1樓:匿名使用者
這個是復
實驗心理學的知識點啊,制具bai體歷史成熟應該是和實du驗前測後測時間間隔zhi有關,把dao實驗組和對比組恆定這個因素,不就控制了麼。
我在心理學之家libidos見有研友討論過這個問題,你去瞅瞅,這個實驗設計的優缺點,和記憶技巧,影響因素很多學長學姐都總結過的。
2樓:比鄰大麥粒老師
有對照組就能控制歷史和成熟,因為實驗組和控制組在實驗過程中除了實驗處理效應其它的經歷都相似,歷史和成熟因素對兩個組都產生了作用。歷史是指實驗過程中發生的偶然事件,成熟是指生長髮育。
3樓:若舞飄逸
正確的檢驗方法:對bai每一du名被試後測減前測成zhi績,對兩組增值分dao
數的平均數做t檢驗
錯誤回的方法:
一是分別對實驗組、答控制組前後測分數差數進行顯著性檢驗,如實驗組顯著,控制組不顯著即認為實驗有效;二是分別對實驗組、控制組的前測成績和實驗組、控制組的後測成績做顯著性檢驗,前測不顯著,後測顯著,認為是實驗處理作用。
心理學實驗中 在單組準實驗設計時間序列設計中,為什麼說能剔除成熟的因素? 5
4樓:
因為心理學
copy實驗中的自變數---個人(bai或群體)的心理du狀態並非是處於穩
zhi定的狀態,dao而是無時無刻不在受到個體生理髮育(感知覺、內環境、體能。。。)和心理髮展(認知,情緒。。。)所帶來的種種影響,時間越久這種變化就越明顯,為實驗帶來的額外變數也更多,並且這種時間帶來變化是無法進行標準化測量和控制的。
所以在單組準實驗時間序列設計中只能通過控制實驗時間來儘量減少成熟因素所帶來的不良影響,對於在合理範圍內進行的實驗在處理資料時視為沒有受到成熟因素的影響。
在看實驗心理學時,對於實驗設計的評價總是從成熟,選擇和歷史等方面著手,請問這個「選擇」指的是什麼?
5樓:心底世界終可見
在實驗設計中,由於沒有隨機化地選擇被試,從而造成了在實驗組回和對照組被試之間的答差異。
即:由於沒有隨機化地選擇和分配被試,造成了在實驗處理前,被試的組與組之間在很多方面存在不相等或者有偏向性。參見朱瀅《實驗心理學》第二版第12頁。
在評價實驗設計時,我們始終需要把握兩點:實驗設計是否合理,即是否能夠得到我們想要的東西,我們控制的變數與我們最初設想的是否一致;其次,控制額外變數。
你所說的那幾點應當都是額外變數的控制問題。
實驗組和對照組的區別,對照組和實驗組的區別
1 型別不同 在對復照實驗制中,經過控制處理bai 的一組事物稱為du實驗組。為了確zhi 證實驗組的結果是由人為進行的這dao種處理引起的,需要用同樣的研究物件另外設定不作上述處理的一組事物進行觀察,這樣的未作實驗處理的一組事物稱為對照組。2 方式不同 空白對照指的是不對實驗物件做任何處理,但是不...
隨機區組設計的詳細介紹,隨機區組設計的基本介紹
小區的隨機可藉助於附表1隨機數字表 抽籤或計算機 器 隨機數字發生法。對於隨機區組各小區的隨機排列此處以隨機數字法舉例說明如下 例如有已包括8個處理的試驗,只要將處理分別給以1 2.3.4.5 6 7 8 9的代號,然後從隨機數字表任意指定一頁中的一行,去掉0和9以及重複數字而得到52648371,...
高中生物實驗組和對照組的區別,生物實驗中的實驗組和對照組如何區分
實驗組,是接受實驗變數處理的物件組 對照組,對實驗假設而言,是不接受實驗變數處理的物件組。這是控制變數法,根據實驗的要求設定實驗組,然後改變一個條件,設定對照組,對照組可以有多個。依據實驗資料,對比實驗組和對照組得住結論。接受試驗變數處理的物件組叫實驗組,沒有接受試驗變數處理的物件組叫對照組 實驗組...