1樓：劍龍傳忍
《絲綢之路》讀後感受
《絲綢之路》這篇文章描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的生動一幕，展現了西部燦爛輝煌的歷史文化。絲綢之路的**給東西方帶來的巨大影響，讓人驚歎。
「絲綢之路」，一條貫穿東西方**的交流之路，從兩千多年前到現在，絲綢之路一直擔任著重要角色。在古代，他讓文明上升了一個新的高度，在現代，像絲綢之路一樣的開放之路也讓世界變得更加繁榮。我國的改革開放就給世界各國人民帶來了好處。
在遙遠的西方，大量的中國商品湧向國外市場，隨處可見：「made in china」。在中國，文化交流，商品**也給我國帶來了巨大的利益。
比如電腦、電影、汽車等各種商品**，都為中國人民創造了更好的生活條件。總而言之，無論是古代的絲綢之路，還是現代的改革開放所獲得的成就，都是各國人民溝通、來往、**的功勞，可見不論是在古代還是在現代，開放交流之路都是社會進步必不可少的。
通過這篇課文，我知道了國家之間只有互相交流，取長補短，才能互相發展，，吸收豐富的文化長處，讓國家強大起來，如果你把自己的長處藏起來，不跟別人交流，那你永遠也不會發展
2樓：匿名使用者
和罰款還**的攻擊速度就發生
絲綢之路讀後感 400字
3樓：蒲公英在飛翔哦
《絲綢之路》這篇文章描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的生動一幕，展現了西部燦爛輝煌的歷史文化。絲綢之路的**給東西方帶來的巨大影響，讓人驚歎。
「絲綢之路」，一條貫穿東西方**的交流之路，從兩千多年前到現在，絲綢之路一直擔任著重要角色。在古代，他讓文明上升了一個新的高度，在現代，像絲綢之路一樣的開放之路也讓世界變得更加繁榮。我國的改革開放就給世界各國人民帶來了好處。
在遙遠的西方，大量的中國商品湧向國外市場，隨處可見：「made in china」。在中國，文化交流，商品**也給我國帶來了巨大的利益。
比如電腦、電影、汽車等各種商品**，都為中國人民創造了更好的生活條件。總而言之，無論是古代的絲綢之路，還是現代的改革開放所獲得的成就，都是各國人民溝通、來往、**的功勞，可見不論是在古代還是在現代，開放交流之路都是社會進步必不可少的。
通過這篇課文，我知道了國家之間只有互相交流，取長補短，才能互相發展，，吸收豐富的文化長處，讓國家強大起來，如果你把自己的長處藏起來，不跟別人交流，那你永遠也不會發展
4樓：庾翔蒼香露
絲綢之路與中西交通
公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方歸。公元前119年，漢武帝再派張騫西去聯絡伊犁河流域的烏孫，同時分派副使赴大宛（今費爾幹納盆地）和康居（約在今巴爾喀什湖與鹹海間）、大月氏（阿姆河中上游）、大夏（巴克特里亞）、安息（帕提亞）、身毒（天竺）各國。司馬遷《史記·大宛傳》稱他的兩次出使為「鑿空」，其意是他第一次走通了前人未曾開通的道路。
從公元前2世紀開始，在我國西漢時期，據《漢書·地理志》記載，絲綢之路已有南北兩道。公元3世紀以前，天山以南兩道，以南道較為繁榮。公元3世紀至5世紀，兩晉南北朝時期，以天山以北的通道最為昌盛。
據《漢書·地理志》記載，漢代還有一條通往西方的海上絲綢之路。
駝鈴與帆影絲綢之路的故事讀後感400字
5樓：匿名使用者
讀後感我為那些西域商人產生了敬佩之情。 課文一開始就向我們介紹了絲綢之路兩旁的巨型石雕，它反映的是當時那些馱著綵綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，一個個精神飽滿，栩栩如生。絲綢之路不僅是一條偉大的路，還是一條艱辛的路。
每一座石雕，每一個腳印，都記錄著英勇的中國人為亞歐的友誼和文化付出的艱辛，正向文中寫的：望著這群石雕，就彷彿看到了當年的絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲。
通過老師的講解，我知道了絲綢之路是橫貫亞歐的通道，它東起我國的漢唐古都長安，往西一直延伸到羅馬。在通過這條慢慢長路進行**的貨物中，以產我國的絲綢最具代表性，因此取名為「絲綢之路」。在這條路上發生的故事不計其數。
我印象最深的是張騫不畏艱險，兩次出使西域，溝通了亞歐內陸交通要道，於西域各國正式開始了友好往來，促進了中西經濟文化的廣泛交流，開拓了絲綢之路，成了中國走向世界的第一人。
我還知道投筆從戎的班超，他為了祖國的利益，再西域竟然住了3年，才使西域和內地連為一體，為中華民族的基業立下了汗馬功勞。
我還知道去西天取經的玄奘，熱愛建築的木爾他們都為亞歐文化做出了很大的貢獻。 我也要好好學習，將來為祖國作貢獻。
絲綢之路尋寶記讀後感400字
6樓：信志明德
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐
經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
五年級下冊絲綢之路十七個字讀後感
7樓：匿名使用者
讀《絲綢之路》有感
這幾天，我們學習了《絲綢之路》這篇課文，讓我懂得了許多與這條路相關的知識。
這篇課文主要講了古代在絲綢之路上發生的事------中國使者（張騫）與安息國將軍交往的故事。絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都長安，也就是現在的陝西西安，往西一直延伸到羅馬。
在這條路（上）進行**的貨物中，以產自我國的絲綢為主，這就是「絲綢之路」名字的由來。絲綢之路不僅是古代亞歐互通的商貿大道，還是促進亞歐各國、溝通東西方文化的友誼之路。而且還有許多名人的故事都與這條路有關：
出使西域的張騫、投筆從戎的班超、西天取經的玄奘……我真敬佩（感到）這條路（真是條）偉大的路呀！-----媽媽批註：敬佩應該用於對人，對路說敬佩，感到用詞不當，所以略作修改。
作文 讀《絲綢之路》有感
8樓：百變幻女
今天，我讀了《絲綢之路》這篇文章。文章開頭寫了在古西安市玉祥門外有一座群雕，名叫絲綢之路。它表達的意思是許多西域商人通過絲綢之路來到長安（現西安）採購了許多的貨物，大開了眼界。
西安是一座四四方方的古城，四面都是城牆。是古代的首都長安，所以埋了許多的歷史文物和寶藏。在西安市內，沒有很多的高樓大廈。
因為每寸土地都可能有古代的寶藏，像秦始皇兵馬俑就是一個老爺爺在挖井時發現的。
文章再講了張騫副使出使安息國，和那裡的人交換禮物，傳播文化。我認為那樣即可以促進兩國友好，還可以把我國的特產和外國的特產進行交換，把有益的東西吸取過來。真是一舉兩得，還能讓我國更加發達。
在西安的市內有一尊雕像，就是張騫出使西域時的樣子。他的表情非常嚴肅，我想他可能是為了完成這項重要的使命，所以才神情嚴重。
這條絲綢之路是我國和外國友誼的橋樑，它凝聚了多少人的心血。這份職責會一直延續下來.
這幾天，我們學習了《絲綢之路》這篇課文，讓我懂得了許多與這條路相關的知識。
這篇課文主要講了古代在絲綢之路上發生的事------中國使者（張騫）與安息國將軍交往的故事。絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都長安，也就是現在的陝西西安，往西一直延伸到羅馬。
在這條路（上）進行**的貨物中，以產自我國的絲綢為主，這就是「絲綢之路」名字的由來。絲綢之路不僅是古代亞歐互通的商貿大道，還是促進亞歐各國、溝通東西方文化的友誼之路。而且還有許多名人的故事都與這條路有關：
出使西域的張騫、投筆從戎的班超、西天取經的玄奘……我真敬佩（感到）這條路（真是條）偉大的路呀！-----媽媽批註：敬佩應該用於對人，對路說敬佩，感到用詞不當，所以略作修改。
我感到這條路傳承了無數的駱駝商旅，他們越過崇山峻嶺，將中國的絲綢運往亞歐，將那裡的食品帶回中國，我國的**、舞蹈、繪畫等由於吸收了西方文化的長處而變得美輪美奐……正是這條路傳播了東西方的古老文化；正是這條路傳承了亞歐的文化與友誼-----它真是中西文化交流的要道啊！亞歐各國的人們能這樣友好相處，這是為什麼呢？因為古代中、外人民的智慧和才智；因為他們知道友好相處；因為大家懂得互幫互利！
絲綢之路讀後感600字
9樓：歲月就這麼說
絲綢之路是中國古代唯一一條通向西方的道路。張騫是第一個走過絲綢之路的。張騫讓世人知道它並不是無法通過的！
人們通過它。中國第一次與西方國家聯絡在一起。從那以後以前中國所沒有的葡萄、核桃、石榴、蠶蟲、黃瓜、芝麻、無花果。
還有獅子、犀牛、良馬等動物被源源不斷的引入中國並變成我們生活中不可缺少的一部分。經過多次文化交流。中國人將國外文化長處加入中國藝術中，中國藝術變的更加多姿多彩。
這一切是從公元前138年，張騫第一次踏上這偉大的路時開始的！
10樓：匿名使用者
寫讀後感的要訣
我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反覆想,反覆作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.
第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.
從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時藉助抒情的方法.敘述是聯絡實際擺事實.議論是談感想,講道理.
抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要準確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.
從表現形式上看,也有兩種：一種是聯絡實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.
另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明一個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.
這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議**論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.
課文絲綢之路讀後感課文絲綢之路讀後感450字
絲綢之路 這篇文章描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的生動一幕，展現了西部燦爛輝煌的歷史文化。絲綢之路的 給東西方帶來的巨大影響，讓人驚歎。絲綢之路 一條貫穿東西方 的交流之路，從兩千多年前到現在，絲綢之路一直擔任著重要角色。在古代，他讓文明上升了一個新的高度，在現代，像絲綢之路一樣的開放之路也讓世...
小學5年級的讀後感，，急需小學5年級的讀後感，500字，急需
讀過 精彩極了和糟糕透了 心中不由一怔，頓生感慨。文章大致講了 我 七八歲時，寫了第一首詩，母親認為精彩極了，父親卻認為糟糕透了。兩人爭吵起來。在這兩種不斷的極端斷言中，我 健康成長，最後登上了文學的殿堂。在生活中，不少人只會接受讚美和誇獎，討厭警示 批評。不錯，讚美是人人都愛的，它會令人有種自豪感...
小學語文5年級蘇教版上冊20課讀後感
就是那什麼談遷，是吧？要寫多少字？多的話，我就說個題材吧。就是說，你先專簡要概括課文內屬容，舉出相關的名人名事，再結合自身 也就是瞎編 的經歷，寫出一大頓的大道理，你們老師這節課應該上過了吧？所以，那些道理，我也就不多說了。你能告訴我課文是什麼嗎？五年級上冊語文課文蘇教版第六課讀後感80字左右 這則...