1樓：匿名使用者
可以先找校長商談一下，如果不行可以舉報，投訴的。
2樓：提供法律援助
可以去教育局舉報，但是你要有充足的證據支援
3樓：匿名使用者
孩子參與了這件事，又造成了不良後果，若參與的同學都賠了，那就認了吧。
4樓：匿名使用者
這個環境下，恐怕投訴也效果不佳。
我更覺得，如果不是特別大的事，還是不要太計較。你的任務是學習，不要因為別的事情影響你，若是一個想要奔跑的人，何必在乎那麼多小事羈絆
在學校受到老師的不公平對待怎麼辦
5樓：sky夜月之靈
回答：朋友，給你個建議：請先端正自己的學習態度，對於你認為的不公平，請換個角度看問題，比如自問：
老師為什麼這麼做？這麼做對他和對學生們都有哪些益處？我如果是老師，我會怎麼做？
等等。對這些問題先自己思***，實在不理解可以去問老師這麼做的原因，而不是對眼睛看到的就自認為老師不公平。很多時候只是你眼界過窄，看不懂而已。
反問你一句：「憑什麼他要以你為中心？你是他的誰？
」當然，也會有渣渣老師，如果你對於上面幾個問題想不通，老師也說不出個123，那麼請找時間向父母或者其他老師領導反映情況，讓大人們給個交代。然後請保持凡事問為什麼然後去解決它的習慣好好學習。
結語：世界上沒有完全公平的事情，沒有人能完全做到公平。就算親如父母也不能，比如小時候上學不讓我們看電視而他們自己可以看，比如不讓我們玩遊戲他們自己卻玩的飛起，比如不讓我們看小黃（die）書而他們可以看得津津有味，在你一定要分個是非的價值**來這些公平嗎？
不公平！其實，很多所謂不公平只是因為這些行為衝突了我們的是非觀，我們一定要想辦法讓這些所謂不公平成為我們前進的動力，不讓你看電視打遊戲是為了讓你在容易沉淪、沒有人生大局觀的年紀，有更多時間去學習、去挖掘自己的其他興趣愛好，樹立正確的價值觀（ps：把看電視和玩遊戲都玩成大神的人請自動忽略我舉的例子）。
所以朋友，自我的提升永遠是第一位的，讓不公平成為你的踏腳石，浪起來吧
6樓：匿名使用者
具體是什麼原因？我覺得分為兩種，一種是學生是班裡的霸王什麼的，***，我覺得這類學生大多數老師都不喜歡，還有就是隻是因為學習成績不好然後老師只喜歡好學生什麼的，這種情況的話說實話真的沒有什麼好的解決辦法，而且，不是我要傷你的心，父母對於孩子成績差這件事……唉╯▂╰最好的解決辦法就是你不要自暴自棄，如果你成績好了老師是不會對你不好的，這就是現實。我知道很諷刺，但是人生是你自己的，不要為了老師的不公平待遇就毀了你自己，恩，其實還有另外更便捷的辦法，叫你父母去給老師送禮吧，這樣老師對你會更好的
校長對老師不公平,很過分,怎麼辦?
7樓：馨兒
現在這個社會網路非常的發達如果她不公平的話完全可以到上級部門去舉報。
遇到學校裡，甚至以後社會上不公平的事情該怎麼辦
8樓：愛知愛道
最好量力bai而行。切忌頭腦du發熱，好心幫倒忙。但一定zhi要保留一顆赤子之心，這dao是心靈的底線。內對自己遇到的
容不公平，有能力就抗爭，沒有能力就忍耐，輾轉圖之。
對他人的不公平，社會的不公平。可以盡努力改變，一時改變不了，可以作為遠期目標，盡力去做。
在校教師受到不公平的待遇應該怎樣捍衛自己的權利，學校的校長是為所欲為，教師怎樣才能告倒校長？ 5
9樓：匿名使用者
只要一定數量的教師聯名上書直管上級教育局，該舉證的舉證，然後大家實名簽字。只要達到一定數量，校長絕對要**的，我們學校以前就搞過這樣的事。
10樓：匿名使用者
1、掌握校長不合法的證據，
2、為所欲為做的是什麼事情？是道德譴責範圍還是違法事件？如果不是違法操作可能就很被動。
3、掌握了違法材料後，可以向教育局投訴、舉報或向公安局舉報。
11樓：勞動教案
1、多學習法律知識，利用法律來維護自己的權益。
2、要有敢於與**作鬥爭的正義感。
自己處理事情的能力不如別人，我就老去猜測別人處理事情的想法，結果我越來越糾結，感覺任何事情自己做的
感覺自己能力不足還是鍛鍊的不夠，要讓自己獨立完成某些事才能讓自己更強大，總是猜別人處理事情的辦法，那你肯定總是在別人的手底下做事情，過多的聽從別人的想法去做事情，而沒有真正自己獨立的去思考和實踐，只有自己經過大腦去思考和去做，你才能知道自己做的那裡不夠好，才能讓自己更有主見，更有想法，做錯事情沒關係...
我是一去年新辦的民辦學校校長我們學校軍訓時教官踹了學生一腳當時學生扇了教官一巴掌因此被學校開
這種情況怎麼說呢，誰都有理。家長肯定護著自己的孩子，教官教育他們肯定他們不聽話。理所當然的，這個事只有校長自己解決，如果家長不理解的話，那這種人我只能說他的子女以後也不是什麼都不是。學生違反軍規不對，但不至於開除，但教官的做法沒錯，所以校長代為道歉吧 我認為呢，兩者都不對，因為教官打人可學生不對，家...
厚街中學的校長簡介，厚街中學的學校簡介
王少鋒，生於1960年，1980年參加教學工作，責任地東莞市厚街中學 國家級示範性高中，省教育水平優秀學校，省一級中學，完全中學 校長 黨支部書記 中學語文高階教師。被評為東莞市優秀校長。廣東省普教系統百 千 萬工程 東莞名校長培養物件，中 員，學歷本科，負責學校全面工作，兼任高中語文科教學，多次被...