1樓:
本人不是你們學校老師,但是也是教高等數學的,還上過重修課的1、態度要
端正,這個很重要,專我是這麼認為的屬
;2、認識要到位,不是說重修一定就給過,也有重修又重修的;
3、老師上課講的例題和練習題要好好做,特別是要做好筆記;
4、一般重修課上知識點難度會稍微降低些;
不用很緊張,但思想上要重視,老師是不會故意為難學生的祝你順利吧
2樓:匿名使用者
親,腫麼這麼不bai心掛高數
du了,你是哪個院的?雖zhi然不怎麼熟dao悉鍾六一老師專,但是重修的課程一般屬都會過的,除非你非常地極端,然後老師又非常和你過不去,你就會過不來了。重修試卷肯定簡單啊,老師都會在課堂上跟你講一遍例題的,難度自然沒有以前那麼大。
還有一點就是,學校開設重修班,目的就是讓學生們都拿到學分,順利通過,誰會無聊到去為難自己的學生?會過的,把能寫的儘量寫滿,空著肯定沒分,寫幾個字,列幾個式子也是會有分的,肯定不會讓你接著掛,因為老師的心也是肉長的,怎麼不知道掛科學生的心情呢?高數是難,當初都覺得難得很,的確往後面的專業課都會用到高數知識,也僅是基本的微積分知識。
以後注意就行了,希望還是大大的,加油!!!
3樓:匿名使用者
大同小異,萬變不離其中。
不懂那個再問
4樓:逝者如斯夫基
我也重修了那個課,請問老師最後有沒有講過些什麼題目啊~求分享
高數B重修重點,老師給畫了嗎,老師的高數重修課容易過麼
從錄取分數線也可以看出,本科生在掌握初高中的知識上要多於專科生內 通常來說,本科生容 整體來說也會比專科生更優秀,就業率更高。當然專科生也會有非常優秀的人才,他們也許考試的水平一般,但是學校和社會是兩種不一樣的遊戲規則,本科生在學校這種規則下表現的更好並不代表所有本科生都能在社會這種遊戲規則下都優於...
高數要重修了,怎麼辦,怎麼辦,高數要重修了
努力複習,高數一般都是平時成績加最終考試,如果平時按時交作業不缺勤加上最終考試發揮一般都可以過的。標準形式 y py qy 0 特徵方程 r 2 pr q 0 通解1.兩個不相等的實根 y c1e r1x c2e r2x 2.兩根相等的實根 y c1 c2x e r1x 3.共軛復根r i y e ...
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