1樓：趕pig家族
「精彩極了」的態度是：母親對我一如既往的鼓勵，來自母親的力空顫亂量，這種愛洞或的力量是激發我的靈感和創作源泉。
「糟糕透了」的態度是：父親對我的一種嚴厲的父愛，需要i警告的力量來平衡，需要父親時常提醒你：「小心，鬥檔注意，總結，提高。」
「精彩極了」和「糟糕透了」 閱讀答案
2樓：此生莫悔
1母親對我熱情鼓勵，父親對我嚴格要求。2我有個慈愛的母親，她常常對我說：「巴迪，這是你寫的嗎？
精彩極了。」我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：「這個糟糕透了。
」3.一種風是指積極肯定的態度，把握不好的話我就會驕傲自滿，另一種風是消極否定的態度，一不小心我就會自我否定，自卑起來。好在父母給了我兩種態度，讓我在自滿之時能認清自我，不會迷失，也讓我在消極自卑之時找回自信。
3樓：小周春燕
1、母：用的是鼓勵，讚揚的態度。
父：用的是批評的態度。
2、因為我有個慈祥的母親和一個嚴厲的父親，能同時得到鼓勵和警告 。
作者兒時的幸運是一是我有個常常鼓勵我的慈祥母親，她常常肯定我給我力量，母愛是我創作的靈感和源泉，二是我還有個嚴厲的父親他的警告和教育是我不會走入歧途，我出版發行了一部部作品，而力量來自於父母兩方面。
3、意思是 誤入歧途
4樓：阿保和兔兔
1.積極肯定
的態度和消極否定的態度
2.幸運的是當初同時有兩種不同的態度
3.一種風是指積極肯定的態度，把握不好的話我就會驕傲自滿，另一種風是消極否定的態度，一不小心我就會自我否定，自卑起來。好在父母給了我兩種態度，讓我在自滿之時能認清自我，不會迷失，也讓我在消極自卑之時找回自信。
望採納，謝謝
5樓：匿名使用者
記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著："巴迪，真是你寫的嗎？
多美的詩啊！精彩極了！"她摟住了我，讚揚聲雨點般落到我身上。
我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
整個下午，我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。
七點。七點一刻。七點半。
父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。
快到八點鐘時，父親終於推門而入。他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。
"這是什麼？"他伸手拿起了我的詩。
"親愛的，發生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……"母親上前說道。
"對不起，我自己會判斷的。"父親開始讀詩。
我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。
"我看糟糕透了。"父親把詩扔回原處。
我的眼睛溼潤了，頭也沉重得抬不起來。
"親愛的，我真不懂你是什麼意思！"母親嚷著："這不是在你的公司裡。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵。"
"我不明白，"父親並不退讓，"難道這世界上糟糕的詩還不夠多麼？"
我再也受不了了。我衝出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳裡，父母親還在為那首詩爭吵著。
幾年後，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵。
因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇**。"寫得不怎麼樣，但還不是毫無希望。
"根據父親的批語，我學著進行修改，那時我還未滿12週歲。
現在我已經有了很多作品，出版、發行了一部部**、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多麼幸運。因為我有個慈愛的母親，她常常對我說：
"巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。"我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭說：
"我想這個糟糕透了。"
這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際："精彩極了"，"糟糕透了"
"精彩極了"，"糟糕透了"……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因"精彩極了"而擱淺，也不因"糟糕透了"而顛覆。
1.橫線處時間詞語連用，是為了表現巴迪_______________的心情。
2..用文中原句回答：為什麼說"我越來越體會到我當初是多麼幸運"？答：_________________________________
3."精彩極了""糟糕透了"是父母對"我"的兩種態度，這兩種態度是母親對我___________；父親對我___________。
4.從下詞語選出反映"我"思想感情變化過程3個詞語，填入括號。得意信任醒悟悔恨失望（）→（）→（）
5.用文中原句回答，能夠體現中心思想的句子是__________________________________
參***：1、用反覆的修辭手法強調我等待父母歸來的急切心情。2、因為我有個慈愛的母親，她常常對我說：
「巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。」我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：
「這個糟糕透了。」3、熱情鼓勵嚴格要求5、我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因「精彩極了」而擱淺，也不因「糟糕透了」而顛覆。
6樓：小悠悠公主
1.母：用的是鼓勵，讚揚的態度。
父：用的是批評的態度。
2.作者兒時的幸運是一是我有個常常鼓勵我的慈祥母親，她常常肯定我給我力量，母愛是我創作的靈感和源泉，二是我還有個嚴厲的父親他的警告和教育是我不會走入歧途，我出版發行了一部部作品，而力量來自於父母兩方面。
3.誤入歧途
7樓：餘村林場
1、精彩極了代表愛的力量，鼓勵；糟糕極了代表警告的力量，提醒。
2、幸運指的是作者同時擁有嚴父和慈母。
3、面對嚴父慈母的教育，作者能夠相容地接受，而不是偏向一個方面。
8樓：o0魯魯修
1 「彩極了」和「糟糕透了」在文中代表父母對子女的兩種不同態度，這兩種態度是
一個是鼓勵~ 一個應該是嚴格去要求吧~2 來越體會到我當初時多麼幸運」，這句話中「幸運」指的是得到 兩種的感受吧~~~
3 「我謹慎的把握住我生活的小船，使它不被任何一股風颳倒」中「不被颳倒」的含義是
不會因為讚揚而驕傲 也不會因為嚴格而感到卑微吧~~~~大概吧~~~~
9樓：
我就是第4小題不會寫，可這個問題就是沒問第四小題，糾結了啊，那位幫忙回答下第4小題啊，謝謝了
4.試比較文中父母親對教育子女的態度，你認為哪一種態度更有利於孩子的發展，談談你的看法。
10樓：匿名使用者
1.a2.因為巴迪的父親是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本，所以巴迪很重視父親的話，覺得父親會誇他
3.不是；詩只有10行，可我覺得他讀了幾個小時、「難道世界上糟糕的詩還不夠多麼？哪條法律規定巴迪一定要成為詩人？」
11樓：欒志國清曉
1.它們是一對反義詞，因為它們是原文中父母說的話。
2.「你不用再寫詩了！」
4.母親：鼓勵與讚許
父親：批評與教育
5.表達了「我」迫切的想父親回來。我很想知道父親對我的詩的評價。
6.因為母親給了「我」慈祥的愛，父親給了「我」嚴厲的愛。
7.得意—自豪—緊張—傷心
12樓：藩藉宋葉舞
1.他們是一對反義詞，這是文中的父母所說的話。
2.「不要再寫了！」
4.母親：欣喜而鼓勵，父親：嚴厲而提醒
5.表示了時間的漫長。我很期待父親的反應。
6.有了母親的鼓勵，也有了父親的責罵，使我既不會自滿，也不會自卑。
7.得意—自豪—緊張—傷心
13樓：卞米琪蠻蘿
1、用反覆的修辭手法強調我等待父母歸來的急切心情。
2、因為我有個慈愛的母親，她常常對我說："巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。"我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說："這個糟糕透了。"
3我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因"精彩極了"而擱淺，也不因"糟糕透了"而顛覆
「精彩極了」和「糟糕透了」閱讀答案
14樓：匿名使用者
1.他們是一對反義詞，這是文中的父母所說的話。
2.「不要再寫了！」
4.母親：欣喜而鼓勵，父親：嚴厲而提醒
5.表示了時間的漫長。我很期待父親的反應。
6.有了母親的鼓勵，也有了父親的責罵，使我既不會自滿，也不會自卑。
7.得意—自豪—緊張—傷心
15樓：才才木
1.他們是一對反義詞，這是文中的父母所說的話。
2.「如果真的不會寫就別寫了！」
4.母親：欣喜而鼓勵，父親：嚴厲而提醒
5.表示了時間的漫長。我很期待父親的反應。
6.有了母親的鼓勵，也有了父親的責罵，使我既不會自滿，也不會自卑。
7.得意——自豪——緊張——傷心
16樓：匿名使用者
1.它們是一對反義詞，因為它們是原文中父母說的話。
2.「你不用再寫詩了！」
4.母親：鼓勵與讚許 父親：批評與教育
5.表達了「我」迫切的想父親回來。我很想知道父親對我的詩的評價。
6.因為母親給了「我」慈祥的愛，父親給了「我」嚴厲的愛。
7.得意—自豪—緊張—傷心
17樓：§上帝是女孩
5.強調了我等待父親回來的急切心情；
6.「我有個慈詳的母親，她常常對我說：『巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。』我還有個嚴肅的父親，他總是皺著眉頭，說：『這個糟糕透了。』」；
7.得意——失望——醒悟；
ps：（我們老師才講的。）
18樓：匿名使用者
這一句話的含義是：「我」謹慎正確地對待生活中遇到的批評與誇獎，既不被讚美衝昏了頭腦，也不因批評而喪失信心。
19樓：匿名使用者
1、它們是一對反義詞 因為在這裡作者是引用父母的話
自己去做！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
20樓：仵麥祝昆宇
一、將下列的詞分為兩類。
狡猾果斷
機靈武斷
誇獎鼓勵
勾結誇耀
得意洋洋
二、在正確的讀音後畫「√」。
三、加偏旁組字，再組詞。
由（）（）反（
）（）（）（
）（）（）
堇（）（）採（
）（）（）（
）（）（）
四、按要求寫句子。
1．我認認真真地謄寫了一遍詩。（改寫把字句。）2．爸爸對我說：
「我晚上要七點鐘才能回來。」（變成轉述句。）3．難道世界上糟糕的詩還不夠多麼？
（變成陳述句。）五、在括號裡填上恰當的關聯詞語。
1．（）我的詩寫得很糟糕，（
）母親仍一如既往地鼓勵我。
2．（）母親一直在鼓勵著我，（
）我一直在寫作。
3．我們（
）要有來自母親的愛的力量，（
）要有來自父親的嚴格要求。
4．（）父母對我的評價是那麼的不同，（
）他們的出發點是共同的，那就是對我的愛。
六、看拼音寫詞語。
答案：一、（1）狡猾
武斷得意洋洋
勾結誇耀
（2）機靈
果斷誇獎
鼓勵二、
三、郵、郵電；油、油田；返、返回；飯、飯桌；謹、謹慎；勤、勤勞；彩、彩色；菜、蔬菜
四、1、我把詩認認真真地謄寫了一遍。2、爸爸對我說他晚上要七點鐘才能回來。3、世界上糟糕的詩太多了。
五、1、雖然……但是……
2、因為……所以……
3、不但……而且……
4、雖然……但是……
六、精彩、糟糕、謄寫、引入企圖、出版、謹慎、一如既往、溼潤
《精彩極了和糟糕透了》閱讀答案。求解
2.父母親 精彩極了 和 糟糕透了 的評價，雖然不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。母親的愛給了巴迪鼓勵，使他獲得自信 父親的愛給了他警醒，使他不會得意忘形。5.如果只有母親的評價，那會很容易使孩子誤入歧途，會使孩子一得到鼓勵就沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無人。而如果只有父親的批評，會使孩子天天擔心...
精彩極了和糟糕透了小練筆，精彩極了和糟糕透了小練筆300字
精彩極了 和 糟糕透了 讀後感 父母的愛是無私的，表現的方式也是不一樣的，總會有一個嚴厲一些，一個慈祥一些，可能有的人會認為爸爸或媽媽有一個嚴厲一些，就是他們不愛自己了，在沒有學這篇課文之前，我也是這樣認為過，但是當我學完了 精彩極了 和 糟糕透了 之後我深深地體會到我這樣做錯了，文章的主要內容是這...
精彩極了和糟糕透了讀後感，精彩極了和糟糕透了讀後感。500字
一天，我讀了 精彩極了 和 糟糕透了 這篇文章，文章的內容深深地打動了我的心。文章記敘的是 作者在 七 八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是 精彩極了 而父親則說 糟糕透了 後來作者又寫了好多詩 戲劇 和電影劇本，每次母親都說 精彩極了 父親說 糟糕透了 後來，作者終於明白了，不管是母親的 精彩極...