1樓：匿名使用者
可以設計一份復問卷，針對吸制煙人群，內容包括煙齡、身邊是否有人吸菸、最初吸菸在什麼情況下，是否有人一起吸菸等等。
另外再做一下這些被試的從眾問卷。
兩份做一下相關分析應該就差不多了。
不過您的題目定的範圍有點大，從您的題目看來，被試應該是全國吸菸人群，建議縮小一下範圍，省或市
2樓：匿名使用者
你需要先說明要研究的內容才可以設計實驗啊。
3樓：匿名使用者
不好好學習了吧，呵呵
設計一個簡單的心理學實驗
4樓：匿名使用者
試驗內容如下：
（1）試驗物件：5歲兒童60名，各方面條件均衡。
（2）試驗方式：將60名兒童隨機分成a、b兩組。測量兩組兒童的閱讀起始水平。a組使用該遊戲產品，b組不使用。三個月後，再次測量兩組兒童的閱讀水平。
（3）試驗結果：假如三個月後進行閱讀水平的測量，a組兒童的閱讀提高程度顯著高於b組，則證明遊戲產品有效，反之，若沒有明顯的差異，則說明這種產品無效。
（4）注意：試驗過程必須確保測量a、b兩組閱讀能力的材料的一致性，排除可能的干擾因子。
5樓：
找一個純銅棒，與該鐵釘組成原電池，電解質溶液選擇稀硫酸就可以
如果在銅棒上產生氣泡，則是純鐵
如果在鐵棒上產生氣泡，則說明鐵釘不是純鐵（一般含有雜質碳）
如何設計一個心理學實驗
6樓：寒武之紀
這些都是例子。
感覺就是設計好自變數和因變數，然後控制變數，找出你要獲取的資料分佈，寫出結論和改進方法就行了。
如果只是習題的話，那麼建議是：把題目那些抽象的東西轉化成我們比較常見的生活場景，然後思考有那些因素會改變這個場景的發生。當然如果是大**什麼的肯定就要好好考慮選材問題了，因為首先你必須確定，沒有重複……
7樓：涼念若櫻花妖嬈
實驗：自我暗示能改變人格特質
假設：自我暗示可以改變人格特質
步驟：1.用人格量表篩選出具有某一類人格特質（例如自卑）的被試。
2.將被試隨機分成實驗組與控制組。
3.實驗組被試每天接受一小時的自我暗示訓練，自我暗示的內容為「我並不比別人差」，「大家都很讚賞我」之類的；控制組接受一小時其他型別的訓練，例如冥想，放鬆之類的。
4.一段時間後（比如三個月）再使用同樣的人格量表對兩組被試進行施測，結果發現兩組得分出現顯著差異，說明未出現顯著差異。
8樓：
可以設計一份問卷，針對吸菸人群，內容包括煙齡、身邊是否有人吸菸、最初吸菸在什麼情況下，是否有人一起吸菸等等。
另外再做一下這些被試的從眾問卷。
兩份做一下相關分析應該就差不多了。
不過您的題目定的範圍有點大，從您的題目看來，被試應該是全國吸菸人群，建議縮小一下範圍，省或市
9樓：匿名使用者
找一篇心理學報的文章，模仿一下，再看看一本心理學研究方法的書就差不多了
10樓：匿名使用者
什麼實驗啊，關於哪方面的？
11樓：大蜥蜴
十分的簡單 如果你生氣時 你可以試試繼續生氣 看看生氣能不能起來
求設計一個心理學實驗。
12樓：墨羿子
生字的詞頻應控制一下，文章的內容也應該是比較通俗的 避免專業性文章（要考慮到被試的學術背景），要不要插圖，每段的長度要適中，
因變數不能只說對文章的理解程度，應該有個具體的指標，比如說通過設定一些選擇題來判斷對文章的理解程度等等。
13樓：一到四
呵呵，自己不會想麼？腦子還是自己動吧！
如何寫一個心理學實驗設計
14樓：路映穎紹妮
心理學實來驗設計的樣本各個
自《普通心理學》和《實驗心理學》上都有，你可以參考一下。要是實在不行就直接套用他的模板填寫就行。實驗設計重點是實驗設計本身，而不是實驗設計的寫作。
實驗設計首先要弄清實驗目的，就是打算觀察什麼現象，或者要驗證什麼假設。確定實驗目的的過程中，要多查閱文獻，充分了解前人已有的研究成果和前人研究所用的實驗方法。實驗目的明確後之後，再確定實驗方案。
這時就要考慮使用什麼實驗方法，實驗物件是什麼，需用什麼實驗材料，分析好實驗步奏，制定好記錄和處理實驗資料的方案。實驗設計要充分考慮各種影響實驗資料的因素，這樣做的實驗得出的結論才全面可考。寫實驗設計就是把上面的東西都詳細真實的寫下來。
希望我的回答對解決你的疑惑有所助益。為了心理學的繁榮，同加油。
幫忙設計一個心理學實驗 20
15樓：匿名使用者
就上述問題給予解釋
教學方法和教齡有了，然後是要控制額外變數（比如教師的態度及教師所實用工具等的影響），還有就是要考察互動作用的影響。教學方法和教齡間是否存在互動作用。
首先決定是採用自然實驗，還是實驗室實驗（如果參與者眾多，一般是前者）在實驗安排上，可通過抽籤的方式安排實驗分組，當然在這之前如果可以最好對學生進行**驗，合理安排學生分組，消除學生間差異對結果的影響。遵循隨進化和雙變數原則。
目的是檢驗不同教學方法和不同教學經驗對學生測驗結果的影響一般來說，方差分析和顯著性檢驗是必須的結果分析過程。
16樓：兜裡豆
自變數：教學方法（自學輔導；傳統教學），教齡（兩年以下；五年以上）。因變數：學生測驗的平均分數
心理學實驗設計
17樓：蕭翔
這明顯是個作業……就職業而言，實在不想回答同學你這種懶得自己動腦子而提出的問題……算了，提示一下。
性別是組間變數，顏色濃度是組內變數，這是個二因素混合實驗設計，男女被試應該都接受所有水平的顏色濃度刺激並進行判斷，之後分別就男女的成績以及顏色濃度要進行方差分析。
拉丁方用來匹配順序效應。
方差分析的同時要分析互動作用。
其他的儘量自己思考吧。
18樓：匿名使用者
心理學實驗設計在實驗心理學學習中非常重要，佔實驗心理學的核心地位。
複習要多看心理學專業本科生的實驗設計，重點看自變數，因變數，實驗設計流程，及控制變數處理，資料分析等。
心理學實驗設計？
19樓：天馬行空設計
，撰寫學術**是有統一的格式和內容要求的。建議你看下「中國心理學會」主編的，《心理學**寫作規範》。這個網上就有word版。
怎樣寫心理學實驗設計,心理學實驗設計報告格式
你好，撰寫學術 是有統一的格式和內容要求的。建議你看下 中國心理學會 主編的，心理學 寫作規範 這個網上就有word版。心理學實驗設計報告格式 摘要 研究目的，方法，結果，意義 一 實驗室名稱 實驗專案名稱 專業 二 實驗內容及對實驗結果分析與評價 要求 包括實驗目的 實驗裝置 實驗方法 實驗程式 ...
設計心理學是設計學的分支嗎,設計心理學的概念設計是什麼？
設計心理學是設 bai計專業一du門理論課，是設zhi計師必須掌握的學dao科。設計心理回學是建立在心理學答基礎上，把人們心理狀態，尤其是人們對於需求的心理通過意識作用於設計的一門學問。它同時研究人們在設計創造過程中的心態。以及設計對社會及對社會個體所產生的心理反應，反過來在作用於設計，使設計更能夠...
求《設計心理學2管理複雜》和《設計心理學3情感設計》的p
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