1樓：匿名使用者
如果成績一抄直沒有提高，可能是學習方法不
對，或者之前的知識點有遺漏，需要老師給他系統的輔導一下，但是針對小學生的特點，生硬的灌輸肯定不行，興趣才是最大的老師，聽說鄒城有一家彼岸教育不錯，針對孩子做一對一的個性化輔導，你可以去看一下。
2樓：匿名使用者
小學三年級數學不好是很正常的，我三年級時也和你孩子一樣，小孩子沒必要給那麼多壓力的。
3樓：匿名使用者
多看幾遍書，你給孩子出一些題目，或者佈置一些題目，**錯了，就知道**不足了。。
4樓：匿名使用者
培養興趣是關鍵，現在成績還不能說明什麼
我孩子都小學三年級了，就是數學不好，怎麼辦啊？
5樓：匿名使用者
具體建議：
1.家長的必要介入，和老師多溝通了解孩子在校情況；
2.強烈建議介入作業輔導，孩子遇到困難必須和孩子一條戰線，作業輔導必須掌握度，以引導者，鼓勵者，和陪伴者的角色來定位；通過作業和訂正卷子等能對孩子的問題有個更加精準的判斷；
3.調整作業科目順序，把數學這個困難科目放到第一順位來做；
4.記住計算永遠是數學的基礎，小學階段尤為重要，一練數感和心算能力；二練計算的規範性；
5.抽象思維偏弱的孩子，強烈建議養成畫**題的習慣，久而久之孩子的數形結合能力會大大提高；
6.寒假和暑假真是逆襲的大好機會，幹什麼？一是針對薄弱章節和難點進行鞏固，二預習新學期內容，開學後孩子的感受會完全不一樣；
7.找亮點表揚孩子，提升自信，利用課餘時間參加一些相關的思維能力的培訓課程，像火花思維這種比較適合孩子的。
6樓：老馬飛哥
孩子的數學成績差，撇開智力上的因素，最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的，要想提高數學成績，我的建議是：
1、家長不能急於求成，要有耐心，耐心的幫助孩子克服學習上的困難；
2、要培養孩子良好的數學學習習慣；
3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養；
4、要多與學校老師聯絡，及時瞭解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題，幫助孩子克服學習上的困難，解決學習中的問題；
5、要多鼓勵孩子，鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題；鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。
7樓：a霸王提槍
孩子數學差是沒打好基礎要根據情況補習基礎光報輔導班不一定就能學好。
8樓：心痕盪漾
小學三年級數學其實是一個轉折點，也不會太難，我現在初一，小學三年級的時候上的還是很輕鬆的。小學一至四年級的數學只要總結好特點難點重點就可以學好，沒必要報什麼輔導班。小學三年級的數學主要是考驗計算能力，再多一點就是略微一些奧數題，不過目前還是要把課本只是弄清楚。
首先，九九乘法表是一定的。加減乘除是小學三年級最最主要的。其次，就是計量單位之間。然後，就是時間問題。最後，就是物體周長邊長。
弄清楚沒難度，以後的題目還要變來變去。五六年級再去輔導班吧。。
有問題可以繼續追問，或者加836943177qq
9樓：匿名使用者
這個要分析原因，要是因為沒興趣不去學導致的學習成績不好就應該培養建立數學的興趣，比如參加趣味性活動、參加輔導班、多找數學上的趣事、和同學一起學習以達到一起學習數學的目的；要不是因為沒有興趣，是學習方法上的問題，那就要做到：1、加強數**算的訓練，加強計算能力2、多做習題，就做課本和練習冊的就行，熟悉課本。
10樓：儒森漢語方老師
數學的話一般偏理性，孩子數學不好的話那就多督促她，培養興趣。平常你就多輔導一下。另一種方法就是給孩子報個輔導班。
11樓：匿名使用者
小學數學三年級前知識應該是很簡單的，注要是加減法和簡單的乘除法的計算，計算題應該很簡單，乘法只要記住乘法口訣就可以了。另外只要理解了加、減、乘、除的意義，應用題也會很容易。理解意義很重要，家長可以給他輔導一下，一步一步讓他理解了，做題就容易了。
報一下班，激發孩子的學習興趣，說不定孩子真的有了興趣，就開竅了，我覺得可以試一下。
12樓：雪兒羽
3年級學習數學不會很吃力的，抽個時間把一到3年級的功課溫習一遍就可以了，報班沒用，就像我妹，數學天生不好，沒辦法。
13樓：燈火闌珊
因為每個孩子都是不一樣的，有的會學習，有的不知道怎麼去學，所以不能把他交到學校去後，就不管不問的，一定要跟蹤他的學習。譬如：每天檢查一下他的數學作業就能發現他**不會，另外，如果你自己有能力的話，就自己輔導孩子吧，光學課本上的是不行，將來想上好初中，進重點班，必須要會奧數；買本奧數的書（可以去書店買，華羅庚教材或舉一反三類的都行），自己先看懂，再有計劃的去教給孩子，希望你的孩子數學早點提上來，成績上來了，興趣、自信心自然就有了。
14樓：匿名使用者
數學是最簡單的一門課程，只要培養他對數學的興趣，就可以使他的數學成績逐漸提升。
15樓：修者世界
培養學習興趣，找對學習方法是解決良方。
16樓：零陵寒冬
小學數學簡單， 主要是看他人不認真 還有你說數學不好， 是大卷上的哪一種題型啊
17樓：回力哥
培養他的興趣，我媽就是這樣培養我學好數學，我小學到現在數學在級都排前幾名。學好數學不緊要聰明，還要一個思維能力。你可以把兩顆色子搖到地上，讓他最快說出兩數之和（只差），然後給予獎勵》每次成績到多少分，積夠多少次多少錢，也可以激發孩子學習興趣，望採納
18樓：匿名使用者
彆強制他，讓他在學數學方面認真就行
19樓：王小春老師
我覺得家長可以利用晚上孩子做完作業的時間，給他每天覆習一下，做點題。
20樓：蔚藍色的天晴
佳一輔導班貌似要考進去才能報名吧
怎麼提高自己的數學成績？
21樓：匿名使用者
課上認真聽課，什麼都不要幹，就是聽跟著老師思路走就對了，這個是最簡單也是最省力的方法。老師上課通常會講到一些重難點，並用一些通俗易懂的例子傳授給大家，總比自己在那裡死磕課本強一百倍，真的是這樣，上課聚精會神聽懂了，課下就輕鬆很多了，書都不用看，直接做題就好了，並且不用做特別多，做幾道典型例題就好。
如果因一些特殊原因不能上課好好聽課（比如老師講的不好或者自己跟不上）
以下是大學中自學的方法和流程：
第一步：打好基礎：從最基礎的課本看起，先把書上重要的概念看一遍，然後做書上對應的有答案的例題，不懂的名詞知識點記下來再回到課本前面去找，找完之後，再把例題做一遍。
第二步：做強化練習：對於難的知識點、書上大篇幅講到的知識點，可以買到一些習題冊，做對應的重難點強化聯絡。
至於買哪些習題冊，可以問一下任課老師或者問一下學長學姐，買哪些習題冊好一些。
第三步：利用課下，把實在搞不懂的知識點拿去問老師問同學，並拍照把錯題收集起來，時時複習，能夠確保自己以後見到此型別的題一眼就知道解題思路的，便可以把**刪掉了，最後考試前只剩下一點點不懂的題，就只看那幾張**就好了。
?祝看到這個回答的你數學成績蹭蹭的∂ψ
22樓：小軍師
上課要認真聽老師講課，把課本上的例題理解透，多做類似題目最好能做到舉一反三，；錯題要及時整理歸納，不要一錯再錯；解題之前打草稿還是挺重要的，你可以把解決這題需要用到的方法公式什麼的都先寫到草稿本上，再根據題目的意思把已知的內容套到公式裡就可以成功解決了。最重要的還是要把學到的公式都記住了。培養
23樓：匿名使用者
一，上課認真聽講，跟著老師思路走，即使聽不會也要聽，記下來老師的話 慢慢理解。
二，多看書，這個書指的是課本，真正會學習的人，是不用做太多習題的，書上的每一句話都是精髓，都會讓你對知識理解得更深一步，看書你會獲得數學思想，而不僅僅是表面的一些解題技巧，思想有了，其他的就跟著來了
三，不要盲目做題，要多思考，認真思考的一個題比胡亂做的十個題對你的提高還要多。
四，多問問班級裡的大神，多聽聽他們的思路，你會驚歎的：這樣也可以？ 還是那句話，思想比技巧種藥品
五，有什麼不懂繼續問我，自認為我的數學還是比較好的，嘿嘿
24樓：實在人
數學是我們我們從小學到大的一門學科，首先要賠養對數學的興趣，過去常聽學哥學姐講【學好數理化吃遍天下都不怕】是有一定的道理的。
學好數學第一要養成預習的習慣。這是我多年學習數學的一個好方法，因為提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己**不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。
第二是書後做練習題。預習完不是目的，有時間可以把例題和課後練習題做了，檢查預習情況，如果都會做說明學會了，即使不會還能再聽老師講一遍。
第三個步驟是做老師佈置的作業，認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時能跟上思路，不容易走神……。
合理安排答題時間，認真刻苦努力按計劃學習學好每一步……。
25樓：匿名使用者
1.平時沒事可以做一些數字遊戲，讓自己對數字更敏感2.有興趣的話可以報數學興趣班，鍛鍊自己的思維能力3.
定期複習基本知識，（推薦用思維導圖的方法）打好基礎，才能得高分4.自己要制定一個合理的分數，努力朝著目標分數進步5.製作錯題筆記，沒事多拿出來看看，改正錯題6.
放好心態，不要總想著自己數學成績不好，要自信地面對。（希望我的哦答案能幫到你）
26樓：匿名使用者
一、做好課前預習，找出自己不懂的地方。
27樓：隨風奇緣
數學成績的提高，首先要摸清脈象。正所謂「數學清清楚楚一條線，語文模模糊糊一大片。」數學成績的提升，**於在知識掌握基礎上的技能技巧提升和準確率的提高。
不論是小學知識，還是初中以上的知識。要提高學生的數學成績，第一步是對基礎知識全部掌握，同時對拔高知識有一定的解題思路，對更高的知識有興趣。只有這樣，才可以有的放矢地進行訓練。
對於知識，不能僅僅侷限在「會、掌握」的範疇上，更重要的是要「精」，要有速度。舉個例子，對於一張試卷，同學45分鐘做完了，全部正確，而你只用10分鐘做完，準確率也是100%。這就意味著，你的潛力很大。
正所謂熟能生巧，對於會的知識、會的練習題，不厭其煩地多做幾遍，多練習幾個本子，就會發現自己的運算能力和準確度，彷彿肌肉記憶般精準。其次，要攻克難關。對於不會的作業或者知識點，要善於自己揣摩、自我突破。
教師教給自己的知識與自學的而成的知識相比，自學的知識更具有含金量，更能提升自己的成功慾望。因此，對於同類的題，同質量的題，要有量的訓練，同時也要在規定時間裡面，訓練自己的準確度。只有這樣，才會很快提升數**算的準確度和正確率。
更有利於提升數學成績。總之，數學成績的提高，**於數**算能力和準確度的提升。這是不能投機取巧的。
小學數學三年級下冊練習冊,人教版小學三年級下冊數學練習冊43頁
文文在做兩位數乘兩位數的計算題時，把第一個因數25個位上的5看作3，乘得結果比原來少了34，實際結果應該是多少 4棵白菜換8個大蘿蔔 8個大蘿蔔換32個胡蘿蔔 題目呢萬一版本不同題目也不同的 人教版小學三年級下冊數學練習冊43頁 5 2800x2300 2800x2300 6440000 平方米 6...
小學三年級數學
解 第一天 3畝 第二天 6畝 第三天 12畝 第四天 24畝 第五天 48畝 第六天 96畝 此題關鍵是如何理解 5天后 此處我們理解為是前一天2倍後開始的五天構成一個等比數列，你如果沒有學過等比數列求和，那麼就把這幾個數加起來，求和 3x 1 2 6 1 2 189畝 第一天 3 第二天 3 2...
求幫做小學三年級數學作業,小學三年級數學360作業幫下載
一樓到二樓中間相隔一個高度,意思就是爬一個高度要9秒 一樓到六樓有5個高度,內則要5 9這麼多秒,及容45秒。這算是奧數裡面的植樹問題。你一定要讓小朋友畫圖,理解一樓到二樓要花9秒,是花在多少個高度上面的。6 1 5 5 9 45 要用45秒 6 1 5 層 9 5 45 秒 小學三年級數學360作...