c語言程式設計序判斷點是否在單位圓上，需要以小數點後三位

1樓：匿名使用者

#include

main()

}如圖所示，望採納。。。。。。

2樓：匿名使用者

先計算點到圓心的距離，再減去圓半徑，若差值小於0.001則返回true

學習c語言要很好的數學基礎嗎?

3樓：匿名使用者

不需要，沒有直接關聯。

c語言很基礎，有清晰的頭腦就ok。

大學生數學建模容易嗎？是否要用c語言來程式設計序，要是需要那如何編？

4樓：程式設計大亨

大學生數學建模不是很容易,需要有較強的數學功底以及編寫程式的能力

用c語言建模的話,一般要具體問題具體分析,舉個例子:求二元一次方程的根

一般是用matlab,數學專用建模工具

5樓：

支援樓主參加數學建模，很有用。我參加了09年的數學建模cumcm，至今感覺受益頗多。

數學建模主要考察數學應用能力，一般一個組三個人，需要一個數學很牛的，一個程式設計很厲害的。數學的話，我們是學校組織了相關的課程，我大約聽了一個暑假。課上也會講一點程式設計，但是主要還是靠自己。

程式設計沒有限制怎麼編，用什麼語言，不過一般是用matlab這個軟體，這個軟體有自己的程式語言，樓主可能需要臨時學習，這個要好好練習，有很多命令，還有程式設計規範等。

比賽沒有容易的，樓主要加油。

6樓：匿名使用者

主要是要求數學能力和對數學的應用吧,其實我們平時也或多或少會用到數學建模的,數學建模不難,但是大學生數學建模大賽就不簡單了,不但要求你有數學能力,還要有一定的程式設計能力,有整合資料,在短時間內掌握新知識的能力,還有一定的文字表達能力

7樓：我是苦海

不是容易容不易的問題，那是解決問題的能力，c很少用，一般用的是與數學軟體

c語言的初中生數學程式。 15

8樓：匿名使用者

c語言，是一種通用的、程式式的程式語言，廣泛用於系統與應用軟體的開發。具有高效、靈活、功能豐富、表達力強和較高的移植性等特點，也就是說，c語言的目的是用與軟體開發，他有著豐富的應用支援。

相比之下，matlab是一種商業數學軟體，是一種數值計算環境和程式語言，主要包括matlab和simulink兩大部分。matlab基於矩陣運算，其全稱matrix laboratory即得名於此。它在數學類科技應用軟體中在數值計算方面首屈一指。

matlab可以進行矩陣運算、繪製函式和資料、實現演算法、建立使用者介面、連線其他程式語言的程式等，主要應用於工程計算、控制設計、訊號處理與通訊、影象處理、訊號檢測、金融建模設計與分析等領域。

fortran程式語言與c語言

9樓：阿冬

如果你今後想從事的是軟體工程師的工作，做專業的軟體開發，那麼毫無疑問應該學習c語言。

但如果僅僅是為了你自己的本專業中相關場合的計算問題，可以考慮學習fortran語言，它的計算能力要強於其他程式語言（因為這是專門為科學計算而發明的語言），但通用性很有限，並不適合做其他工作。

10樓：哈密小狐狸

fortran語言中可通過定義子程式從而返回一系列變數值，而c語言的函式一般只能返回一個變數值。

fortran語言的最大特性是接近數學公式的自然描述，在計算機裡具有很高的執行效率。易學，語法嚴謹。可以直接對矩陣和複數進行運算，這一點類似matlab。

自誕生以來廣泛地應用於數值計算領域，積累了大量高效而可靠的源程式。很多專用的大型數值運算計算機針對fortran做了優化。廣泛地應用於平行計算和高效能運算領域。

c語言是一個有結構化程式設計、具有變數作用域（variable scope）以及遞迴功能的過程式語言。c語言傳遞引數均是以值傳遞（pass by value），另外也可以傳遞指標（a pointer passed by value）。不同的變數型別可以用結構體（struct）組合在一起。

只有32個保留字（reserved keywords），使變數、函式命名有更多彈性。部份的變數型別可以轉換，例如整型和字元型變數。通過指標（pointer），c語言可以容易的對儲存器進行低階控制。

預編譯處理（preprocessor）讓c語言的編譯更具有彈性。

11樓：匿名使用者

開始拿本c語音的教材即可，不要一上了就啃等偏硬體的東西，那東西肯定會學的無味多看**和寫**，一定

12樓：杜揚遲沛

複數運算的速度

程式引數與字串

記憶體的動態管理

多維陣列的處理

函式呼叫與引數傳遞

數學不好可以學c語言c++語言程式設計嗎？

13樓：匿名使用者

樓主你好

學程式設計個人覺得與數學沒什麼太大關係，主要是理解能力和邏輯思考能力要強牽扯到數學公式的程式設計問題，在你學程式設計之前已經有n多的大牛已經幫你想好怎麼實現了

希望能幫到你，滿意請採納，沒能解決可以繼續問我。

14樓：magic_旭

你想做遊戲外掛的話那是很遙遠的，我當初也想著做外掛，但我學了程式設計之後才知道外掛不是想做就做得出來的

15樓：儲運天天

這位同學，做外掛肯定得先學學按鍵精靈。然後學c++。現在做外掛不是那麼簡單的。。。

學程式語言，數學和英語都不算問題，主要是要細心，要熟悉。天天寫**，時間久了，自然而然就精通了。

望採納。

16樓：外面的世界豔

有點費勁的我學校中文系的就考不過c語言數學的相對好過點

全國2級過的不是太難

17樓：實小林志堅

數學不好可以學c語言，但要比其他人付出更多的努力和艱苦。以及更多的有限青春。

18樓：匿名使用者

沒有關係的，雖然有人說學計算機最終就是學數學的，但是那要到超高的境界以後的事情。而且一般的正常人達不到那種境界

19樓：匿名使用者

當然可以學了，熊貓燒香病毒設計者只有初中文憑，語言程式設計看的是邏輯能力。

學習c語言程式設計都會用到哪方面的知識？

20樓：砂粒

學習c語言程式設計都會用到高等數學知識和計算機基礎理論知識。

使用可變引數應該有以下步驟:

1)首先在函式裡定義一個va_list型的變數,這裡是arg_ptr,這個變數是指向引數的指標。

2)然後用va_start巨集初始化變數arg_ptr,這個巨集的第二個引數是第一個可變引數的前一個引數,是一個固定的引數。

3)然後用va_arg返回可變的引數,並賦值給整數j. va_arg的第二個引數是你要返回的引數的型別,這裡是int型。

4)最後用va_end巨集結束可變引數的獲取.然後你就可以在函式裡使用第二個引數了.如果函式有多個可變引數的,依次呼叫va_arg獲取各個引數。

c語言是一門通用計算機程式語言，應用廣泛。c語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低階儲存器、產生少量的機器碼以及不需要任何執行環境支援便能執行的程式語言。

21樓：匿名使用者

碰到程式設計高手一定要敬禮!!!!!!!!

c語言程式設計數學遊戲

22樓：自我程式設計

#include

#define z_size 3 //隨機數整數最大位數，可自由修改，但總位數不要超過變數型別

#define x_size 3 //隨機數小數最大位數#define tmn 10 //生成題目的數量，預設10條typedef enum boolean;

typedef struct timu

tm;double power10(int m)//計算10的次方支援負數冪

int main()

{srand(time(null));

int zsize,xsize,i,fn,false_count=0;

double xpow10,ansr;

tm tms[tmn];

for(i=0;i

c語言程式設計序判斷點是否在單位圓上，需要以小數點後三位

c語言程式設計序計算數列1,C語言程式設計序計算數列11213141100的和並輸出幫一下吧

c語言程式設計判斷某一年是否是閏年

C語言程式執行結果題，求答案,C語言程式設計題求答案！謝謝！

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