1樓：快活夢
小學五年級下冊詞語手冊十五課全部答案
舉一反三
1.我能用上「積少成多」版第2題中的詞填一填。權風馳電掣 擎天一柱 提綱挈領 高不可攀 摩拳擦掌 拿腔掰調
2.熱氣騰騰 目光炯炯 風度翩翩 大名鼎鼎 神采奕奕 生機勃勃 憂心忡忡 忠心耿耿 虎視眈眈 威風凜凜 書聲琅琅 議論紛紛
請問五年級人教版下冊詞語手冊十九和二十課的詞語解釋有哪些？我忘帶
2樓：匿名使用者
雖然很想幫你,但我是六年級的學生,還是蘇教版的.
3樓：匿名使用者
五年級下冊語文詞語手冊第20課文中劃詞
小學六年級下冊詞語手冊21課的答案 急急急
4樓：愛の享杯
1.給加點的詞語換個意思相近的詞語填在括號裡。
（1）竟然——（居然）
（2）理會——（理睬）
（3）懷疑——（猜疑）
（4）糊弄——（欺騙）
2.根據語境，在括號裡填上恰當的表示能說會道的成語。
（1）滔滔不絕
（2）出口成章
（3）對答如流
（4）語驚四座
額..這次的回答有點慢，不知道會不會太遲了，望採納~我也是今天剛剛開啟才看見的。。
五年級下冊詞語手冊
5樓：匿名使用者
一語道破 ( yī yǔ dào pò )
解 釋 語：話；道：說。一句話說穿。
出 處 清·文康《兒女英雄傳》：「但這位姑娘，可不是一句話了事的人，此刻要一語道破，必弄到滿盤皆空。」
出 處 清·戲確《與張考夫書》：「自唐虞至戰國二千餘年，聖人相傳心法，一語道破。」
用 法 主謂式；作謂語、賓語；指一句話說穿
示 例 張一弓《山村詩人》：「侯木匠～了詩人不幸的根源。」
近義詞 一針見血、入木三分、切中要害
反義詞 言不及義、輕描淡寫、言之無物
積少成多 jī shǎo chéng duō
〖解釋〗積累少量的東西，能成為巨大的數量。
〖出處〗《戰國策·秦策四》：「積薄而為厚，聚少而為多。」《漢書·董仲舒傳》：「聚少成多，積小致巨。」
〖示例〗其實一個人做一把刀、一個勺子是有限得很，然而～，這筆賬就難算了，何況更是歷年如此呢。 ★《二十年目睹之怪現狀》第二十九回
近義詞 日積月累、積水成淵、聚沙成塔
反義詞 杯水車薪
6樓：匿名使用者
一語道破：一句話說穿
積少成多：積累少量的東西，能成為巨大的數量。
7樓：匿名使用者
人教版五年級下冊語文詞語手冊第十五課的生字解釋
現在學校要記得東西實在太多，我總是背了又忘背了又忘，怎麼辦
我漸漸地察覺到，學校文科考試裡的分數，體現的不是你記住了多少內容，而是你的複習方法，包括記憶方法和複習頻率。也就是說，那些東西本來就是很容易忘的，對所有人都是這樣，需要反覆鞏固，考試的那個時間段掌握程度越高，分數越高，第一名並不是全部內容記住，而是考試的時間段記住的內容比其他人都多，每天 看筆記 每...
我在學校把學校攝像頭拍歪了，說壞了可是我看攝像頭還亮紅燈，老師說要我賠錢，沒有證據，我應該怎麼辦
找個師傅檢查修理一下就可以了。建議，僅供參考。祝你好運！是不是每個紅綠燈路口都有攝像頭？元旦我用高德地圖導航，有些紅綠燈提示我有闖紅燈拍照，有些則沒有提示 100 不是。並不是所有的紅綠燈路口都會有電子攝像頭拍照，有攝像頭的紅綠燈路口會有標識牌提示。但是為了安全不管有沒有電子眼抓拍都不要闖紅燈，遵守...
我喜歡我的小學同學，但是初中後就不在學校了，小學過後
你的喜歡已經停留在那逝去的少年了，你這明顯就是不曾擁有覺得不甘心那些老掉牙的東西就不要去追求了哦！你覺得現在你們能談多久啊！一切都不一樣了，因為長大了 慢慢變成朋友 然後 關係好點就 在努力試一下 現在不要太尷尬了 我喜歡我的小學同學，但我們初中不在一起，能上同一所高中，我又很怕不在一個班，怎麼辦？...