1樓：匿名使用者
生活像復一首歌，五彩
制斑斕，讓我們學會品味，學會聯想，學
會咀嚼，學會欣賞。品評每一朵牡丹和茉莉的境界；聯想人生的起伏，即使天又颳風，又下雨，也瀟灑而坦然；咀嚼生活的偉大，波濤洶湧是大海的生活，平靜悠哉則是小溪的生活，欣賞月亮的陰晴圓缺，欣賞世間的悲歡離合。每一種景都是一種美，每一種感悟都是特別的收穫。
我的可能不對 。。。。
2樓：匿名使用者
掛（刮） 至（景）
認真閱讀下面這段話，找出其中的錯誤並改正。（4分）① 生活像一首歌，五彩斑斕，讓我們學會品評，學會聯
3樓：神劍鎂紡
小題1:字詞：「既」改為「即」； 「至」改為「致」。 （2分）
小題1:品評每一朵回
牡丹與茉莉答，國色天香與暗香浮動自是不同的境界」 （如果寫的修改意見不給分）（1分）
小題1:病句：「一首歌」改為「一幅畫」、「水彩畫」、「萬花筒」，或者將「五彩斑斕」改為「悅耳動聽」等。（如果是修改後抄在橫線上的不給分）（1分）
這是關於句子語病考點。要求學生了解常見的成分殘缺、搭配不當、前後矛盾等病句的型別、學會使用修改符號對病句加以規範修改，並學會修改語段中的病句。
小題1:書寫有誤：「既」改為「即」； 「至」改為「致」。
小題1:語序不當：「暗香浮動」與「國色天香」應互換。
小題1:成分搭配不當：「一首歌」改為「一幅畫」、「水彩畫」、「萬花筒」，或者將「五彩斑斕」改為「悅耳動聽」。
下面一段話中有二個錯別字，一個病句，二個用錯的標點，請找出來，並在原文上改正： 署假裡的一天。我
4樓：匿名使用者
暑假裡的一天，我在房抄間裡bai看《西遊記》。正當我看du得津津有味的時候，突然聽zhi到外面有人喊：「dao下雨啦！下雨啦！」我急忙放下書，把晾在外面的床單收回來。
二個錯別字：署（假）——暑（假），特（然）——突或忽（然）二個用錯的標點：
1、「一天」後的句號用錯，應改為逗號。
2、西遊記上的引號用錯，應改為書名號。
病句：「我急忙趕快放下書」。——「急忙」和「趕快」用詞重複，刪去其中一個。
5樓：快楽ㄝ孩
署假裡的bai一天。我在房間裡看du
「西遊記」。正當我看zhi得津津有dao味的時候，特然內聽到外面有人喊：「容下雨啦！下雨啦！」我急忙趕快放下書，把晾在外面的床單收回來。分別是:
二個錯別字：署（假）——暑（假），特（然）——突或忽（然）二個用錯的標點：
1、「一天」後的句號用錯，應改為逗號。
2、西遊記上的引號用錯，應改為書名號。
病句：「我急忙趕快放下書」。——「急忙」和「趕快」用詞重複，刪去其中一個
6樓：手機使用者
暑假裡的一天，我在房間裡看《西遊記》。正當我看得津津有味的時候，突然聽到外面有人
回喊：「下雨啦
答！下雨啦！」我急忙放下書，把晾在外面的床單收回來。
二個錯別字：署（假）——暑（假），特（然）——突（然）二個用錯的標點：
1、「一天」後的句號用錯，應改為逗號。
2、西遊記上的引號用錯，應改為書名號。
病句：「我急忙趕快放下書」。——「急忙」和「趕快」用詞重複，刪去其中一個。
7樓：匿名使用者
暑假裡的一天，我在房copy間裡看《西遊記》。正當我看得津津有味的時候，忽然聽到外面有人喊：「下雨啦！下雨啦！」我急忙放下書，把晾在外面的床單收回來。
二個錯別字：（署）假暑假，（特）然——（忽）然二個用錯的標點：
1、「一天」後的句號用錯，應改為逗號。
2、西遊記上的引號用錯，應改為書名號。
病句：「我急忙趕快放下書」。——「急忙」和「趕快」用詞重複，刪去趕快。
下面這段話什麼意思,下面這段話要表達的是什麼意思？
指的是城鎮加強管理，安排調研，我們要遵循市場的舒服還是鬼子，當然在城鎮上安居樂業的生活。這麼簡單明瞭的話你不知道啊 字面意思唄哈哈 連標點符號都沒有，怎麼翻譯啊？沒標點你都能翻譯，牛！我不喜歡你,我喜歡的人不是你,雖然我們每天都在一起，但是我們在一起太熟悉了，我們只能做朋友，我不想欺騙你 我們不能做...
這段話是什麼意思描述裡，下面描述的這段話是什麼意思？
很典型的陷入愛bai情漩渦。du 人的本質是社zhi會關係的總和，dao 你認識什麼人回 和什麼人產生 答連結，直接決定了你的價值和你能夠創造的世界。做人不能太執拗，凡事不能太刻意。順其自然少煩惱，想開看透無憂戚。世事多變是常事，不為花落空嘆息。自我取樂心喜悅，月缺月圓不足奇。心若天高雲淡，人生才會...
給下面這段話加點的字注音，找出兩個錯別字改正
好像.我查了一下,原題應該是這個吧?1 給下面這段話中加點的字注音，找出兩個錯別字並改正。3分 人生不能沒有朋友。要想朋友多並友誼長存，就必須用真誠做紐 帶，用寬容做橋粱，用付出做代價。朋友是你在愁風苦雨中行走時漂過來的一把傘，是你在暗夜哭泣 時遞過來的一方絹，是讓你的歌聲達到最佳音響效果的那位不知...