1樓：z另一種
（1）以旁面寫正面，即通過對周圍人物的描繪來表現所要描寫的物件。例如《夜走靈官峽》，通內過成渝的描述和容介紹，表現了成渝的父母不畏艱險、忘我勞動的精神；
（2）以對面寫正面。如《社戲》中寫「我」因看戲等得不耐煩而興味全無，沒有正面寫「我」掃興，而是寫舞臺上演員的臉在自己眼中變得模糊了來表現；
（3）以反面寫正面。如用敵人的愚蠢來突出革命者的機智。
2樓：太上皇的鳳凰
。。呃，可以用環境描寫，情景描寫，或者是其他的人和發生的事情來表現人物，就是用其他的一切的手段來烘托人物。。
需要舉例子？
怎麼用側面描寫來寫一個人？
3樓：匿名使用者
側面描寫的方法：
一、對有關環境的描寫。通過對環境的渲染，烘托出所要描寫的人物。
二、對有關人物的描寫。襯托主要人物的品質。
三、對他人言論的描寫。通過別人的言論描寫襯托主要人物的品質和事情的含義。
大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服溼透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裡人說：
「《兒童時代》來啦！」
4樓：合元武冼未
正面描寫：就是直接描紛某人的樣貌、神態、動作、神態，也包括其語言、心理等方面
來表達這個人的一些鮮明特點。
側面描寫：就是通過他人的視角（包括他人的描述以及眼光）或者環境的描繪來間接的
描繪某人。
5樓：李婉容是我
側面描寫就是用第三人稱來描寫一個人，可以從他人口中聽到的，也可以根據實際來描寫（記住，側面描寫與正面描寫的區別）
側面描寫人物的片段
6樓：
個充滿了兒童心的老姑，老姑長著一雙濃眉大眼睛、彎彎的眉毛、金黃色的頭，在穿上一件體恤，就更美麗了！
兩個人都是大高個。當他們跨著大步，從西街向東街走去時，看上去簡直就像根大旗杆。
「我在什麼地方看見過他！」母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴裡充滿了乾燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。
用側面描寫來寫一個人
7樓：匿名使用者
側面描寫的方法：
一、對有關環境的描寫。通過對環境的渲染，烘托出所要描寫的人物。
二、對有關人物的描寫。襯托主要人物的品質。
三、對他人言論的描寫。通過別人的言論描寫襯托主要人物的品質和事情的含義。
大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服溼透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裡人說：
「《兒童時代》來啦！」
8樓：淺笑中的悲傷
大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服溼透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裡人說：
「《兒童時代》來啦！」
9樓：風吹小雪花漫天
還沒有見到來人，已經聽見爽朗的笑聲，讓人心中不僅有幾分好感。
10樓：聰聰而過
母親，這個稱呼已經塵封在腦海裡好久了，只記得家裡的財物，總是在不經意間被她用來幫助別人。我家其實不富裕，甚至可以說很窮，村口遠遠看見，那個常年都以灰色為主色調不停勞作的婦女，不用想，不用猜，一定是我的母親。
11樓：匿名使用者
？？？？？？？？？？？？？？
什麼是側面描寫？ 10
12樓：傾蓋如故
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。
通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地藉助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
擴充套件資料
1、側面描寫更能激發人的想象力，側面描寫往往比正面描寫更機智，它能以較經濟的筆墨表現所描寫的物件，卻能收到以少勝多的功效。
2、側面描寫多結合正面描寫進行，好的側面描寫，往往能起到烘雲托月錦上添花的作用。
3、側面描寫有利於表現人物的性格，儘管側面描寫常常結合正面描寫塑造人物形象，但也有些時候，表現人物性格不適宜用正面描寫。
側面描寫的作用還不止這麼多。除了上述作品，它還有許多成功的典範，魯迅先生的**裡便時有所見，如《藥》中描寫革命者夏瑜的形象，用的主要就是側面描寫。
13樓：靜靜地等水開
就是不直接對事物進行描述，而是通過同類或者別的相關事物對比來描寫。打個最簡單的比方。比如說a女孩如何如何漂亮，但是遠遠不如b女孩。這就是對b女孩的側面描寫。
14樓：匿名使用者
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。
「多一份思考，多一份收穫。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。
還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的「多看」即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
****家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。
」把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅侷限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼複雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。
其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一箇中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一箇中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作物件，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴充套件、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空裡構築屬於你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙裡看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
側面描寫，又叫間接描寫，是從側面烘托人物形象，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地藉助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果，側面描寫很多幾乎所有的作家都喜歡。
用側面描寫人努力學習的短文，用側面描寫一個人努力學習的200字短文
你知道那種把牛仔褲坐破的學生麼 以 天真熱呀 為題 寫一篇正面和側面描寫相結合的小短文 200字左右 100 在烈日炎炎的中午，我漫步在人行道的樹陰下，一輛汽車從我身邊風馳電掣地駛過一股熱浪迎面撲來，我好熱呀，看到一家冰激凌店，我三步並作兩步衝進冰激凌店，見到再買冰激凌的櫃檯前人多的摩肩接踵，很多人...
側面描寫的日記，有正側面描寫的日記
側面bai描寫 六月十 五那天，天du熱得發了狂。太陽剛zhi一出來，地dao上已象下了火。一些 內似雲非雲，似容霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院中看了看那灰紅的天，打算去拉晚兒 過下午四點再出去 假若掙不上的話，他可以一直拉到天亮 夜間無論怎樣也比白天好受一些。虎妞...
我的妹妹側面描寫的作文側面描寫的作文
我有一個可愛的妹妹，她有一頭烏黑秀麗的短髮，兩顆大大的眼睛，長長的睫毛，還有一個紅通通的櫻桃小嘴兒。她要是撒起嬌來呀，誰都不得不被她的可愛迷住而依她。一天，媽媽帶著我和妹妹一起去商場，妹妹看中了一種玩具，她對媽媽說 媽媽，媽媽，我想買那個。媽媽回答 不能買玩具了，家裡已經有好多了，多得都快放不下了。...