1樓：匿名使用者
憶舍弟①
作者：du杜甫
體裁：詩
格律：五zhi言律詩
原文：戍鼓dao②斷人行③，秋邊④版一雁聲。露從今夜白⑤權，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。⑥寄書長⑦不避⑧，況乃未休兵。
譯文：戍樓上更鼓咚咚響，道路上行人無影蹤。邊城荒蕪秋風涼，只聽見孤雁哀鳴。
今夜霜露格外白，月還是故鄉的明。兄弟離散各一方，家已殘破，生死訊息何處尋？書信久已不能抵，何況戰火還沒有停息。
註釋：1.舍弟：對他人稱呼自己的弟弟。
2.戍鼓：戍樓上的鼓聲。斷人行：戰爭期間夜裡禁止行人，如後世所謂"戒嚴"。
3.斷人行：指鼓聲響起後，就開始宵禁。
4.秋邊：一作「邊秋」，秋天的邊地。
5.露從今夜白：指白露街的夜晚。
6.有弟皆分散，無家問生死：弟兄分散，家園無存，互相間都無從得知死生的訊息。
7.長：一直，老是。
8.避：到。
9.況乃：何況是，未休兵：戰爭還沒有結束。
月夜憶舍弟的意思
2樓：
月夜憶舍弟 【唐】杜甫 戍(shù)鼓斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉明。 有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
1.舍弟：這裡指自己的弟弟。
2.戍鼓：戍樓上的更鼓。
3.斷人行：指鼓聲響起後，就開始宵禁。
4邊秋：一作「秋邊」，秋天的邊地，邊塞的秋天 5.露從今夜白：
指在氣節「白露」的一個夜晚。 6.有弟皆分散，無家問死生：
弟兄分散，家園無存，互相間都無從得知死生的訊息。 7.長：
一直，老是。 8.達：
到。 9.況乃：
何況是。 10. 未休兵：
戰爭還沒有結束。
作品譯文
戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天裡，一隻孤雁在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉最明亮的時候。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。
寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。
創作背景
這首詩是759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處於戰亂之中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由於戰事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念。
《月夜憶舍弟》即是他當時思想感情的真實記錄。詩中寫兄弟因戰亂而離散，杳無音信。在異鄉的戍鼓和孤雁聲中觀賞秋夜月露，只能倍增思鄉憶弟之情。
顛沛流離中的詩人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更為國家而悲痛。
3樓：孇子蓙の玥
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。 露從今夜白,月是故鄉明。 有弟皆分散,無家問死生。 寄書長不達,況乃未休兵。
今譯:戌樓響過更鼓，路上斷了行人形影， 秋天的邊境，傳來孤雁悲切的鳴聲。 今日正是白露，忽然想起遠方兄弟， 望月懷思，覺得故鄉月兒更圓更明。
可憐有兄弟，卻各自東西海角天涯，有家若無，是死是生我何處去打聽？ 平時寄去書信，常常總是無法到達，更何況烽火連天，叛亂還沒有治平。
4樓：阿布嗅嗅
戍樓的更鼓響過，禁止通行；邊境的秋天，只聽見孤雁的叫聲。今夜恰逢白露節，明月像故鄉的一樣明亮。有兄弟都已離散，故鄉無家，無從知道親人是死是活。
書信寄出去常常收不到，何況現在還沒有停止戰爭。
5樓：櫻雪月水
戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天裡，一隻孤雁在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉最明亮的時候。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。
寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。
6樓：瀧禮哈芷荷
是杜甫的詩嗎？樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天裡，一隻孤雁正在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。
有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。這首詩從詩人在安史之亂中飽受顛沛流離之苦，想到百姓之苦，體現出了作者的懷家愁和憂國難之情。
你需要的意思是譯文、主旨還是感情？
《月夜憶舍弟》中的：「舍」字什麼意思
7樓：匿名使用者
古代「舍「即指「家」，說「舍弟」也就是「家弟「就如同「家父」一樣，所以「舍弟「解釋為「我的親弟弟」而「舍」就解釋為「至親的;自己的」
8樓：匿名使用者
想問一下，這個舍的讀音是三聲還是四聲？
杜甫的「月夜憶舍弟」的意思是什麼？
9樓：世紀
「月夜憶舍弟」的意思是杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由於戰事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念。
拓展資料：
背景：《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫創作的一首五律。此詩首聯和頷聯寫景，烘托出戰爭的氛圍。
賞析：頸聯和尾聯在此基礎上寫兄弟因戰亂而離散，居無定處，杳無音訊，於是思念之情油然而生，特別是在入秋以後的白露時節，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發顯得深沉和濃烈。全詩託物詠懷，層次井然，首尾照應，承轉圓熟，結構嚴謹，語言精工，格調沉鬱哀傷，真摯感人。
杜甫（712～770），字子美，嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人，宋以後被尊為「詩聖」，與李白並稱「李杜」。
10樓：匿名使用者
古詩全文：
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
意思：戍樓上響起禁止通行的鼓聲，秋季的邊境傳來孤雁的哀鳴。
今天是白露節更懷念家裡人，還是覺得家鄉的月亮更明亮。
雖有兄弟但都離散各去一方，已經無法打聽到他們的訊息。
寄書信詢問也不知送往何處，因為天下依舊戰亂不能太平此詩首聯和頷聯寫景，烘托出戰爭的氛圍。頸聯和尾聯在此基礎上寫兄弟因戰亂而離散，居無定處，杳無音訊，於是思念之情油然而生，特別是在入秋以後的白露時節，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發顯得深沉和濃烈。全詩託物詠懷，層次井然，首尾照應，承轉圓熟，結構嚴謹，語言精工，格調沉鬱哀傷，真摯感人。
創作背景：這首詩是唐肅宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天寶十四年（755），安史之亂爆發，乾元二年九月，叛軍安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處於戰亂之中。
當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由於戰事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念。這首詩就是他當時思想感情的真實記錄。
月夜憶舍弟杜甫古詩的意思是什麼？
11樓：匿名使用者
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。
賞析杜甫共有四個弟弟。公元759年他西來秦州時只有最小的杜佔同行，另外三個弟弟杜穎、杜觀、杜豐分別在河南山東客居。這首詩就是抒發對不在身邊的三個弟弟的思念。
全詩可分兩段。前四句是第一段，內容緊扣「月夜」，表面上寫景，實際上字裡行間流露出「憶舍弟」的感情。「戍鼓斷人行」，真實描繪了面臨戰爭威脅的邊城景象，這一句所烘托出的戰爭氣氛，也是詩人當時為什麼那樣深切懷念諸弟的原因之一。
在章法上，這一句與後面的「有弟皆分散」、「況乃未休兵」相互照應，也使全詩脈絡連貫，條理清楚。
「邊秋一雁聲」從前句的地上寫到天空。邊地、秋日、雁聲都是引起人「倍思親」的原因。「一雁聲」三個字，還讓人想到古人稱兄弟為「雁行」的典故。
這兩句從聽覺方面來寫，後兩句從視覺方面來寫，可謂有聲有色。「露從今夜白」，意思是露從今晚上開始才分外慘白。在苦苦思念胞弟的詩人眼中，本來夜夜一樣潔白的霜露，也偏偏在今天晚上顯得格外蒼白，本來到處一樣的月亮，也只有故鄉的月亮最明亮。
這兩句詩以「移情」的修辭手法，在自然景物描寫中融注了濃厚的主觀感受成分，借景生情，景隨情變，是詩人深切思念家鄉和親人的真情實感的自然流露，為千古傳頌的名句。
最後四句為第二段，直接抒寫對舍弟們的懷念。「有弟皆分散」，以致老家無人，又因為「無家」，所以想寫封信打聽一下分散各地的弟弟們的「死生」，也是沒有辦法的。「寄書長不達」正承「無家問死生」，「況乃未休兵」又進一步申說：
平時尚且如此，何況又值戰亂不已的時候呢！這四句層層緊逼，一環扣一環，真可以說是一氣呵成。
「月夜憶舍弟」是什麼意思？
12樓：匿名使用者
月夜憶舍弟意思：在有月亮的晚上思念自己的弟弟。
《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫創作的一首五律，原文如下：
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。(邊秋 一作:秋邊)露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
譯文：戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天裡，一隻孤雁正在鳴叫。
從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。
有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。
寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。
創作背景：
這首詩是759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處於戰亂之中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由於戰事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念。
《月夜憶舍弟》即是他當時思想感情的真實記錄。詩中寫兄弟因戰亂而離散，杳無音信。在異鄉的戍鼓和孤雁聲中觀賞秋夜月露，只能倍增思鄉憶弟之情。
顛沛流離中的詩人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更為國家而悲痛。
13樓：
月夜憶舍弟 【唐】杜甫 戍(shù)鼓斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉明。 有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
1.舍弟：這裡指自己的弟弟。
2.戍鼓：戍樓上的更鼓。
3.斷人行：指鼓聲響起後，就開始宵禁。
4邊秋：一作「秋邊」，秋天的邊地，邊塞的秋天 5.露從今夜白：
指在氣節「白露」的一個夜晚。 6.有弟皆分散，無家問死生：
弟兄分散，家園無存，互相間都無從得知死生的訊息。 7.長：
一直，老是。 8.達：
到。 9.況乃：
何況是。 10. 未休兵：
戰爭還沒有結束。
作品譯文
戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天裡，一隻孤雁在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉最明亮的時候。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。
寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。
創作背景
這首詩是759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處於戰亂之中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由於戰事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念。
《月夜憶舍弟》即是他當時思想感情的真實記錄。詩中寫兄弟因戰亂而離散，杳無音信。在異鄉的戍鼓和孤雁聲中觀賞秋夜月露，只能倍增思鄉憶弟之情。
顛沛流離中的詩人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更為國家而悲痛。
《月夜憶舍弟》賞析，關於律詩月夜憶舍弟（杜甫）的賞析
月夜憶舍弟 是唐代偉大詩人杜甫創作的一首五言律詩。這首詩從詩人在安史之亂中飽受顛沛流離之苦，想到百姓之苦，體現出了作者的懷家愁和憂國難之情 意境賞析 在古典詩歌中，思親懷友是常見的題材，這類作品要力避平庸，不落俗套，單憑作者生活體驗是不夠的，還必須在表現手法上匠心獨運。杜甫正是在對這類常見題材的處理...
月夜憶舍弟拼音
yu y y sh d 月 夜 憶 舍 弟 文學學習的好處？5 當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！1 提高素養，提升自身的品位 2 是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才...
月夜憶舍弟是幾年級的詩，《月夜憶舍弟》這首古詩的原文是什麼？
小學六年級課文 月夜憶舍弟 唐 杜 甫 戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。註釋 舍弟 弟弟。戍鼓 軍鼓。秋邊 邊寨的秋天。況乃 況且是。月夜憶舍弟 這首古詩的原文是什麼？月夜憶舍弟 戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分...