1樓：匿名使用者
就叫《走一步，再走一步》啊。我們剛學。
2樓：紫色戀葉
就是《走一步,再走一步》
七年級上冊語文第2課課文《走一步，再走一步》全文 ——（急急急急急）
《走一步,再走一步》原文
3樓：萬家小公舉
那是在費城，一個酷熱的七月天——直到56年後的今天，我仍能感覺到那股灼人的熱浪。和我在一起的五個男孩子已經厭倦了玩彈珠，以及用透鏡在幹樹葉上燒洞等遊戲，正在尋覓其他好玩的事。
一臉雀斑的小內德說到：「嗨！我有主意了。我們很久沒去爬懸崖了。」
「我們走吧！」有人附和著。然後他們出發了，氣喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。
我猶豫了。我渴望像他們一樣勇敢和活躍，但是在八年歲月中，我絕大部分時間都是一個病弱的孩子，並將媽媽的警告牢記在心——我不像其他孩子那樣強壯，而且不能冒險。
「快來呀！」傑裡衝著我大喊——他是我最好的朋友，「就因為你過去生病，所以就要當膽小鬼？這沒道理。」「我來了！」我喊道，然後跟在他們後面跑。
我們穿過公園，進入樹林，最後來到一塊空地上。在很遠的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的牆突兀的聳立在岩石中，四面都是土坡，上面長著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。從底部雜亂的岩石到頂部草皮的邊緣，只有60英尺左右，但是對我來說，這是嚴禁和不可能的化身。
其他的孩子一個接一個地往上爬，在突出的岩石和土層上找到放手和腳的地方。我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，然後我開始滿頭大汗、渾身發抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動，我努力往上爬著。
不知何時，我回頭向下看了一眼，然後嚇壞了：懸崖底下的地面看起來非常遙遠；只要滑一下，我就會掉下去，撞上懸崖，然後摔到岩石上，摔個粉碎。
但是他們已經爬到了距離懸崖頂部三分之二的巖脊上，那裡大約有五-六英尺深，15英尺長。我努力向他們爬過去。我緩慢地爬著，儘可能貼近裡面，緊緊地扒住岩石的表面。
其他的孩子則站在靠近邊緣的地方這種情景讓我感到反胃，我偷偷地抓住背後的岩石。
幾分鐘後，他們開始繼續往下爬。
「喂，等等我。」我啞著嗓子說。
「再見啦！看你就像滑稽畫裡的小人兒。」他們中的一個說到，其他的則鬨堂大笑。
「但是我不能。。我。。。」這句話刺激了他們，他們開始嘲笑我，發出噓聲，然後繼續向上爬，這樣他們可以從崖頂繞道回家。在他們離開之前，他們向下盯著我看。
內德嘲笑說：「你可以留下來，如果你想的話。」
「全看你自己了。」傑裡看起來很擔心，但是最後還是和其他孩子一起走了。
我往下看，但是卻感到陣陣暈眩；一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊岩石上，感覺天旋地轉。我絕對下不去。
這太遠，也太危險了；在懸崖的中途，我會逐漸感到虛弱、無力，然後鬆手，掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟——更高、更陡、更變化莫測；我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟；我想知道那是誰，最後才意識到那就是我。
時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經讓我麻木，一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。
暮色中，第一顆星星出現在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發出的光，然後我聽到傑裡和爸爸的喊聲。爸爸！
但是他能做什麼？他是個粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣？
爸爸遠遠地站在懸崖腳下，這樣才能看見我，他用手電筒照著我然後喊道：「現在，下來。」他用非常正常、安慰的口吻說道：「要吃晚飯了。」
「我不行！我會掉下去的！我會摔死的！」我大哭著說。
「你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮。」
「不，我不行！太遠了，太困難了！我做不到！」我怒吼著。
「聽我說，」爸爸繼續說，「不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個你能做到。看著手電光指的地方。
看到那塊石頭沒有？」光柱遊走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭。「看到了嗎？
」他大聲問道。
我慢慢地挪動了一下。「看到了。」我回答。
「好的，現在轉過身去，然後用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點。你能做到。不要擔心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。」
這看起來我能做到。我往後移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著岩石，然後找到了。「很好。
」爸爸喊道，「現在，往右邊下面一點，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠。移動你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。
只要想著接下來的這步，不要想別的。」我照做了。「好了，現在鬆開左手，然後抓住後面的小樹幹，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的。
」再一次，我做到了。
就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。
突然間，我向下邁出了最後一步，然後踩到了底部凌亂的岩石，撲進了爸爸強壯的臂彎裡，抽噎了一下，然後令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。
擴充套件資料
《走一步，再走一步》，原名《懸崖上的一課》，選自《當代少年》2023年第一期，作者莫頓·亨特（美），入選初一第一學期第三課語文課本，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下不來。傑利引著父親找到了他，通過父親的鼓勵他終於得以脫險。作者通過在自己身上發生的一件事寫出無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分成一個個小困難，再把這一個個小的困難解決，就解決了一大困難。
入選題目名改為《走一步，再走一步》。入選人教版語文教科書七年級上冊第15課（2023年，由於教材課文調整，本文課數上調為第14課）教科書有改動。
莫頓·亨特（2023年～2023年）（美），早年曾經在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰時期，他曾駕機執行過對德國的偵察任務。是一位擅長寫勵志類文章的作家，曾發表百餘篇短文，同時也是一位專業的心理學家，還是美國文化學術界聲望極高的專業作家。
他的代表作有：《宇宙間》、《可憐的動物》、《痛擊》、《心理學的故事》、《走一步，再走一步》等。
4樓：匿名使用者
莫頓•亨特
（新教材真正無錯原文）
那是在費城，一個酷熱的七月天——直到56年後的今天，我仍能感受到當年那股灼人的熱浪。和我在一起的五個男孩子已經厭倦了玩彈珠，以及用透鏡在幹樹葉上燒洞的遊戲，正在尋覓其他好玩的事。
一臉雀斑的小內德說到:「嗨!我有主意了。我們很久沒去爬懸崖了。」
「我們走吧!」有人附和著。然後他們出發了，氣喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。
我猶豫了。我渴望像他們一樣勇敢和活躍，但是在過去的八年歲月中，我絕大部分時間都是一個病弱的孩子，並將媽媽的警告牢記在心——我不像其他孩子那樣強壯，而且不能冒險。
「快來呀!」傑裡衝著我大喊——他是我最好的朋友。「就因為你過去生病，所以就要當膽小鬼?這沒道理。」「我來了!」我喊道，然後跟在他們後面跑。
我們穿過公園，進入樹林，最後來到一塊空地上。在很遠的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的牆突兀地聳立在岩石中，四面都是土坡，上面長著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。從底部雜亂的岩石到頂部草皮的邊緣，只有60英尺左右，但是對我來說，這是嚴禁和不可能的化身。
其他的孩子一個接一個地往上爬，在突出的岩石和土層上找到放手和腳的地方。我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動，我努力往上爬著。
不知何時，我回頭向下看了一眼，然後嚇壞了：懸崖底下的地面看起來非常遙遠；只要滑一下，我就會掉下去，撞上懸崖，然後摔到岩石上，摔個粉碎。
但是那些男孩子已經爬到了距離懸崖頂部三分之二路程的巖脊上，那裡大約有五六英尺深，15英尺長。我努力向他們爬過去。我緩慢地爬著，儘可能貼近裡側，緊緊地扒住岩石的表面。
其他的孩子則站在靠近邊緣的地方，這種情景讓我感到反胃，我偷偷地抓住背後的岩石。
幾分鐘後，他們開始繼續往上爬。
「喂，等等我。」我啞著嗓子說。
「再見啦！看你就像滑稽畫裡的小人兒。」他們中的一個說到，其他的則鬨堂大笑。
「但是我不能……我……」這句話刺激了他們，他們開始嘲笑我，發出噓聲，然後繼續向上爬，這樣他們可以從崖頂繞道回家。在他們離開之前，他們向下盯著我看。
內德嘲笑說：「你可以留下來，如果你想的話。」
「全看你自己了。」傑裡看起來很擔心，但是最後還是和其他孩子一起走了。
我往下看，感到陣陣暈眩；一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊岩石上，感覺天旋地轉。我想掉頭回去，但知道我絕對回不去了。
這太遠，也太危險了；在懸崖的中途，我會逐漸感到虛弱、無力，然後鬆手，掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟——更高，更陡，更變化莫測，我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟；我想知道那是誰，最後才意識到那就是我。
時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經讓我麻木，我一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。
暮色中，第一顆星星出現在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發出的光，然後我聽到傑裡和爸爸的喊聲。爸爸!
但是他能做什麼?他是個粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣?
爸爸遠遠地站在懸崖腳下，這樣才能看見我，他用手電筒照著我，然後喊道:「現在，下來。」他用非常正常、安慰的口吻說道:「要吃晚飯了。」
「我不行!我會掉下去的!我會摔死的!」我大哭著說。
「你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮。」
「不，我不行!太遠了，太困難了!我做不到!」我怒吼著。
「聽我說，」爸爸繼續說，「不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個你能做到。看著手電光指的地方。
看到那塊石頭沒有?」光柱遊走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭。「看到了嗎?
」他大聲問道。
我慢慢地挪動了一下。「看到了。」我回答。
「好的，現在轉過身去，然後用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點兒。你能做到。不要擔心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。」
這看起來我能做到。我往後移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著岩石，然後找到了。「很好。
」爸爸喊道，「現在，往右邊下面一點兒，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠。移動你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。
只想著接下來的這步，不要想別的。」我照做了。「好了，現在鬆開左手，然後抓住後面的小樹幹，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的。
」再一次，我做到了。
就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。
突然，我向下邁出了最後一步，然後踩到了底部凌亂的岩石，撲進了爸爸強壯的臂彎裡，抽噎了一下，然後令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。
此後，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標，或者一個令人畏懼的情境，當我感到驚慌失措時，我都能夠輕鬆應對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。我提醒自己不要看下面遙遠的岩石，而是注意相對輕鬆、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直到達成了自己的目標。這個時候，再回頭看，就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。
作文題目是走一步，再走一步,跟《走一步,再走一步》類似的作文
這樣基本就不會扣分了，我們以前老是是這麼說的，希望你不會遇見比較 的老師 跟 走一步,再走一步 類似的作文 再走一步 在人生的旅途上,我們總會遇到各種各樣的困難.有的人在困難面前低了頭,有的人則選擇勇敢面對.爸爸經常對我說,堅持就是勝利.一次考試的經歷讓我瞭解到再走一步,你就能成功.我正趴在桌子上,...
《走一步，再走一步》的感悟，急，《走一步，再走一步》這篇文章給我們什麼啟示？
魯迅曾在短篇 集 吶喊 e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433643130 走一步，再走一步 這篇文章給我們什麼啟示？走一步再走一步 主要寫了作者童年時與小夥伴一起爬懸崖因缺乏自信困在懸崖上的石架上不敢下來，後來在父親的鼓勵下，作者終於一小步一小步地爬下...
走一步再走一步中我的性格特點,走一步，再走一步中人物的性格特點
我 的性格特點是膽小，但是自尊心強。但是在最後 父親指導 我 爬下山崖時 卻有是個自信的男孩。我 膽怯。例如 全身顫抖，冷汗直冒 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裡鼕鼕直跳 心驚肉跳 幾乎暈倒 以及 恐懼和疲乏使我全身麻木 走一步，再走一步中人物的性格特點 莫頓 亨利的bai爸爸是一個很有自du信的人，同時也...