1樓：
多唱，多聽。。包括多聽簡單鋼琴曲
請問視唱練耳的聽記音組怎麼練？我音程和和絃都能聽得比較準，但是就是音組聽不好，怎麼辦？(o_o)？
2樓：匿名使用者
有兩種辦法，一種就是拼了老命花點，誰畫的快，誰就牛。另外一種就是一段一段背下來，然後一段一段寫，對於這種情況，不要做音名的奴隸，如果你中間在考慮音名估計你就背不下來了。也就是說，兩種都可以，但如果兼顧的話可能會顧此失彼。
記譜的時候可以做一些自己看的懂得小記號，音的擺放要遵循節奏，這樣一遍下來，除了音以外，節奏也基本上可以出來，第二遍的時候可以有針對性的去做其他的事情。
3樓：唐宋文風
你好！這種情況一般屬於「聽覺記憶力」的問題。
1.聽覺記憶力是指人在注意傾聽的基礎上，保持、回憶聽覺資訊的能力。在**上，聽覺記憶力的好壞直接影響記譜的速度和質量。
2.建議：①訓練聽記音組時，增加重複傾聽的次數；②分步完成，例如：
先聽準第一個、第二個音，聽第二遍時再完成其餘的音。也可以：第一遍辨別音組的節奏型別，第二遍再辨別音高。
③平時就注重這方面的練習，回憶自己熟悉的旋律，試著用筆寫下來。
4樓：匿名使用者
多聽聽音與音之間的度數 幾度到幾度是什麼感覺，還有就是多唱多背旋律就ok了
5樓：匿名使用者
你是因為什麼原因聽不準呢。來不及還是就不知道是什麼音？
高考**視唱練耳考些什麼？
6樓：匿名使用者
高考視唱練耳測來
試包源括三個部分：1、**聽覺bai；2、**du記憶力；3、視唱能力。
**聽覺，指的是
zhi人們對音高、調式調性、節拍節奏、和聲音程、和絃以及旋律的分辨和感受。
**記憶力，指的是人們對**的記憶能力。其中包括音高、節奏、和絃以及旋律的記憶。音dao樂記憶分為長時記憶與短時記憶，在**記憶力的測試中，包含這兩方面的內容。
視唱能力，指的是識譜能力（即唱）。對視唱能力的測試，除了要考查考生的識譜能力外，同時也是對考生的音準、節拍節奏、速度，以及**情感表達能力的綜合測試。
分數五線譜g大調f大調滿分100分，五線譜c大調滿分80分
簡譜g大調f大調滿分80分，簡譜c大調滿分70分
練耳就是跟樂理一樣筆試，考試放的錄音
先是單音、音程、和絃、節奏、旋律五大類
以上三個方面的測試內容，分別體現在視唱、練耳兩個部分，通常採用以下形式：
練耳部分（筆試）：1、單音音高模唱；2、音組模唱，組合方式為分解和絃、音列；3、和聲音程；4、和絃；5、節奏模仿；6、曲調模唱。
視唱部分（面試）：視唱曲一至二首
7樓：匿名使用者
看你是考一bai般的學校
du或者省考，一般的zhi，視唱考的難度不超過1升dao1降的，
回也就是c調，f調,g調的視唱，有簡譜有線答譜，練耳就是聽單音，音組，音程的性質，聽記音程，模唱，節奏，旋律,還有就是聽記雙聲部，，之前在杭州音悅課跟劉老師學的進步很快的!
8樓：匿名使用者
視唱練耳需要練習的，不是很好考
9樓：柳琦武可昕
視唱一般3條，一條簡譜的兩條五線譜的，最後一條五線譜一般是兩降或者兩升，簡譜的一般是一降或者一升！練耳有單音，音組，聽記音程，聽記和絃**位一般不聽），聽辨和絃，節奏和旋律！模唱一般不會考！
請問視唱練耳的聽記音組怎麼練？我音程和和絃都能聽得比較準，但是就是音組聽不好，怎麼辦？ O O
有兩種辦法，一種就是拼了老命花點，誰畫的快，誰就牛。另外一種就是一段一段背下來，然後一段一段寫，對於這種情況，不要做音名的奴隸，如果你中間在考慮音名估計你就背不下來了。也就是說，兩種都可以，但如果兼顧的話可能會顧此失彼。記譜的時候可以做一些自己看的懂得小記號，音的擺放要遵循節奏，這樣一遍下來，除了音...
石頭記的東西是真的嗎？石頭記的東西怎麼樣？聽很多人說他家的東
石頭記作為中國知名的珠寶品牌是不會賣假的東西的，要不國家早就查封了，而且東京，紐約，新加坡都有石頭記的分店。我覺得石頭記的東西從平民到高階都能滿足需要。做工精緻，絕不是 上的地攤貨。石頭記很多城市都有專賣店 去 就不會買到假貨啦 至於情侶分手這個 貌似不從考證 兩個人分開是很多因素造成的 不能怪在一...
怎麼形容佛音，形容一個喜歡聽佛音的人是什麼人？
佛音如同海潮音 梵音聲聲達諸天 梵音海潮音勝彼世間音 是故需常念 念念勿生疑。形容一個喜歡聽佛音的人是什麼人？喜歡聽佛音的人大多是修行的人，內心比較清靜，平和，慈悲，善良，利他無己。喜歡聽佛音的人，看上去都是很端莊嫻靜，典雅大方的那種，會從他們身上感受到寧靜！形容 聽佛歌心裡很舒暢 的句子有哪些？讚...