花
一輛計程車在前0.5英里花費1.5元，在以後每1/8英里多收25分（0.25元）。如果marcus乘出租去機場花了8元，他家離機場有多遠？
設有x英里遠。
（x-0.5）÷1/8*0.25+1.5=8,解x
求一道數學題的解答過程和答案！
6樓：雙子de天空
9分米 ..................其實4個長方形的周長就是原正方形的2倍 設原正方形一條邊被分成了
a+b 另一條邊被分成了c+d 根據正方形四條邊相等 得a+b=c+d ； 4個長方形的周長=（a+c）×2+（b+c）×2+（a+d）×2+（b+d）×2 =4×（a+b+c+d） 因為a+b=c+d 所以4個長方形的周長=8（a+b） 原正方形的周長=（a+b）×4 （其實這裡你就可以看出4個長方形的周長是原正方形的4倍） 如果要算的話 8（a+b）= 18 a+b=2.25 原正方形的周長=（a+b）×4=2.25
×4=9
7樓：幽幽—靜
正方形邊長都是相等的
，則ac=ag=gi=ci。
由上圖，相同顏色的線段都相等：ad=be=cf。ab=de=gh。dg=eh=fi。bc=ef=hi。
把相等的分別設為x、y、z、d。則ad=be=cf=x。ab=de=gh=y。dg=eh=fi=z。bc=ef=hi=d
x+z為正方形的一個邊長，y+d為正方形的一個邊長。則x+z=y+d又因為4個長方形周長的和是18分米，
且4個長方形一共的邊長為3x+3y+3z+3d=18可以算出x+y+z+d=6
x+z、y+d一共為正方形的兩個邊長，則正方形的周長為6x2=12分米
8樓：匿名使用者
分析：算長方形的周長時,中間的兩條線應該算了2次而中間的兩條線段之和的2倍剛好等於正方形周長所以正方形周長佔3分之2
解：18x2/3=12（分米）
答：原來正方形的周長是12分米.
9樓：雲楓
解：根據圖形我們可以知道 四個長方形 的周長實際上是6個正方形邊長的和
18÷6=3 則正方形的邊長是3 原正方形的周長是 3✕4=12分米
10樓：身貪心念你的暖
答案是9分米。我之前有做過。把中間那兩個線段分開可以看成是4個長方形等於2個大的正方形。所以正方形的周長就是18÷2=9（分米）。
或者你可以這樣寫：正方形的邊長為18÷8=2.25（分米）。正方形周長為2.25×4=9（分米）。
這個我們學校這次考試就考了這一題，不會錯的。請採納
11樓：鍾離毅君薊瑤
設：正方形邊長為a
s△adg=1/2·（am
-dg）=1/2·（6-a）
s△dbe+s△gfc=1/2·（bc
-ef）=1/2·（8
-a）等高不等底的兩個三角形面積之和
s△abc=（s△dbe+s△gfc）+s△adg+s正方形=1/2·（bc
-ef）=1/2·（8
-a）+1/2·（am
-dg）=1/2·（6
-a）+a^2
經計算：a=4
12樓：扶範西門靈秀
題太不嚴謹,是原題嗎
13樓：頻新令狐謐
第一題，真的很難想，我是這麼想:你討論一下f（x）的值域，我算的是，當x>0時，f（x）>=4,且，每個函式值對應著2個x的值，當x<0是，f（x）
是r,且每個
函式值對應一個x值，也就是說f（x）>=4時，每個函式值對應3個x的值，這樣這題就有思路了，只需滿足兩個根被x=4分開，首先判別式》0,最重要的是f（4）<0，答案就是（1,5）
第二題暫時沒時間看了，你看看第一題吧（第二題簡單些，你把該函式表示出來，畫個圖，就ok了，影象很直觀的，不明白追問吧）
幾道小學數學題，要過程（解題思路，也就是你怎麼想的），急需用，**等！！謝了！！
14樓：傳說中
1:熊媽媽=a
小熊=b
熊爸爸=c
a=b+2,c=2b+4
c-b=b+4
少吃自己吃的數量再+4
2：牛=x，羊=y
2x+4y=27
6x+15y=90
x=7.5y=3
15樓：良行天下
第二題：設牛為x羊y可得方程式
2x+4y=27
6x+15y=90
解方程式後可得
x=7.5 y=3
答一牛一羊既為x+y=7.5+3=10.5斤菜
16樓：匿名使用者
同志們，這是小學數學啊，應該還沒學方程啊！
第一題：
「熊媽媽比小熊多吃兩個玉米，熊爸爸吃的是熊媽媽的2倍」
那麼熊爸爸吃的是比兩個小熊吃的還多吃四個玉米也就是說，熊爸爸和小熊比，要多吃了一個小熊吃的還要多吃四個玉米所以小熊比熊爸爸要少吃一個小熊吃的還要再少吃四個玉米。
第二題：
「2頭牛4只羊一天共吃27斤菜」；（整體*3）也就是說：6頭牛12只羊一天吃81斤菜；
與「6頭牛15只羊一天吃90斤菜」相比較可得出：
3只羊一天共吃9斤菜，那麼一隻羊一天要吃3斤菜；
可得出：4只羊一天共吃12斤菜，再和「2頭牛4只羊一天共吃27斤菜」比較，又得出：2頭牛一天共吃15斤菜，那麼一頭牛一天要吃7.5斤菜。
綜合可得：一頭牛和一隻羊一天共吃10.5斤菜。
17樓：匿名使用者
一、設小熊吃x個
（x+2）*2-x
=2x+4-x
=x+4
也就是比小熊多吃1倍還多4個
二、2牛+4羊=27，6牛+15羊=90
由2牛+4羊=27，得知6牛+12羊=81又6牛+15羊=90，與上式一減，知道3羊=9，一隻羊就吃3，把1羊=3代入2牛+4羊=27
2牛+12=27
即2牛=15，1牛=7.5
1牛+1羊=7.5+3=10
18樓：匿名使用者
第一個設媽媽吃了x個 小熊比熊爸爸少吃(2x-2)個
第二個6頭牛12只羊一天共吃81斤菜 6頭牛與後面的條件抵消 那麼15-12=3只羊吃了90-81=9斤菜 一隻羊吃3斤菜 一隻牛吃(27-12)/2=7.5斤 7.5+3=10.5
19樓：匿名使用者
第一題設小熊吃x個
（x+2）*2-x
=2x+4-x
=x+4
也就是比小熊多吃1倍還多4個
第二題設一頭牛一天吃x斤菜，一隻羊一天吃y斤菜2x+4y=27
6x+15y=90
x=7.5 y=3
這道數學題怎麼做，求解題過程？ 30
20樓：你的眼神唯美
那種秀恩愛的題目要麼是520，要麼是1314520。唉，我長期單身猥瑣發育自作自受唉。
21樓：匿名使用者
根據題意函式f(x)和g(x)分別可以化簡為f(x)＝(2.02×10^6+x+sinx)/2
和 g(x)＝［520+x³+lg(2021-x)-lg(2021+x)］/2
當x＝-520和x＝520時f(x)分別有最小值l＝(2.02×10^6-520-sin520)/2和最大值o＝(2.02×10^6+520+sin520)/2，當x＝-2020和x＝2020是g(x)分別有最大值v＝［(520-2020³-lg4021］/2和最小值p＝［(520+2020³+lg4021］/2
所以l+o+p+v＝2.02×10^6+520＝2.02×10^6+520
22樓：千耀化秋柔
過m做ab平行線，交ad與f
f為ad中點
角cdm=角adm=角dmf
三角形dam等腰
af=fm
fam角=角fma=角mab
am平分
求這道題的解題思路過程,求這道題的解題思路過程
是化簡嗎？如果是化簡的話，可以先把分母和分子寫出來分母寫成y 3 2 分子寫成x 1 2,最後結果 x 1 2 y 3 2 x 1 2 y 2 3 x 1 2 y 1 3 y 2 3 y 1 3 x 1 2 y 1 3 y x 1 2 y 1 3 1 x 1 2 y 2 3 首先需要去根號，把裡面的...
這道數學題怎麼做，求解題過程,這道數學題怎麼做，求解題過程？
那種秀恩愛的題目要麼是520，要麼是1314520。唉，我長期單身猥瑣發育自作自受唉。根據題意函式f x 和g x 分別可以化簡為f x 2.02 10 6 x sinx 2 和 g x 520 x lg 2021 x lg 2021 x 2 當x 520和x 520時f x 分別有最小值l 2.0...
兩道數學題求問解題思路，兩道數學題 求問解題思路
1.這個問題先把條件列出來，在使用數學中常用的代入法，即把尾長帶入身長中 當然二元一次也可以解，但是二元一次解起來會麻煩一些，說實話，我經常算錯數解二元一次 另外，我算錯了，是48才對 2.34元，超過7公里 即 34 10.6 1.8 7 20公里 1設魚尾長為x，身長為y,依題意得 x 6 y ...