1樓：影終亂
文章花了大量筆墨介紹趙州橋和盧溝橋，作者為之所以不以「中國石拱橋的傑出代表——趙州橋和盧溝橋」或「趙州橋和盧溝橋」為題，是因為本文的說明物件是中國石拱橋。寫趙州橋和盧溝橋不是目的，而是以它們為例，向讀者說明中國石拱橋的特點：形式優美、結構堅固、歷史悠久。
通過對例項的介紹，具體地說明了中國石拱橋的特點。而換掉題目後，將說明物件轉變為「趙州橋和盧溝橋」，這與本文的內容、主旨及作者的寫作意圖不相符合。
2樓：匿名使用者
說明順序 邏輯順序 先總說趙州橋外形和設計施工的特點,再分四點具體說明,先總後分,給人清晰印象
文章是怎樣介紹趙州橋的特點的?採用了什麼結構形式
3樓：匿名使用者
趙州橋是世界著名的古代石拱橋，是中國石拱橋中驚人的傑作一，它具有石拱橋的一般特點，對這一點，文章在第4段中先做了總體介紹。「到現在已經一千三百多年了」，說明了出現早，「造成後一直使用到現在」「還保持著原來的樣子」，說明了它的堅固及美觀。同時，趙州橋又有它獨具的特色，的確不愧為驚人的傑作。
第5段橋的長、寬資料，表明它驚人的雄偉。接著指出它設計科學，技術巧妙，這是從總體上介紹趙州橋傑出的原因。下面接著從四個方面具體說明它的科學與巧妙。
應注意每個方面都不只介紹了特點，而且說明了這樣設計施工的原理。這正是說明文的特點：就事物及其道理做解說。
4樓：孤獨de孩紙
總→分→總的順序寫的
文章在分析趙州橋的特點時運用了什麼說明方法?按照什麼樣的說明順序?
5樓：匿名使用者
引用――「唐朝的張嘉貞說它製造奇特，『人知其所以為』。」
列數字――「趙州橋非常雄偉，全長五十點八二米，兩端寬九點六米，中部略窄，寬九米。」
打比方――「我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是『臥虹』『飛虹』，把水上拱橋形容為『長虹臥波』。」
摹狀貌――「全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。」
作詮釋――「每兩個石拱之間有石砌橋墩，把十一個石拱聯成一個整體。由於各拱相聯，所以這種橋叫做『聯拱石橋』。」
說明順序 邏輯順序 先總說趙州橋外形和設計施工的特點，再分四點具體說明，先總後分，給人清晰印象。
6樓：匿名使用者
列數字――「趙州橋非常雄偉，全長五十點八二米，兩端寬九點六米，中部略窄，寬九米。」
打比方――「我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是『臥虹』『飛虹』，把水上拱橋形容為『長虹臥波』。」
摹狀貌――「全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。」
作詮釋――「每兩個石拱之間有石砌橋墩，把十一個石拱聯成一個整體。由於各拱相聯，所以這種橋叫做『聯拱石橋』。」
說明順序 邏輯順序 先總說趙州橋外形和設計施工的特點，再分四點具體說明，先總後分，給人清晰印象。
文章說明趙州橋特點，採用了（）的結構，給人以完整，清晰的印象
7樓：匿名使用者
趙州橋是世界抄著名的古代石拱橋襲，是中國石bai拱橋中驚人的du傑作一，它具有石拱橋的一般特zhi點，dao對這一點，文章在第4段中先做了總體介紹。「到現在已經一千三百多年了」，說明了出現早，「造成後一直使用到現在」「還保持著原來的樣子」，說明了它的堅固及美觀。同時，趙州橋又有它獨具的特色，的確不愧為驚人的傑作。
第5段橋的長、寬資料，表明它驚人的雄偉。接著指出它設計科學，技術巧妙，這是從總體上介紹趙州橋傑出的原因。下面從四個方面具體說明它的科學與巧妙。
同學們應注意，每個方面都不只介紹了特點，而且說明了這樣設計施工的原理。這正是說明文的特點：就事物及其道理做解說。
值得注意的，還有：作者前引張嘉貞的話說明橋的構造奇特，後引張鷟的話說明橋的形式美觀，最後點明趙州橋是以李春為代表的我國勞動人民智慧和力量的結晶。先總後分再總，把趙州橋的特點介紹得清清楚楚。
所以是總分總結構
趙州橋描寫了趙州橋什麼特點
8樓：陽光拉比
課文介紹了趙州橋
bai的雄偉、du
堅固、美觀。通過對趙州zhi橋的設計特點的說dao明，讚揚了我版國古代勞動人民的智慧和才幹。權
趙州橋在中國乃至世界建橋史上都是一個創舉，它優美的造型和非常實用的設計讓世人讚歎。課文主要從趙州橋的雄偉、堅固、美觀等方面寫了橋設計上的特點。
趙州橋介紹了趙州橋的兩個特點:什麼和什麼，讚美了什麼？
9樓：清溪看世界
《趙州橋
》介紹了趙州橋的兩個特點：全部用石頭砌成和下面沒有橋墩只有一個拱形的大專橋洞。
讚美屬：讚美了中國古代工匠的精湛技藝，表現了勞動人民的智慧和才幹，是我國寶貴的歷史遺產。
《趙州橋》是人教版語文三年級上冊中的一篇課文，作者茅以升。節選自《中國石拱橋》，主要對河北省趙縣洨（xiáo)河上的趙州橋進行了詳細的介紹。
10樓：鄢楊氏駒鵑
趙州橋一文作者不僅是在介紹趙州橋的歷史，讚美趙州橋的堅固和美觀,同時也是在讚美我國古代勞動人民的智慧和才幹，文章表達了作者對趙州橋的喜愛和讚美之情。
請同學採納，謝謝。
記得給問豆啊！
11樓：匿名使用者
不知道，或許讚美了勞動人民，的智慧吧。
課文采用了哪些說明方法來介紹趙州橋的特點有什麼作用
12樓：tjc傑
用了作比較,舉例子,打比方,列數字等說明方法。這樣能更具體地描述趙州橋的壯版觀雄偉，讓讀者更加了解權其顯著特點。
《趙州橋》這篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。表現了我國古代勞動人民的智慧和才幹。
13樓：匿名使用者
用了作比較,舉例子,打比方copy,列數字等說bai明方法。這樣能更具體地描述du趙州橋的zhi壯觀雄偉，讓讀者更dao加了解其顯著特點。
《趙州橋》這篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。表現了我國古代勞動人民的智慧和才幹。
用了作比較,舉例子,打比方,列數字等說明方法。這樣能更具體地描述趙州橋的壯觀雄偉，讓讀者更加了解其顯著特點。《趙州橋》這篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。
表現了我國古代勞動人民的智慧和才幹。
課文采用了哪些說明方法來介紹趙州橋的特點有什麼作用
14樓：tjc傑
用了作比較,舉例子,打比方,列數字等說明方法。
《趙州橋》這篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。表現了我國古代勞動人民的智慧和才幹。
醜菊這篇短文采用了什麼的結構方式
醜菊這篇短文什麼結構 好象是我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧地抬起頭,輕輕放下媽媽的手,然後躡手躡腳地走到門外,把我拉了出去.望著爸爸憔悴的臉和佈滿血絲的眼睛,我不禁心疼的問 爸,你怎麼不在陪床上睡?爸爸邊打哈欠邊說 我夜裡睡得沉,你媽媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動我就醒了.喔 聽著他的話,我不知用什麼...
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六年級下冊第四課藏戲採用了什麼樣的構段方式
回答 六年級下冊第四課 藏戲 構段方式 總 分 總 註解 分段，段意 第一段 1 3自然段 概括介紹藏戲的主要特點。第二段 4 7自然段 唐東傑布開創藏戲的傳奇故事。第三段 8 20 具體介紹藏戲的特點。第四段 第21自然段 總結全文，點明藏戲靠師傳身授傳 承和發展。附圖 藏戲 課文的構段方式 1 ...