1樓：西園寺
（1）開闢新航路（2分）葡萄牙 西班牙（2分）舉例：①2023年葡萄牙航海家迪亞士沿非洲內西海容岸向南航行，發現「好望角」。
②2023年在西班牙王室的支援下，哥倫布橫渡大西洋到達美洲。（2分）(2)關係：科學轉化為技術，對工業發展有著巨大的推動作用；而工業的發展又反過來對科學的發展提出更高的要求，併為科學的進一步發展創造條件。
（2分）
(3)第一次工業革命的技術發明多來自於經驗豐富的技術工人，科學的作用尚不突出；第二次工業革命中，科學與生產緊密結合，對生產力的發展發揮顯著作用。（2分）
(4)現象：壟斷組織在資本主義國家的經濟生活中佔有舉足輕重的地位（2分）。原因：
第二次工業革命擴大了生產的規模，生產和資本高度集中（2分）。實質：是資本主義生產關係的區域性調整。
（2分）。略
（09年全國卷一）根據材料並結合所學知識，回答下列問題。材料一 隨著新航路的開闢，世界歷史加快了從分
2樓：╰小小╮6仙
⑴角色：商人；奴隸販子；殖民者。
第⑴問分析三角**的歷史影響難度也不大，只要學生注意從「對非洲」、「對美洲」、「對歐洲」以及「對世界」等方面進行作答，本文獲得高分並不難。
閱讀下列材料，回答有關問題：(14分)材料一 美洲的發現，經由好望角前往東印度的航道的發現，是人類歷史
3樓：手機使用者
①哥倫布。(2分) 達．伽抄馬。(2分)
②新航路的開闢，開始了「地理大發現」的過程，使世界逐漸連成一個整體，世界市場的雛形開始出現；西歐國家出現商業革命、**革命，並開始了殖民侵略，這一切促進了西方國家資本主義的發展；東方國家逐漸變為殖民地半殖民地，帶來了巨大的災難。（10分）略
根據材料並結合所學知識，回答下列問題．材料一：隨著新航路的開闢，世界歷史加快了從分散走到整體的程序
4樓：血刺膜拜吧
（1）角色要從材料中的資訊歸納概括即可，歷史背景注意要從新航路開闢、殖民擴張等角度進行分析．主要有商人，奴隸販子，殖民者等．故歷史背景有：航海技術發展，新航路開闢；海外殖民擴張，新大陸開發；擴充套件海外**的要求．
（2）本題主要考查黑奴**的影響，要從非洲、美洲、歐洲和世界多角度分析，如導致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經濟的發展；美洲出現黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力；促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發展；客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟、文化聯絡和近代整體世界的形成等．
（3）考查了洋流分佈的基本規律．中低緯形成以副熱帶為中心的大洋環流北半球中高緯形成以副極地為中心的大洋環流．
（4）考查了氣候分佈規律和氣候的特點，地中海氣候分佈在南北緯30-40度之間的大陸西岸，夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨，夏季受副高控制，冬季主要受西風帶影響．
（5）本題直接以歷史命題材料三角**為背景設問，「現代**與歷史上的三角**有何區別」一問，咋看起來難度較大，但只要學生能認真分析材料，準確把握材料，從試題所給的材料中概括出三角**的特點，再調動和運用所學知識，與所學的教材有關國際**知識比較對照，從中概括出二者的差別，得高分是不難的．
（6）分析早期資本主義擴張的二重性，並說明我國為什麼要大力發展生產力和不斷提高人民生活水平」一問，要求學生對馬克思《資本論》的一段敘述進行認真分析，理解資本擴張的二重性，這對學生提出較高要求，具有較高難度．而「並說明我國為什麼要大力發展生產力和不斷提高人民生活水平」以讓問題迴歸教材，試圖讓學生在理解資本二重性基礎上概括出發展生產力體現社會主義優越性的知識點，這顯然既結合了教材又從思維上給學生一個高門檻，顯示出出題人的匠心獨具．
故答案為：（1）角色：商人 奴隸販子：殖民者．
歷史背景：航海技術發展，新航路開闢；海外殖民擴張，新大陸開發；擴充套件海外**的要求．
（2）導致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經濟的發展；美洲出現黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力；促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發展；客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟、文化聯絡和近代整體世界的形成．
（3）屬於北大西洋中低緯度海區，大洋環流呈順時針方向流動．出程，寒流；中程，暖流；歸程，暖流．
（4）特徵：到達里斯本時為7月（8月或7～8月），氣候乾熱（地中海氣候）．成因：受北移副熱帶高壓控制，以下沉氣流為主．
（5）現代**的物件一般是商品、技術和勞務．三角**中除了商品外，還把奴隸當作「商品「進行交易．
現代**以等價交換為基礎原則，**雙方在平等的基礎上上互利合作．三角**中存在違反等價交換原則的行為，導致財富主要流向歐美．
（6）馬克思既揭露資本原始積累的罪惡，也充分肯定其發展生產力、奠定社會發展物質基礎的作用．闡明瞭生產力是社會發展的決定力量的歷史唯物主義基本觀點．
發展生產力是提高人民生活水平的物質前提，讓人民及時分享生產力發展的成果體香了社會主義的優越性；踐行科學發展觀，把二者結合起來才能更好地解決我國社會主義初級階段的主要矛盾，實現人的解放和全面發展．
閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：（25分）材料一 生之有時而用之無度，則物力必屈……今背本而趨末
隨著美洲的發現及後續的殖民擴張給歐洲的社會經濟發展提供什麼條件
5樓：匿名使用者
隨著美洲的發現及後續的殖民擴張給歐洲的社會經濟發展提供了資本、原料以及經濟發展所需的市場。
閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。24分材料一羅馬向
1 相似 都是在領土擴張過程中逐步設立的 不同 羅馬行省總督擁有軍事 民政和司法全權 元朝行省行使權力受到 節制。6分 2 相似 都是從習慣法到成文法 區別 萬民法適用於羅馬帝國統治範圍內的一切自由民 元朝法律把全國人分為四等，他們在政治待遇和法律地位上是不平等。6分 3 影響 羅馬法維護了帝國統治...
12分閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一
1 梁啟超認為中華 前十年的發展多災多難，但也取得許多進步。2分 2 時期 原因 左 傾錯誤 大躍進 人民公社化運動 自然災害 蘇聯的背信棄義。答對三個得3分 後 糾正經濟工作中的 左 的錯誤，對國民經濟進行調整。八字方針和七千人會議 2分 3 寓意 馬歇爾計劃給歐洲帶來和平的政治局面，以及經濟的恢...
27分閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一在馬克
試題分析 1 在馬克思之前 隱含著時間概念，即19世紀中期之前，這個時間段之前的英國 法國和美國革命都屬於資產階級革命，根據所學教材知識知道法國和美國資產階級革命的指導思想就是 啟蒙思想 該思想的核心是理性主義，它是古希臘人文主義的繼承與發展。2 本問主要考查考生獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看...