1樓：武府小道
小明家門前有棵青翠挺拔的大樹，樹上有幾隻小鳥
。每天小明都能聽到小鳥歡快的叫聲。
有一天，小明聽見小鳥的叫聲很奇怪，就飛快跑到門口，一看，呀，不好了!一隻小貓爬到樹上想抓小鳥吃。小明急得直打轉。
怎麼辦呢?他靈機一動，想出了一個好辦法。小明飛快地從家裡拿來一根棍子，把貓從樹上趕下來。
小鳥得救了，小明又能聽到小鳥美妙的歌聲了。
2樓：餘春姬
有一天，我和哥哥放學了，走路回家經過一顆大樹。突然，有一隻小鳥從大樹上掉落在地上，我和哥哥把小鳥撿了起來，抬頭看大樹枝幹上有一個鳥巢。哥哥試了試想把鳥兒放回鳥巢，可是，鳥巢太高了，一個人沒有辦法把小鳥放回鳥巢裡。
我和哥哥倆個人都不會爬樹，我和哥哥想到了一個辦法，我把小鳥託在手上，再騎在哥哥的肩上，哥哥把我頂起來，我把小鳥放回到鳥巢裡。我們剛要離開，小鳥的爸爸媽媽回來了，它們飛著跟我和哥哥說：「謝謝你們！
救了我的孩子。」
3樓：朵朵的情感世界
就小鳥一個人頂著另一個人嗯，就是接力就行了，集體就行了。
看圖寫話,一個小男孩把一隻小鳥拴起來
4樓：宣城律師
一天，小紅在一片草地上玩，草地上綠樹茂盛還有綠油油的小草，小草上有一些五顏六色的小花，春風拂面，花香撲鼻，美麗極了。小紅走著走著，忽然發現前面有一個小男孩正準備用彈弓打小鳥，小鳥卻一點兒也沒有發覺，正在枝頭上快樂的歌唱，小紅急忙跑上去阻擋，那個小男孩走了，小紅怕那個小男孩再來，就在那插了個牌子，上面寫著：請愛護小鳥。
一年級看圖寫話小朋友是怎樣救小鳥的
5樓：武府小道
小明家門前有棵青翠挺拔的大樹，樹上有幾隻小鳥。每天小明都能聽到小鳥歡快的叫聲。
有一天，小明聽見小鳥的叫聲很奇怪，就飛快跑到門口，一看，呀，不好了!一隻小貓爬到樹上想抓小鳥吃。小明急得直打轉。
怎麼辦呢?他靈機一動，想出了一個好辦法。小明飛快地從家裡拿來一根棍子，把貓從樹上趕下來。
小鳥得救了，小明又能聽到小鳥美妙的歌聲了。
6樓：布鴻哲初晟
我家門前有一棵枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的大樹，樹上住著幾隻嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非常可愛。這一天，一隻好吃懶做的小貓，爬到樹上，心裡想:
呵呵，這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這隻可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走了。
樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，彷彿在說:"謝謝你，小主人是你救了我們。"
看圖寫話小鴨得救了.四幅圖是什麼樣的圖
7樓：武府小道
一個秋天的早晨，天高雲淡，秋高氣爽，一隻小鴨決定去森林裡秋遊。
她穿過一片茂密的灌木叢，繞過一個清澈見底的池塘，來到了一片寬闊的草地上。她一邊走一邊欣賞著周圍美麗的風景。突然，小鴨腳下一滑，掉進了一個又大又深的泥坑裡。
她驚慌失措地叫道:「救命!救命啊!
」這時，兩隻小鳥聽見了叫聲，急急忙忙地飛來了。可是，小鳥力氣太小了，幫不上忙，它們只好飛去找來一隻聰明機靈的小猴哥哥。
小猴爬上一棵大樹，用一根又細又長的樹枝伸進坑裡，讓小鴨抓住樹枝往上爬。可是，樹枝太細，一下子就折斷了。還是沒有辦法把小鴨救上來。
小鳥又飛去找來大象伯伯。大象伯伯把自己的長鼻子伸進坑裡，可惜小鴨還是夠不著。這可怎麼辦呢?
在一旁看熱鬧的小熊想出了一個好辦法。他急忙跑回家拿來一隻水桶，去池塘裡打滿水，把水倒進坑裡。大象看到後，也用他的長鼻子來池塘裡吸水，再把水噴進泥坑裡。
過了一會兒，泥坑裡的水面漸漸地升高了，小鴨也慢慢地浮了上來。小鴨激動地說:「謝謝大家，謝謝你們救了我!」
救小鳥看圖寫話
8樓：
人教版bai二人教版二年級看圖寫du話人學版 兩年級上冊zhi年級dao看圖寫話作者：...·看圖內說話《不要捕蜻容蜓》·語文s版第三冊看圖說話救小鳥...這是一個小學一年級的看圖識字的課件。
由於時間關係，本人沒有將其中有一個基本...
9樓：武府小道
小明家門前copy有棵青翠挺拔的bai大樹，樹上有幾隻小鳥。每天du小明都能聽到小鳥歡快zhi的叫聲。
有一天，小明聽見dao小鳥的叫聲很奇怪，就飛快跑到門口，一看，呀，不好了！一隻小貓爬到樹上想抓小鳥吃。小明急得直打轉。
怎麼辦呢？他靈機一動，想出了一個好辦法。小明飛快地從家裡拿來一根棍子，把貓從樹上趕下來。
小鳥得救了，小明又能聽到小鳥美妙的歌聲了。
10樓：匿名使用者
1、教給觀來察圖的方法。2、指導源看圖bai說話寫話《救小鳥》。
過程du：
1、讓孩子仔zhi
細觀察圖畫，看圖dao上畫了什麼，說一說？（小貓、小鳥、小朋友）發生了什麼事？（小貓想吃小鳥）指導孩子加上時間和地點完整的把這幅畫說一說？
（例：清晨，小明走出房門。來到綠茵茵的草地上，突然，他發現，一棵大樹上，有一隻饞嘴的小貓想吃樹上的一窩小鳥。
）2、這時的小鳥還小，還不會飛，面對饞嘴的小貓，他們會感到怎麼樣呢？（害怕）那小朋友看到這些，要怎麼辦？（想辦法救小鳥，引導孩子找出救小鳥的辦法。）
3、讓孩子把1和2連起來說說，相機引導說話，把話表達清楚連貫。
4、讓孩子把說的內容寫下來。
一年級看圖寫話 第一幅圖爺爺抓了一隻小鳥第二幅圖爺爺和一個小朋友把小鳥放走了請問作文怎麼寫
11樓：啵啵雞
出來，他仔細地端詳著這隻小鳥，興奮地說:「這隻小鳥真漂亮呀!我要把它帶回家去，讓爺爺看看!」說罷，他就提著籠子一蹦一跳地跑回了家。
回到家後，小明興致勃勃地拿出了籠子讓爺爺看，可爺爺看了卻說:「小明呀，你怎麼把小鳥抓住了?要知道，一隻小鳥能吃多少隻害蟲呀!
小鳥是森林的『守護神』，所以，我們應該保護它們。再說，鳥媽媽發現自己的孩子不見了，該有多傷心呀!」小明恍然大悟，說:
「爺爺，我知道該怎麼做了，我們一起去把小鳥放走吧!」爺爺聽後說:「好，真不愧是我的乖孫子!
」小明和爺爺來到了草地上，小明開啟了籠子，說:「小鳥，去找媽媽吧!」小鳥飛出了籠子，飛向了蔚藍的天空。小明和爺爺看著小鳥漸漸遠去的身影，臉上都露出了燦爛的笑容。
12樓：du笑笑歲月
最佳答案：事業單位考試材料需要外語麼...
看圖寫話小朋友救小鳥:狂風大作，小明走在放學路上
13樓：寂寞梧桐雨濛濛
狂風大作，小明走在放學路上。突然一隻小鳥跌跌撞撞的從他面前飛過，叫聲有些淒涼。小明趕緊快跑幾步追趕著，小鳥停在了路邊的小樹枝上，還是不停的鳴叫。
又一陣疾風吹來，樹猛烈的搖晃，小鳥受驚般的飛起，卻一個俯衝掉了下來，小明飛快的跑到小鳥跟前，小鳥蹦跳著，躲閃著，可就是無法飛起來了，小明輕輕的把它握在手中，好可憐的鳥兒，原來它翅膀受傷了。小明更加憐愛的把它放在胸前的衣服裡，鳥兒也乖乖的依在他懷裡，叫聲也舒緩了好多。小明決定把鳥兒帶回家療傷，等它完全傷好再重新放飛它迴歸大自然，回到屬於它自己的家。
14樓：瓶子裡的水的家
小鳥蹦跳著是什麼意思啊？
小男孩用線拴著一隻鳥玩看圖寫話，一個孩子救一隻小鳥的四副圖的看圖寫話
一個週末的下午，小明和小剛一起在花園捉小鳥。他們精心地佈置了機關，等待小鳥的到來。突然，一隻小鳥不知不覺地跳進了小明設的陷阱中，這時小明快速把繩子一拉，蓋住了小鳥。小鳥落網了，小明和小剛得意極了。他們用細線把小鳥的腳綁住，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走著走著，小明突然看見有個小女孩在看 愛護小鳥 的圖...
看圖寫話果園裡小朋友一隻小鳥三棵樹花草
一天，陽光燦爛，萬里無雲，小明和小紅一起到公園玩，看見許多小鳥無家可歸，他們去商店買了個鳥窩，再做一個木板，在上面寫著 請愛護小鳥 他們高高興興地向公園走去，在路上見到小麗和她爸爸也拿著房子給小鳥安家。小鳥好像也在高興地說 謝謝！謝謝 看圖寫話有小女孩，後面跟一小狗，有三棵樹，三朵花，太陽？放暑假了...
一隻小鳥當那些孩子想要仰望著小鳥，再聽它的歌聲卻不能時，會
小鳥小鳥，我不應該傷害你。我希望在一次聽到你的歌聲，快出來吧！小鳥啊，對不起，我們不應該傷害你呀！如果你原諒了我們就下來唱歌吧。希望你不要再次的受傷。小鳥！小鳥！我們不該讓你受傷！所以你出來吧！我是真心的 小鳥，對不起，都是我們的錯 我真的不應該打他，你快出來吧 希望在可以聽見它的歌聲 哼，你這破鳥...