1樓：青春的腳步
春風化雨
有教無類
平易近人
古道熱腸 十年樹木，百年樹人 作育英才 高山昂止 教導有方 桃李不言 虛懷若谷 陽春白雪 滿腹經綸 德高望重 語重心長
2樓：匿名使用者
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 桃李爭妍 後繼有人 默默無聞
形容小學老師的詞
3樓：易十八天
蠟炬成灰淚始幹
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先聖先師
良工心苦
門牆桃李
良師出高徒
鞠躬盡瘁（死而後已)
一日為師,終生為父
桃李天下、師恩似海、
4樓：匿名使用者
形容老師的詞通常可以用教導有方，循循善誘，愛護學生之類。
小學老師的話具體一些比如有耐心，細緻入微，有親和力，嚴謹認真，幽默風趣等。
要找適合的形容詞，也需要細心觀察。
小學老師可以用什麼詞來形容呢?
5樓：匿名使用者
1,您的工作bai
在今朝，卻建設著du
祖國的明天；您的zhi教學在課堂，成
dao就卻是在祖國的四回面八方。
2、您的崗位永答不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
形容小學老師詞語
6樓：美秀時尚
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力
一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
7樓：貓狗七六
誨人不倦、
嘔心瀝血、
良師益友、
循循善誘、
為人師表、
教導有方、
百年樹人、
鞠躬盡瘁、
春風化雨、
德高望重、
有教無類、
桃李滿天下
小學生對老師感恩的詞語
8樓：匿名使用者
古人復雲：三人行必有我制師，又云：一日為師終身為父。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂道的優良傳統。
將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
用什麼詞語可以形容小學生？
9樓：曾1萱寒
天真、無邪、朝氣、機靈、伶俐
一、天真 [ tiān zhēn ]
解釋：心地單純，性情直率；沒有做作和虛偽：～爛漫。
引證：瞿秋白 《＜魯迅雜感選集＞序言》：「現在看來，這種小市民的虛榮心，這種『剝削別人的自尊心』的態度，實在天真得可笑。」
二、無邪 [ wú xié ]
解釋：沒有**的想法。
引證：巴金 《滅亡》第六章：「她剛要猜想這是什麼事，但另一個念頭立刻捉著了她，她底美麗的臉上又出現了無邪的嬌笑。」
三、朝氣 [ zhāo qì ]
解釋：精神振作，力求進取的氣概（跟「暮氣」相對）：～蓬勃。富有～。
引證：巴人 《點滴集·唯動機論者》：「青年大都有朝氣，對事業有進取心，對自己有很高的期望。」
四、機靈 [ jī ling ]
解釋：聰明伶俐；機智：這孩子怪～的。
引證：楊朔 《百花山》一：「一眼就看出這是個精明人，手腳麻俐，走路又輕又快，機靈得像只貓兒。」
五、伶俐 [ líng lì ]
解釋：聰明；靈活：口齒～。這孩子真～。
引證：茅盾 《追求》三：「病房外，看護婦的伶俐的腳音，時遠時近地閣閣地響著。」
10樓：善良的樂觀
聰明伶俐 cōng míng líng lì活潑可愛 huó pō kě ài朝氣蓬勃 zhāo qì péng bó天真爛漫 tiān zhēn làn màn乖巧可愛 guāi qiǎo kě ài聰明伶俐是指：智力發達，記憶和理解能力強：頭腦聰明。
造句：1、 小妹妹聰明伶俐，深受爸媽的喜愛。
2、這孩子聰明伶俐，學什麼一教就會。
3、她是個聰明伶俐的姑娘。
活潑可愛是指：今人喜歡，使人產生好感。
造句：1、那隻活潑可愛的小鹿歡蹦亂跳地跟在鹿媽媽的身邊。
2、少年閏土是一個聰明能幹、活潑可愛的農村孩子。
3、這些活潑可愛的孩子，整天唧唧喳喳說個不停。
朝氣蓬勃是指：形容充滿了生命和活力。
造句：1、今天，她已成為朝氣蓬勃的景點，帶動香港的旅遊業。
2、她朝氣蓬勃，天真爛漫，頭腦靈敏，想到什麼就說什麼。
3、這群朝氣蓬勃的孩子在操場上快活地跑來跑去。
造句：天真爛漫是指：形容兒童思想單純、活潑可愛，沒有做作和虛偽。
1、天真爛漫的兒童時代一晃就過去了。
2、天真爛漫的孩子使我永遠年輕。
3、我想那時的我是多麼的天真爛漫啊！
乖巧可愛是指：合人心意；討人喜歡。
造句：1、一年級的小同學乖巧可愛。
2、麗麗是個乖巧可愛的孩子。
3、乖巧可愛的孩子，誰見誰愛。
11樓：萇作宓靜槐
一、聰明伶俐
讀音：cōng
míng
líng
lì釋義：聰明：智力發達，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。
出處：明·施耐庵《水滸全傳》第四十九回：「原來這樂和是一個聰明伶俐的人；諸般樂品學著便會；作事道頭知尾；說起槍棒武藝，如糖似蜜價愛。」
示例：這個人真是～；她東問西找，竟然到了我們這裡。
◎吳強《紅日》第八章
二、品學兼優
讀音：pǐn
xuéjiān
yōu釋義：兼：都。思想品德和學業都很優秀。
出處：清·文康《兒女英雄傳》第九回：「一定是一位品學兼優，閱歷通達的老長輩。」
示例：他是一名～的好學生。
三、積極向上
讀音：jī
jíxiàng
shàng
釋義：1.
，例:積極因素
2.努力進取的，例:積極行動的人
出處：魯迅《二心集·關於《唐三藏取經詩話》的版本》:"所以倘無積極的確證，《唐三藏取經詩話》似乎還可懷疑為
元槧。"
郭沫若《洪波曲》第五章三:"從積極方面來說，歌詠可以團結自己的力量。"
四、拾金不昧
讀音：shí
jīnbú
mèi釋義：指不佔小便宜的道德和社會風尚
出處：清·吳熾昌《客窗閒話·義丐》:"乃呼里長，為之謀宅於市廛，置貨立業且表之以額曰'拾金不昧'。"清·《歧路燈》第一百八回:"把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。
五、膽小怕事
讀音：dǎn
xiǎo
pàshì
釋義：是指膽子小，怕事情落在自己頭上，怕惹麻煩或是不好的事情要自己承擔。
出處：他後來竟變成了一個膽小怕事、見人低頭、懦弱安分、甘受欺侮的小公務員。（巴金《談〈寒夜〉》）
12樓：神魄達克斯
（個人認為比較合適的兩個詞）
一、聰明伶俐
讀音：cōng míng líng lì
釋義：聰明：智力發達，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。
出處：明·施耐庵《水滸全傳》第四十九回：「原來這樂和是一個聰明伶俐的人；諸般樂品學著便會；作事道頭知尾；說起槍棒武藝，如糖似蜜價愛。」
示例：這個人真是～；她東問西找，竟然到了我們這裡。 ◎吳強《紅日》第八章
語法：聯合式；作謂語；形容頭腦機靈
近義詞：聰明智慧、聰明才智
反義詞：蠢如鹿豕、冥頑不靈
二、品學兼優
讀音：pǐn xué jiān yōu
釋義：兼：都。思想品德和學業都很優秀。
出處：清·文康《兒女英雄傳》第九回：「一定是一位品學兼優，閱歷通達的老長輩。」
示例：他是一名～的好學生。
語法：主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義
近義詞：德才兼備、文武雙全
反義詞：德薄能鮮、不學無術
求小學二年級的語文形容詞。如{和藹}的{老師}之類多一點。
13樓：
(晴朗)的（
天空抄）、（美麗）的bai（鮮花）、（燦爛）的（du陽光）、（波濤洶湧）zhi的（大海）、（美味）的（dao食物）、（清新）的（空氣）、（層層疊疊）的（山峰）、（昏暗）的（燈光）、（幽靜）的（小路）、（可愛）的（妹妹）……
14樓：轉角遇到【愛
聰明的小狗 可愛的小兔子 慈祥的奶奶 漂亮的裙子 美麗的媽媽
15樓：程之涵
年輕的媽媽，可愛的嬰兒，有好的朋友，可愛的娃娃，慈祥的母親
請教小學老師
1全部本人教書不太久，也就那麼七八年。對於班主任這個工作，我是覺得既頭疼但又不失快樂。廢話不多說了，轉入正題。作業方面 我會告訴我的學生，如果他的作業本上有連續的三個a 就可以到我那裡領取獎品，這不但可以使學生更加專心於作業之餘，又可體會到學中有樂這個道理。管理方面 如果某個同學在校成績優異，表現不...
想轉行當小學老師，能行嗎，小學老師可以轉行當初中老師嗎
你一定能的，只要有 教育學 心理學 相關合格成績，然後考個教師資格證，最後多看看有關小學教育教學的書籍及法律法規，考個小學教師應該近在咫尺了！預祝你成功！必須先去考個教師資格證，再參加教師招考 學好教育學 心理學 考好普通話，拿到教師資格證 再參加教師招考 建議先考證，然後可以進修學習來提升自己。行...
為什么小學老師脾氣普遍不好，為什麼小學老師脾氣普遍不好？
因為小學的孩子實在是太會鬧騰了，他們很不聽話，久而久之老師脾氣也不好。天天面對一幫小豆包，說什麼完全聽不懂，你還不能打不能罵，必須連哄著帶忽悠帶嚇唬帶表揚的維持好班的秩序，教好課，應對各種檢查，提醒孩子明天穿夏季校服，後天下午三點放學等一堆瑣碎事兒，以及面對各種奇葩家長，每天早出晚歸，披星戴月，能不...