1樓：樂觀的幸福小子
春天到了，我來bai到了我家附近的公du園。
剛進大門，zhi最引人注意的dao
就是公園中間的大花壇，內花的顏容色真多啊！白得賽雪、黃的像金、紅的似火、粉的如霞、綠的如玉。飄逸的清香引來辛勤的小蜜蜂、美麗的蝴蝶，他們美麗的身影在花叢中若隱若現，這麼豔麗的花朵，如此的芬芳，實在令人陶醉。
花壇裡的花姿態各異，玫瑰像華貴的鑽石；牽牛花像一個個精緻的小喇叭；牡丹花像我們歡樂的臉龐；虞美人像害羞的女孩；雞冠花像公雞的冠子。他們雖然外形不一樣，但都很可愛。
花壇兩邊柳樹成蔭，葉子綠的那麼可愛，看著非常舒服，它們隨著微風輕輕顫動，像一個個穿著綠裙子的小精靈，真無愧於賀知章筆下的《詠柳》「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」
花園後面是金魚池，魚兒的顏色真多！有桃紅色，有金黃色，有炭黑色。魚兒們千姿百態，有的飛快的遊著；有的用渴望的眼神望著我們，等待人們給它魚食吃；還有的懶洋洋地躺著。
請問「完全小學」是個什麼概念？
2樓：w易梓涵
完全小學指設有初級和高階兩部的小學。
小學實施初等義務教育。
小學的修業年限為六年或五年。省、自治區、直轄市可根據實際情況確定本行政區域內的小學修業年限。
中國實行「普及九年制義務教育」之後，建立農村完小，已經成為基本標準。縣城及以上城市的小學普遍是完小，所以在20世紀60年代之後就不再作標記，而農村小學的完小仍然是教育普及程度的標誌。
3樓：古今漢語教育
完全小學，指既有初小班級又有高小班級的學校，或者小學學制為六年一貫制的學校。
二十世紀六十年代初及以前，我國的小學按照學制分為兩個階段：第一階段是學制為四年的小學，招生物件是達到上小學年齡的適齡兒童，學完四年的小學課程就可以獲得小學畢業證。這種小學又稱為初級小學，簡稱為「初小」。
第二個階段是學制為二年的「高小」，全稱是高階小學，招生物件是四年制小學畢業的學生，畢業時稱為完小（高小）畢業。
二十世紀六十年代後期到現在，小學學制多為六年一貫制的學校，學校班級從一年級一直到六年級。
4樓：匿名使用者
完全小學:中國2023年學制規定,小學分初 高兩級.初級單獨設立的稱初級小學,初 高合設的稱完全小學,簡成"完小".
5樓：卞恩鴻
完全小學指含有五年制或六年制全部年級的小學，簡稱「完小」。
初級小學指六年制含有一至四年級的小學，簡稱「初小」。
高階小學指六年制含有
五、六年級的小學，簡稱「高小」。
——江蘇省鹽城市登瀛小學 卞恩鴻
如何選擇小學
什麼是完全小學
6樓：飛羽雲忠
完全小學就是指一個小學學校從一年級到六年級（五年制學校是一到五年級）每個年級都有班級，且分班正常行課，簡稱完小。這種稱呼主要是區別有些邊遠學校因師資等各種原因造成學校開班不足，有些年級沒有開設的非完小。在改革開放以前特別是解放初期在非完全小學也可以取得小學畢業證，完小畢業和非完小畢業也就有了區別。
當然，現在在部分地方特別是中西部地區還有很多非完小，但是所有人都必須讀完小學六年級才能取得畢業證。
7樓：匿名使用者
有1--6年級的小學就是完全小學
小學與中學的區別
8樓：貝斯和鼓最帥了
小學與中學的區別如下：
1、教育程度不一樣：小學進行的是初等教育，中學進行的是中等教育，包括初中和高中兩部分；
2、學生的年齡層不一樣：小學是6至12歲的學生，中學是12歲至18歲的學生；
3、就讀年限不一樣：中國小學是1-6年級，一共就讀6年，中學雖然也是就讀6年，但是他是初中三年高中三年，其中高中三年並不屬於九年義務教育範圍；
4、教學內容不一樣：小學的主要科目是語文數學和外語，中學的主要科目除了語文數學和外語之外，還有歷史、政治、地理、物理、生物、化學等科目；
5、分類不一樣：小學分為初小、高小、完小，中學分為初級中學與高階中學。
下圖為中學學生
下圖為小學學生
9樓：一個人再聯絡
小學其實說實話與初中的知識沒多大聯絡，到初中就是新的開始。
按老師說的，就算你讀書差，到初中如果用功讀書還是趕得上的。
不過初中科目多起來作業就多了很多呀。要做好心理準備哦。
10樓：匿名使用者
小學學習的內容都比較基礎 根據學生年齡開的
11樓：翩躚
小學和中學代表了人生不同的階段甚至學習經驗和人生閱歷，所以小學呢，是中學的基礎。
12樓：匿名使用者
小學的時候應該學好各門工課，為初中打好基礎。
13樓：匿名使用者
初中比小學的知識更多，更豐富，我們應當計劃一個學習方案。因為知識多，所以學過的知識要多複習，多讀，多背。
14樓：ge哼哼
初中的時候 是重點關注的時刻 走什麼路 就看初中的基礎了 小學相對輕鬆 發展一下業餘愛好 比較好
15樓：匿名使用者
只有先把小學讀好了，打好了基礎，才能讀中學。
16樓：匿名使用者
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..。。。
小學學習什麼
17樓：伊唯曦
在學校學習數學、語文、英語、科學、**、美術、體育、資訊科技等學科，建議培養孩子的個人修養和資訊素養，良好的學習習慣也很重要
18樓：姜玲
語文學習常用字、詞的寫法和應用，基本的閱讀、理解能力，寫作能力等，並培養學生一定的生活自理，基本的道德規範。
數學學習基本的四則運算能力，常見圖形的運用與簡單計算，基本的分析與解決問題的能力。
英語學習簡單的口語交際。
19樓：光嚴閣
小學最重要的是培養孩子良好的學習習慣，和學習興趣。同時，由於目前國內人才選拔體制的影響，小學階段就要為了將來孩子的升學找工作這些事下功夫。
因此，對孩子數學、語文、英語等基礎學科要下大力氣，深入學習，為小升初而努力。
總之，小學生的學習，需要家長多多操心、指引。很多有經驗的小學名師都說，孩子的小學成績是家長陪出來的。
20樓：阿蓮
這個問題太寬泛了。就剛入學的學生而言，他們學習的是良好的習慣：生活習慣、就餐習慣、聽講習慣、打掃習慣等等。
習慣養成以後，所需要學習的就是掌握良好的方法，寫字方法，閱讀方法等。等到高年級，就要學會明辨是非等。
21樓：匿名使用者
學基礎知識、基本禮儀、生活常識等。我不贊成小孩子那麼小就被各種語文數學題壓趴下，小學生，最重要的是讓他保持一顆愛探索發現的心！
22樓：匿名使用者
不得不說，我自己家以及周圍的大多數孩子都不屬於這種型別。無聊時玩ipad、看電視、玩手機，或是纏著家長給他買東西、陪他玩的……據多。
但是，我真見過一個孩子，我同事家的孩子，是一個非常有趣的孩子，長大後也會變成一個有趣的人。
別人都不喜歡上英語輔導班，但他卻說，上英語班很有趣呀，我喜歡。
英語班老師因個人原因要離開，上不了課了，別的孩子都歡心鼓舞，但他卻對老師說：老師，我會想你的。
別的孩子還在幼兒園的時候做事三分鐘熱度的居多，但他卻能自己畫畫、自己讀書，而且畫的讀的津津有味。
……總之，小小年齡，他不是總等著家長去安排做什麼做什麼，而是總有自己的小主意，讓時間過得很精彩。
你說孩子如此優秀是家長教的？
孩子的家長說，天生佔80%，家長教只佔20%的作用。
所以，孩子的家長說，養這樣一個孩子就像養了一個隨時能帶來驚喜的玩具，最大的感覺就是——省心。
另外，關於剛上小學的孩子寫完作業做什麼，說一說上述我那位同事家長的做法吧：家裡的電視機肯定是不開的、當然，大人也不玩手機，而是陪孩子一起閱讀。比如，讀孩子讀少兒版《十萬個為什麼》，大人讀**版《十萬個為什麼》，大人讀《西遊記》，孩子讀《格林童話》……
當然，大人還會有意陪孩子讀一些有趣的、能讓孩子更快適應小學生活的書籍，比如《忙忙碌碌的一年級》《酸酸甜甜的二年級》
當然，還有一些經典的繪本，比如《愛心樹》《猜猜我有多愛你》《逃家小兔》等，也會時不時拿出來讓孩子複習一下，並討論閱讀後的感受。
23樓：我愛秦小美
全面發展，學有所長。
我覺得讀書很重要！要學會思考。
24樓：___日光傾城灬
在學好學校課本的同時丶一定要學一門一技之長丶真的很有用丶
英語果斷要學好丶數學不能落下丶語文也不能太差丶
有時間的話學一種樂器丶再學一種語言（最好是小語種，當然是在英語學好的基礎上）丶畫畫丶書法丶唱歌丶攝像也蠻不錯丶
25樓：匿名使用者
培養孩子良好的學習習慣，和學習興趣。
26樓：
最好學一些副業，提高孩子的綜合能力，以及多帶孩子出去，提高孩子的溝通能力。
27樓：匿名使用者
小學是培養學習興趣和一些基礎，不需要太認真，當然也不能太粗心
28樓：匿名使用者
學習基礎知識，學習如何發現問題、解決問題，學習如何做一個合格的公民
29樓：
主要應該是學習習慣的培養，學會生活。
30樓：匿名使用者
小學主要涉及習慣培養，其實知識應該不是最主要的
31樓：匿名使用者
教無定法。就看你要把孩子怎麼定位。
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